福建師範大學音樂學院

歷史沿革

福建師範大學音樂學院的歷史可以追溯到1938年的華南女子文理學院。1952年福建師範學院正式創建音樂專修科。1958年福建師範學院系所調整後，一度併入藝術系。1985年1月音樂系成立，1993年12月，經福建省教委批准以美術、音樂兩係為基礎成立藝術學院。2003年12月在音樂系的基礎上組建音樂學院。

辦學力量

辦學規模

音樂學院現已形成涵蓋音樂學博士點、一個一級學科碩士學位授權點、三個二級學科碩士點、一個藝術碩士（MFA）專業學位點，音樂學本科（國家基地班）、音樂學本科（師範類）、音樂表演本科，舞蹈學本科（師範類和非師類）等多層次辦學體系。中國傳統音樂理論、音樂史學、閩台音樂研究、音樂教育學研究是音樂學院的特色，其部分成果居於國內領先地位，在國際上也有一定聲譽。

學術交流

音樂學院多次舉辦國際學術會議，經常與日本、美國、英國、菲律賓、等國家的音樂界同行進行學術交流。同時學院與日本沖繩藝術大學等校建立姊妹學校關係，與加拿大多倫多音樂學院簽定合作辦學意向書。音樂學院全體教職員工正全力以赴，為把音樂學院建設成為具有一定國際影響的新型音樂學院而奮鬥。

辦學成就

音樂學院教學科研成果顯著。《福建傳統音樂》獲得中國高校人文社會科學優秀成果一等獎。《高師音樂教學綜合改革》和《“民族音樂學及其教育”碩士研究生主幹專業課程教材建設》先後獲得國家級優秀教學成果二等獎。教師出版專著教材100多部，論文1000多篇。音樂學博士生李玫博士學位論文被評為2002年“全國百篇優秀博士論文”。音樂學本科畢業生孫礫在2002年中央電視台舉辦的第十屆“全國青年歌手電視大獎賽”中獲業餘組美聲唱法金獎。學院選送的音樂舞蹈節目在1999年全國大學生藝術節中獲11個獎項。在2005年“全國首屆大學生藝術展演”中，音樂學院獲得專業組二項一等獎。

學科研究

學科研究的主要特色方向：中國傳統音樂研究（強調地域特色）、西方音樂研究（強調中國特色）、音樂教育研究（強調師範特色）、舞蹈藝術研究（強調閩台特色），其部分成果居於國內領先地位，在國際上也有一定聲譽。音樂學院教學科研成果顯著，總計獲得100多項國家級、部省級獎項。

較為突出的有：《福建傳統音樂》獲中國高校人文社會科學優秀成果一等獎；《琉球御座樂與中國音樂》、《斷裂與失衡——中西視野下的西方20世紀“新音樂”創新的局限性分析》、《中國傳統音樂結構學》先後獲中國高校人文社會科學優秀成果二等獎；《高師音樂教學綜合改革》、《“民族音樂學及其教育”碩士研究生主幹專業課程教材建設》和《中國傳統音樂理論專業博士、碩士研究生教材建設》先後獲得國家級優秀教學成果獎二等獎；《中華民族音樂文化的國際傳播與推廣》獲教育部2011年哲學社會科學研究重大課題攻關項目；《世界民族音樂》獲國家級精品課程；《中國傳統音樂概論》、《歐洲音樂文化史論稿——中國人視野中的歐洲音樂》、《反思·求索——關於西方20世紀“新音樂”若干問題的思考》、《中國民族音樂》等九項論著，分別獲第一、二、四、五、六、七、八、九屆福建省社會科學優秀成果獎一等獎；民樂三重奏《節日榕城》獲福建省第五屆文藝百花獎一等獎；音樂學博士生李玫博士、郭小利博士學位論文分別被評為2002年、2011年“全國百篇優秀博士論文”；在2005年、2009年的“全國大學生藝術展演”中，音樂學院先後獲得專業組一等獎共3項；2006年音樂學院合唱團參加“第四屆世界合唱節”獲得金獎銀牌；2008年音樂學院合唱團在中國音協主辦的“放歌海西——中國福州首屆海峽兩岸合唱節”中獲得金茉莉獎；2010年音樂學院合唱團在第十四屆CCTV全國青年歌手電視大獎賽中分別獲得團體賽和合唱單項比賽優秀獎；在2012年“全國第三屆大學生藝術展演”中，音樂學院獲得專業組一等獎1項。