現代禮儀教程(張岩松主編書籍)

現代禮儀教程(張岩松主編書籍)

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基本禮儀,現代禮儀,詳細教程----可作為套用型本科、職業教育本科院校以及高職高專院校各專業學生禮儀課程,還可作為各界人士提高禮儀素養和交際能力的優秀讀物及自我訓練手冊,它也是各企事業單位進行禮儀崗位培訓的創新型實用教材。

基本介紹

  • 書名:現代禮儀教程
  • 又名:基本禮儀
  • 作者:張岩松
  • ISBN:9787302401353
  • 出版社:清華大學出版社 
  • 出版時間:2015.11.01
書籍信息,內容簡介,圖書目錄,

書籍信息

作者:張岩松
定價:39.80元
印次:1-1
ISBN:9787302401353
出版日期:2015.11.01
印刷日期:2015.11.06

內容簡介

本書作為反映職業教育教學改革最新理念的新型實用教材,是項目課程開發的有益嘗試。其內容體系是根據企事業單位日常交際活動所涉及的各方面禮儀而設定的,分為個人形象禮儀、日常交際禮儀、交際活動禮儀三大項目。每個項目下設若干個任務(總計11個任務),每項任務作為一個禮儀活動訓練單元,由任務目標、情境導入、任務分析、知識儲備、能力開發(閱讀思考、案例討論、實訓項目)、課後練習和評價考核等構成。全書體例新穎,內容翔實,實訓項目設計科學得當,讓學生在做中學、學中做,學做結合,提高其套用禮儀各項技能的能力。
本書可作為套用型本科、職業教育本科院校以及高職高專院校各專業學生禮儀課程的教材,還可作為各界人士提高禮儀素養和交際能力的優秀讀物及自我訓練手冊,它也是各企事業單位進行禮儀崗位培訓的創新型實用教材。

圖書目錄

緒論
項目1個人形象禮儀
任務1儀容
任務目標
情境導入
任務分析
1.1知識儲備
1.1.1儀容的基本要求
1.1.2化妝
1.1.3飾發
1.1.4護手
1.2能力開發
1.2.1閱讀思考
1.2.2案例討論
1.2.3實訓項目
課後練習
評價考核
任務2服飾
任務目標
情境導入
任務分析
2.1知識儲備
2.1.1正裝的穿著
2.1.2服裝的色彩搭配
2.1.3服裝的和諧
2.1.4飾物佩戴
2.1.5儀容儀表自我檢測
2.2能力開發
2.2.1閱讀思考
2.2.2案例討論
2.2.3實訓項目
課後練習
評價考核
任務3儀態
任務目標
情境導入
任務分析
3.1知識儲備
3.1.1姿態
3.1.2表情
3.1.3手勢
3.1.4舉止
3.1.5風度
3.2能力開發
3.2.1閱讀思考
3.2.2案例討論
3.2.3實訓項目
課後練習
評價考核
項目2日常交際禮儀
任務4會面
任務目標
情境導入
任務分析
4.1知識儲備
4.1.1稱呼
4.1.2打招呼
4.1.3介紹
4.1.4握手
4.1.5名片
4.1.6饋贈
4.1.7拜訪
4.1.8接待
4.2能力開發
4.2.1閱讀思考
4.2.2案例討論
4.2.3實訓項目
課後練習
評價考核
任務5通信
任務目標
情境導入
任務分析
5.1知識儲備
5.1.1電話禮儀
5.1.2傳真禮儀
5.1.3手機禮儀
5.1.4簡訊禮儀
5.1.5網路禮儀
5.2能力開發
5.2.1閱讀思考
5.2.2案例討論
5.2.3實訓項目
課後練習
評價考核
任務6宴請
任務目標
情境導入
任務分析
6.1知識儲備
6.1.1宴請概述
6.1.2宴請的組織安排
6.1.3中餐宴會禮儀
6.1.4西餐宴會禮儀
6.2能力開發
6.2.1閱讀思考
6.2.2案例討論
6.2.3實訓項目
課後練習
評價考核
任務7職場
任務目標
情境導入
任務分析
7.1知識儲備
7.1.1求職面試禮儀
7.1.2辦公室禮儀
7.2能力開發
7.2.1閱讀思考
7.2.2案例討論
7.2.3實訓項目
課後練習
評價考核
任務8交談
任務目標
情境導入
任務分析
8.1知識儲備
8.1.1交談的語言要求
8.1.2交談中的禮儀
8.2能力開發
8.2.1閱讀思考
8.2.2案例討論
8.2.3實訓項目
課後練習
評價考核
任務9涉外
任務目標
情境導入
任務分析
9.1知識儲備
9.1.1涉外禮儀修養
9.1.2涉外基本禮儀
9.2能力開發
9.2.1閱讀思考
9.2.2案例討論
9.2.3實訓項目
課後練習
評價考核
項目3交際活動禮儀
任務10會務
任務目標
情境導入
任務分析
10.1知識儲備
10.1.1專題會議禮儀
10.1.2儀式活動禮儀
10.2能力開發
10.2.1閱讀思考
10.2.2案例討論
10.2.3實訓項目
課後練習
評價考核

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