神秘島/經典閱讀解讀點評

神秘島/經典閱讀解讀點評

《神秘島》主要描寫了美國南北戰爭時期,五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里奇蒙,中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。他們團結互助,依靠自己的智慧和過人的毅力,在小島上頑強地生存下來,建立起幸福的生活。最後他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號遊船,重返祖國的懷抱。小說情節波瀾起伏,人物栩栩如生,在驚心動魄的故事中融合著廣博的科學知識,同時熱情謳歌了人類投身自然、改造自然的意志和堅韌不拔、不畏強暴的品質,洋溢著強烈的追求自由的精神和愛國主義精神。 《神秘島》的作者是儒勒·凡爾納。

基本介紹

  • 書名:神秘島/經典閱讀解讀點評
  • 出版社:西安交通大學出版社
  • 頁數:142頁
  • 開本:16
  • 作者:凡爾納 海江
  • 出版日期:2013年5月1日
  • 語種:簡體中文
  • 定價:19.00
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,

內容簡介

儒勒·凡爾納,1828年生於法國西部海港南特。其父是位頗為成功的律師,一心希望兒子能子承父業。但是凡爾納自幼熱愛海洋,嚮往遠航探險。1l歲時,他曾志願上船當見習生,遠航印度,結果被家人發現並接回了家,父親嚴厲的責罰使得凡爾納暗下決心:“以後只躺在床上,在幻想中旅行。”也許正是由於這一童年的經歷,客觀上促使凡爾納一生馳騁於幻想之中,創作出如此眾多的著名科幻作品。他的主要成就是一套總名為《在已知和未知世界中的奇妙漫遊》的科學幻想和冒險小說。著名的三部曲《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》是其代表作。《八十天環遊地球記》是凡爾納最受歡迎的作品之一。其他重要作品還有《氣球上的五星期》、《地心遊記》、《從地球到月球》等

作者簡介

作者:(法)凡爾納 編者:海江 譯者:范希衡
儒勒·凡爾納(1828-1905)生於法國的南特。他還在巴黎求學時就開始給劇院編劇了。他的第一部小說是《氣球上的五星期》(1862),此後他又陸續創作了60多部科幻小說和冒險故事,成為當時最著名的作家之一。

圖書目錄

第一章 逃生後小島遇險
第二章 小島對岸的陸地
第三章 第一頓美餐
第四章 故人重逢
第五章 史密斯先生得救之謎
第六章 第一次遠征
第七章 尋找新住處
第八章 第二次遠征
第九章 發現達報島
第十章 第三次遠征
第十一章 達報島上的神秘野人
第十二章 和“飛快號”上的海盜作戰
第十三章 “飛快號”沉船之謎
第十四章 和林肯島上的海盜作戰
第十五章 神秘人物出現
第十六章 火山爆發返回故鄉

文摘

1865年春天,一場從東北方向刮來的駭人颶風令人久久難忘。
3月18日那天,這場風暴已初現端倪。在持續颳了一星期後,大風像一頭被激怒的雄獅不停地吼叫。它從北緯35度方向開始肆虐,然後往南斜穿赤道,一直橫掃到南緯40度。大風所到之處,城市、房舍、街道、樹木、田地無一倖免,死傷者更是不計其數。
被這場颶風一路裹挾的有一隻氫氣球,這隻氫氣球現在完全是這場颶風的俘虜。它下面掛有一個懸籃,裡面載著5名逃難者和一隻叫托普的小狗。
3月25日下午,這只可憐的氫氣球被吹送到了廣袤的太平洋上空。看情形,它來自非常遙遠的地方,在空中飄了不少時間,這場大風已經以每小時90英里的速度帶著這個氫氣球走了5天。
當懸籃里的遇險者知道下面是一片汪洋大海時,便毫不猶豫地把武器、彈藥、糧食,甚至是最有用的東西統統扔掉。他們得儘可能地減輕氣球的重量,同時又儘量設法不讓氣球里的氫氣泄漏半點兒。氫氣一旦泄漏的話,他們就會永遠沉睡在這無邊無際的大海深處。
儘管他們想盡一切辦法來防止氫氣泄露,但氣球在距海面約4 500英尺的高空中飄浮幾小時後,還是逐漸癟了下去,降到了離海面約500英尺的地方。此時他們已經毫無辦法。唯一能做的便是祈求上帝來拯救他們。
突然,小狗托普“汪!汪汪!”地叫了幾聲。
“快看!托普發現了什麼?”一個人大聲地喊道。
“陸地!是陸地!”另外一個人用顫抖的聲音回答。
不幸的是這時刮來了一陣空氣渦流,這陣渦流並沒有將氣球帶向海岸,而是卷裹著氣球沿著與海岸平行的方向前行。大家的心都提到了嗓子眼,唯一獲救的希望眼看要破滅了。兩分鐘後,氣球終於脫離了這陣渦流,落在了離海岸約20英尺處的沙灘上。
人們彼此攙扶著從懸籃里走出來,氣球因重量驟減,隨著一陣風飛去,很快便消失在空中。
幾個人緩過神來後,才發現托普和它的主人都不見了。顯然,他們是在氣球遭遇渦流時,因接近海面而被躍起的海浪捲走了。四位遇險者大聲地呼喊著失蹤者的名字,而且他們堅信他一定是在奮力地游向海岸。
故事到這裡,我們就有必要交代一下這5位逃難者的身份和名字了。他們既不是專業的氣球駕駛員,也不是業餘的空中探險旅行愛好者,我相信他們的身份足以讓讀者們大吃一驚:他們是一群戰俘。
這事得從美國南北戰爭說起,當時里奇蒙是南方聯邦的要塞維吉尼亞的首府。尤里斯·格蘭特是北方聯盟的一位將軍,1865年初,他率領部隊包圍了里奇蒙,並打算出其不意地攻占那裡,但是沒有成功。更為遺憾的是,格蘭特將軍手下的幾位軍官落在了敵軍手裡,被囚禁在城內。其中最突出的一位是聯邦參謀部的賽勒斯·史密斯,他是麻薩諸塞州人。在戰爭期間,政府曾委派他負責當時在戰略上極其重要的鐵路的管理工作。他是一位地道的北方人,四十五歲左右,頭髮和鬍子都已灰白,但兩眼炯炯有神,表情總是很嚴肅,他顯然是一個激進派的學者。他心靈手巧,肌肉顯得非常強壯,是一個活動家,同時又是一個思想家。他熱情樂觀,任何一件事都難不倒他。他見多識廣,善於隨機應變,在任何緊要關頭,都能保持清醒的頭腦,有著無限的信心和頑強的毅力。這三個條件使他永遠是自己的主人。他常常引用16世紀奧蘭治的威廉的話作為自己的座右銘:“即使已經沒有成功的希望,我也能夠承擔任務,堅韌不拔。”賽勒斯·史密斯就是勇敢的化身。他參加過南北戰爭的各次戰役。自從他在伊利諾斯州自願投效到尤利斯·格蘭特麾下以來,曾在巴丟卡、柏爾夢特、匹茲堡埠頭等地作戰,在圍攻科林斯、吉布森港、黑河、差坦諾加、魏爾德涅斯、頗陀馬克等地的戰役中,。始終是勇猛善戰的,史密斯有好幾百次幾乎成為陣亡將士。但是,在這些戰鬥中,直到在里奇蒙戰場上受傷被俘以前,他一直很幸運地平安無事。
與史密斯被俘的同時,還有一位重要人物也落到南軍手裡。他就是《紐約先驅報》的通訊記者吉丁·史佩萊,他是奉命跟隨北軍負責戰地報導的。吉丁·史佩萊在英、美新聞採訪員當中,也是一位有名的人物,是第一流的記者:他精明強幹、體力充沛、辦事敏捷、善於開動腦筋;他環遊過世界各地;他不僅是一個戰士,也是一個藝術家;他在談話時很熱情,行動時很堅決,既不怕累,也不害怕危險;他是一位渾身是膽的戰地記者,慣於在槍林彈雨中寫稿,危險對於他來說,就是最好的報導資料。他參加過各次戰役,每次都在最前線,一手拿著左輪槍,一手拿著筆記簿;葡萄彈從來也沒有使他的筆顫抖;他絕不像有些人沒話找話說,而總是不厭其煩地發著電報;他的每一篇報導都簡短有力、明確而能夠說明要點。此外,他還很幽默。黑河的戰事結束以後,決心不惜任何代價獨占電報局窗洞的就是他。他在向他的報刊報導了戰役的結果以後,接著就拍發聖經的前幾章,一共拍了兩個鐘頭之久,雖然花費了兩乾美元,但《紐約先驅報》卻首先登載了這個訊息。吉丁·史佩菜身材高大,四十來歲。淡紅色的鬍鬚圍繞著他的面龐。他體格健壯,能夠適應各種氣候,好像一根在冷水中淬硬了的鋼筋。P1-3

序言

教育部制定《全日制義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》的基本精神,是要培養新一代公民具備良好的人文素養和科學素養,擁有創新精神和開放的視野,提升包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力。並對語文課外閱讀做了具體而明確的量化規定,指定和推薦了具體的課外閱讀書目。
為了有效實現新課標對中小學生指定的閱讀目標,我們對圖書市場進行了考察,並邀請了在教學一線的老師,嚴格遵循新課標精神編寫了本套《語文新課標必讀叢書》。與同類圖書比較,本叢書還增加了如下欄目:
閱讀導航:包括作者簡介、內容梗概、藝術特色等,使讀者閱讀本書前,對本書的全貌有一個基本了解。
快樂導讀:用精煉、優美的語言,切入主旨的問題,引領讀者步入正文的閱讀。
旁批旁註:旨在幫助讀者在閱讀中進一步理解字、詞、句、段的深層含義,並以問題的形式導入對作品正文的理解,儘可能地設計一些開放性的問題,以啟發讀者思考。
情境賞析:體現了對典型人物、典型語言、典型心理描寫及創作手法的鑑賞評析,引導讀者對作品進行深層次的審美鑑賞。
名家點評:名家對此書或書中某一方面所作的評論。
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