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作品注釋

作品說明
作品引言






《積石堂頌》,此作是由《三上詞話》作者、文化學者、詞學家馬同儒先生創作的以蘭大積石堂為題材的文學作品。《積石堂頌》,旨在傳頌蘭州大學之“積石堂”圖書館,其名來源於《尚書·禹貢》記載之“導河積石,至於龍門”,取飲水思源之意...
《鄂爾多斯頌》,此是《三上詞話》作者、文化學者、詞學家馬同儒先生創作的以鄂爾多斯市地域為題材的辭賦作品。專注於描寫其歷史、地理、民俗、人文等方面特點,突出汗陵,表率萬一,旨在增強民族文化自信,彰顯民族人文信仰,增強穩疆愛疆情懷,提高文藝審美能力,為中國式現代化而聚力。作品正文 茲地景勝,宮殿之謂,...
《蘭州大學賦》(Fu of lanzhou University),是由《三上詞話》作者,詞學家、文化學者、書法家馬同儒先生採用辭賦的文學形式,讚歌培養學生的國家的大學,即創建於1909年9月17日(宣統元年)之甘肅法政學堂,即如今的蘭州大學。此賦作可參閱《積石堂頌》一文所表述 賦作文本 數隴右之翹首,顧蘭山之清幽。觀金城...
以高峻而參微,於明珠而頌風。水風山影兮欲雨,雲動綠波兮翻花;爭如搖浪兮拍岸,初試宿雪兮船收。懸轉雷鳴兮氤氳,周環煙浮兮田畝;四野高脈兮應瑞,八方黛耜兮青牛。明宵有程兮,牽念這邊光景熱;渚洲蒿萊兮,只為鴨鵝滿灘頭。壠耕豐穰兮,十里八鄉桃花雨;輕瞧波瀾兮,九紫十赤滔水流。泥土涅槃兮,...
引[宋] 釋清了《偈頌十首·其八》:“密密梭頭事,機絲不掛時。”又,[唐] 盧綸《送張郎中還蜀歌》:“回首岷峨半天黑,傳觴接膝何由得。”】抬頭望見,星斗朔方。大橋逐浪,心潮飛揚。沉沉一線,烏龜鎖江。【採用比喻寫作手法。抬頭望見,星斗朔方:動作詞。黃鶴樓坐北朝南。“沉沉一線,烏龜鎖江”兩句:...
執禮隨成酹,行文頌有章。浮香菸繞野,獻果敬堆荒。寂寞皇孫歇,③伶仃勞民忙。時空經運勢,演進每時常。簡冊記元末,金台輪戰場。為子留新路,諸王勸兒郎。④ 丁寧朝北撤,立命遇南鄉。⑤ 策馬黃河岸,流舟浪沫徉。⑥ 營兒門傍水,起居屋臨岡。⑦ 世娶迎鄰女,耕收並圏羊。鳴琴聽古代,佇影畫周唐。
引[漢]王充《論衡·須頌》:“夫一字之謚,尚猶明主;況千言之論,萬文之頌哉!”又,引[唐]白居易《贈僧五首·缽塔院如大師》:“每歲八關蒙九授,殷勤一戒重千金。”報桃李:即“投我以木瓜,報之以瓊琚。”(《詩經·國風·衛風·木瓜》)好風:令人滿意的風氣。引[宋]曾鞏《延慶寺》詩:“好...
於是混沌汪洋洋然,女媧采石石練;大禹治水水秀,寒往暑來來潮。河工漫留留意,輕黃風味味別;欲渡望河河急,宛舟撐柳柳條。城南雪消訊息,城北枝柔柔軟;灘頭叫雁雁落,壟上瞅燕燕高。問津輕閒閒簡,行船趁順順意;四環濤水水靜,三尺槳回回橈。天開為光,人以為道,照耀不蒙。地轉為根,人以為路,...
