本書作為管理類、經濟類專業本科生的管理學基礎教材，以計畫、組織、領導、控制等四大管理職能為主線，設定了管理與管理者、 管理思想與理論、管理環境、管理道德與社會責任、計畫、戰略管理 、決策、組織與組織設計、人力資源管理、領導、激勵、溝通、控制、管理創新等14章內容。本書充分考慮了套用型本科院校經濟管理類專業的特點和教學要求，在保留管理學主要傳統內容的基礎上，儘可能地吸納近年來管理領域發展起來的新理論、新方法，以引導學生探索本學科的前沿理論。每章設定了導入案例、課堂討論、資料連結、思考案例等內容，通過案例分析及討論的形式，加強學生理論聯繫實際、獨立分析問題和解決問題能力的培養和訓練。
基本介紹
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目錄
總序（Ⅰ）
前言（Ⅲ）
第一章管理與管理者(1)
第一節管理的涵義(2)
第二節管理者的類型及角色(6)
第三節管理與組織(12)
第二章管理思想與理論(18)
第一節早期的管理實踐與思想(18)
第二節古典管理理論(24)
第三節行為科學理論(32)
第四節現代管理理論(36)
第三章管理環境(40)
第一節管理與環境的關係(41)
第二節管理的外部環境(42)
第三節管理的內部環境(48)
第四節全球化環境對管理者的挑戰(51)
第四章管理道德與社會責任(57)
第一節管理道德(58)
第二節管理道德改善途徑(63)
第三節企業社會責任(66)
第五章計畫(73)
第一節計畫與計畫工作概述(74)
第二節計畫類型(78)
第三節計畫的編制(84)
第六章戰略管理(97)
第一節戰略管理的過程(98)
第二節戰略分析方法(101)
第三節戰略制定(108)
第七章決策(118)
第一節決策概述(118)
第二節決策的過程(131)
第三節決策方法(134)
第八章組織與組織設計(151)
第一節組織職能(152)
第二節組織結構(156)
第三節組織設計(161)
第四節企業文化和組織變革(166)
第九章人力資源管理(174)
第一節人力資源管理過程與規劃(175)
第二節員工招聘與解聘(177)
第三節員工的甄選與錄用(180)
第四節員工的培訓與發展(183)
第五節員工績效考核(187)
第十章領導(194)
第一節領導概述(195)
第二節領導理論(198)
第三節領導藝術(208)
第十一章激勵(214)
第一節激勵概述(215)
第二節激勵理論(218)
第三節激勵方法與過程(227)
第十二章溝通(232)
第一節溝通概述(233)
第二節溝通方式(240)
第三節溝通技巧與藝術(245)
第十三章控制(258)
第一節控制概述(259)
第二節控制過程(269)
第三節控制方法(273)
第十四章管理創新(287)
第一節管理創新概述(289)
第二節文化創新(296)
第三節業務流程再造(299)
第四節學習型組織(304)
參考文獻(312)
