環境生態工程

本專業培養學生具有環境科學的理論基礎、知識和技能、成為適合在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作的高級專業人才。

基本介紹

• 中文名：環境生態工程
• 外文名：Environmental ecological engineering

專業介紹

生態工程是在20世紀60年代全球生態危機爆發和人們尋求解決對策並對資源環境進行保護的背景下產生的。這一概念由美國生態學家H.T. Odum首先使用，80年代後在歐美逐漸發展起來。在我國，生態工程的概念是由已故的生態學家、生態工程建設先驅馬世駿先生在1979年首先倡導的。環境工程早在1960年就被提出，並得到了豐富的發展和建設，主要側重於運用有關科學原理解決污染問題。生態工程與環境工程，在未來的發展中結成密切的夥伴關係是必然的趨勢。

環境生態工程是一個嶄新的專業，是在環境工程以及生態工程的基礎上，通過不斷與其他學科交叉而誕生的專業，是用生態學的原理、工程學手段來防治污染、保護環境的一門技術科學。

培養規格

（一）知識結構方面

1、具有一定的人文社會科學和自然科學基本知識，並有較紮實的寫作、數學、計算機、外語等方面基礎知識。

2、掌握數學、物理、化學和生物學等方面的基本知識和基本理論。

3、掌握生態學、環境科學、環境工程、生態工程專業基本理論和基本知識。

4、了解生態學、環境科學、環境生態工程專業的理論前沿及其相關理論、方法和技術的發展趨勢和套用前景；熟悉國家環境保護、生態建設、產業發展的方針、政策和法規。

（二）能力結構

1、具有環境監測與環境質量評價、環境工程技術、生態分析與評價、生態規劃與設計、生態建設與管理的能力。

2、具有較強的思辨能力和創新精神；具備獲取知識、更新知識和套用知識的能力；具有較強的分析問題和解決實際問題的能力。

3、掌握一門外語，具備閱讀環境生態工程專業英文資料的能力；具有較強的收集信息和計算機套用能力。

4、掌握文獻、資料查詢及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法，具備一定的環境生態工程專業的科學研究能力。

5、具備在生態環保領域從事管理、規劃、設計及教學等方面的基本能力；綜合運用所學理論和技術手段，具有發掘、分析並解決工程問題的能力。

6、具有不斷獲取知識、開發自身潛能、適應崗位變更的能力；具有自覺創新、自主創業的精神；具備較強的工作協調以及人際交往的能力。

7、具有考取CAD認證、分析（中級、高級）操作證、環境監測人員持證上崗考核、環境影響評價工程師、註冊環保工程師、清潔生產審核師、環境工程設計資質證書的知識能力。

主要課程：

高等數學、無機及分析化學、有機化學、物理化學、環境學導論、基礎生態學、線性代數、工程製圖、動物生物學、植物生物學、環境微生物學、環境工程學、生態工程學、儀器分析、環境監測、環境影響評價、AutoCAD製圖、數理統計、恢復生態學。

生態工程方向：生態監測與評價、生態規劃設計、景觀生態學、污染生態學、生態系統生態學。

環境工程方向：水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、噪聲處理工程、環境規劃與管理、清潔生產與循環經濟等。

專業建議要求：

無色弱色盲，身體能適應實驗室工作要求。

就業方向：

本專業培養學生具備生態學、環境科學和工程設計等方面基礎知識，掌握環境生態學基本理論、基礎知識和工程治理基本技能，能夠在環境與生態保護相關的企、事業單位或教育部門從事環境生態學研究、生態修復與建設、生態規劃與設計等方面工作的複合型人才。