本書除可作為高等師範院校本科生公共基礎課教材使用外，也可作為各級教育部門管理人員和教師的參考書。
本書的特點之一是以職前教師教學技能提升為出發點和歸宿，其目的在於提升師範生的教學技能，使其能夠勝任未來的教師崗位。第二，指導學生自主學習。書中就自主學習方法進行了闡述，對學生自主學習進行細心的指導，使每個學生按照教材的步驟就能夠完成學習任務。第三，內容精煉。全書只有6章，每章目的都非常明確，使師範生在相關領域的能力得到發展。
“現代教育技術與套用”是高等師範院校本科生的基礎課程之一。該課程的教育目標是使高等師範院校學生掌握現代教育技術的基本理論和技術，樹立基於信息技術的現代教育思想和概念，提高師範學生的信息素養和運用現代教育技術的能力。
基本介紹
- 書名：現代教育技術與套用
- ISBN：978-7-312-03440-4
- 定價：30.00元
- 出版時間：2014.06
- 裝幀：平裝
目錄
前言(Ⅰ)
第1章教育技術基本理論(1)
1.1教育技術的基本概念(1)
1.2教育技術的產生與發展(5)
1.3教育技術的理論基礎(10)
1.4教育技術與教師(27)
第2章教學系統設計(32)
2.1教學系統設計概述(32)
2.2幾種典型的教學系統設計模式(34)
2.3教學系統設計一般模式(38)
第3章學與教的技能(62)
3.1自主學習(62)
3.2微格教學(75)
3.3說課(78)
第4章PowerPoint多媒體課件設計與製作(93)
4.1認識PowerPoint(93)
4.2繪圖工具的使用(98)
4.3多媒體對象的插入與控制(108)
4.4動畫設計(115)
4.5超連結及實現(121)
4.6課件製作的原則(124)
第5章多媒體素材加工與製作(130)
5.1圖片素材加工與製作(130)
5.2Cool Edit 音頻素材加工與製作(149)
5.3視頻素材獲取與製作(160)
5.4三維動畫文字加工與製作(177)
5.5Flash 8 動畫製作(186)
第6章計算機網路與現代遠程教育(196)
6.1計算機網路概述(196)
6.2現代遠程教育(199)
6.3農村中國小現代遠程教育工程(206)
6.4網路教學平台的操作及套用(212)
