發展主義課程觀 （developmentalistic view of curriculum）是指 強調促進受教育者總體發展的課程觀念。蘇聯教育科學院院士 贊可夫及其同事經過多年實驗研究，主張建立一種新的教學體 系，以獲取最大的教學效果，促進學生的一般發展。對教材要求（1） 有必要的難度。使學生學習時作出努力，克服障礙。（2）重視理論知識的作用。使學生認識事物與現象之間的相互關係和本質聯繫，學得規律性的知識， 以便“舉一反三”、“觸類旁通”。
基本介紹
- 中文名：發展主義課程觀
- 外文名：developmentalistic view of curriculum
- 提出者：贊可夫及其同事
- 性質：促進受教育者總體發展的課程觀念
（3） 編排的內容有必要的前進速度。使學生不斷接觸到事物和現象的新貌，豐富學生的智慧，為進一步加深理解創造條件，使學習成為不斷前進的運動。（4）使學生理解學習過程，而不限於學習知識本身；讓學生掌握各種知識、技能、技巧之間的聯繫和差別，成為自覺的學習者。（5）面向全體學生，特別要促進後進生的發展。此外，還要求激發學習者的內部動機和探求真理的願望，教他們學會思考，以促進自身的一般發展。
