《淘寶西遊記》2010年新華出版社出版的圖書，作者是周盛平。
基本介紹
- 書名：淘寶西遊記
- 作者：周盛平
- ISBN：9787501192441
- 頁數：170
- 定價：22.00元
- 出版社：新華出版社
- 出版時間：2010-5
內容簡介,編輯推薦,作者簡介,精彩書摘,前言序言,目錄,
內容簡介
《淘寶西遊記:這樣學習更有效》將通過《西遊記》中這些生動睿智的故事，揭示“明理一竅通千竅”的學習與教育密碼，幫助讀者成長為孫悟空式的學習行家和人生贏家。孫悟空和紅孩兒很頑皮，長大了都很有出息，從小就老老實實的沙僧同學呢？
八戒同學的起點，比悟空同學和唐僧同學都要高，可他為什麼沒能成佛？
觀音老師是個好老師，可她為什麼不理解家長牛魔王和羅剎女的心情？
深山中的樵夫與菩提祖師多年為鄰，耳濡目染，可他為什麼沒能成仙？
在通天河底潛心修行1300多年的老黿，為什麼始終未得人身？
如來佛祖的愛徒阿儺、迦葉，為什麼會向一貧如洗的唐僧索要錢物？
編輯推薦
在妙趣橫生的西遊旅程中，我們可以淘到不一樣的學習方法成為快樂的學習高手。
通過對《西遊記》的反覆閱讀和研究，我終於系統地摸索出了一些學習的門道。多么希望我在20年前就知道這些淺顯的道理，這些容易遵循的方法。回想起來，在將近20多年的學校生涯中，儘管每一天都在學習，可是關於學習本身，關於學習方法，卻知之甚少。
真誠希望讀者在閱讀《淘寶西遊記：這樣學習更有效》後，活學活用，大幅提升學習力，快速走出生活的困厄。“天道最公，人能苦心，斷不負苦心。”那些在學習的田土裡辛勤播種的人們，必將在人生的原野里豐收。
通過對《西遊記》的反覆閱讀和研究，我終於系統地摸索出了一些學習的門道。多么希望我在20年前就知道這些淺顯的道理，這些容易遵循的方法。回想起來，在將近20多年的學校生涯中，儘管每一天都在學習，可是關於學習本身，關於學習方法，卻知之甚少。
真誠希望讀者在閱讀《淘寶西遊記：這樣學習更有效》後，活學活用，大幅提升學習力，快速走出生活的困厄。“天道最公，人能苦心，斷不負苦心。”那些在學習的田土裡辛勤播種的人們，必將在人生的原野里豐收。
作者簡介
周盛平，畢業於清華大學，現為新華社記者、編輯。長期報導教育等領域。近年來，業餘時間喜歡在西遊思想的叢林裡閒逛、淘寶，然後寫成文字，以與人分享為樂。
精彩書摘
長期的寺院生活害慘唐僧
唐僧原來是如來佛祖的第二個徒弟金蟬子，在聽如來講經的時候開了小差，弄得師父非常生氣，一怒之下，把他貶到凡間。觀音菩薩受命，引金蟬子投胎於狀元陳光蕊家中。這次投胎不知道比豬八戒的投胎好到哪裡去了，但唐僧運氣並不好。他曾對烏雞國國王說“你的災屯，想應天付，卻與我相類。當時我父曾被水賊傷生，我母被水賊欺占，經三個月，分娩了我。我在水中逃了性命，幸金山寺恩師救養成人。”
唐僧被金山寺的法明師父救起，在寺院裡生活了整整18年。在這個封閉的小圈子裡，他過的是一種善的生活，接受的是一種善的教育。法明師父不求回報養育了唐僧，教他出家人以慈悲為懷，“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈”。唐僧耳朵聽的、眼睛看的，都是單一的善。這使得“得道高僧”唐僧的世界觀出了嚴重的問題。
一是認為所有的人都是善良的，世界不存在惡。這是一種天真的、自以為是的看法。由於唐僧生活閱歷不豐富，心中沒有一個善惡的標準，無法辨別善惡忠奸，是非觀念多有糊塗之處，所以，在取經路上，唐僧腦子經常進水，善惡不分，特別容易受騙，經常乾一些“善意鋪就地獄之路”的事情。孫悟空打死六個蟊賊，向唐僧解釋說：“師父，我若不打死他，他卻要打死你哩。”唐僧卻說出了讓人不可思議的話：“我這齣家人，寧死決不敢行兇。”
二是認為心存善念就等於行善。唐僧經常教育孫悟空“千日行善，善尤不足”，但他自己沒有什麼實際本事，沒有能力去行善，所以他的行善就是進廟燒香，遇佛拜佛，逢塔掃塔。而一旦遇到矛盾和鬥爭，他就變成了鴕鳥，信奉“操心怎似存心好，爭氣何如忍氣高”。這等於容忍、坐視。甚至默許、放縱壞人幹壞事，造成“好人在家裡嘆氣，壞人在台上唱戲”的壞局面。
唐僧原來是如來佛祖的第二個徒弟金蟬子，在聽如來講經的時候開了小差，弄得師父非常生氣，一怒之下，把他貶到凡間。觀音菩薩受命，引金蟬子投胎於狀元陳光蕊家中。這次投胎不知道比豬八戒的投胎好到哪裡去了，但唐僧運氣並不好。他曾對烏雞國國王說“你的災屯，想應天付，卻與我相類。當時我父曾被水賊傷生，我母被水賊欺占，經三個月，分娩了我。我在水中逃了性命，幸金山寺恩師救養成人。”
唐僧被金山寺的法明師父救起，在寺院裡生活了整整18年。在這個封閉的小圈子裡，他過的是一種善的生活，接受的是一種善的教育。法明師父不求回報養育了唐僧，教他出家人以慈悲為懷，“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈”。唐僧耳朵聽的、眼睛看的，都是單一的善。這使得“得道高僧”唐僧的世界觀出了嚴重的問題。
一是認為所有的人都是善良的，世界不存在惡。這是一種天真的、自以為是的看法。由於唐僧生活閱歷不豐富，心中沒有一個善惡的標準，無法辨別善惡忠奸，是非觀念多有糊塗之處，所以，在取經路上，唐僧腦子經常進水，善惡不分，特別容易受騙，經常乾一些“善意鋪就地獄之路”的事情。孫悟空打死六個蟊賊，向唐僧解釋說：“師父，我若不打死他，他卻要打死你哩。”唐僧卻說出了讓人不可思議的話：“我這齣家人，寧死決不敢行兇。”
二是認為心存善念就等於行善。唐僧經常教育孫悟空“千日行善，善尤不足”，但他自己沒有什麼實際本事，沒有能力去行善，所以他的行善就是進廟燒香，遇佛拜佛，逢塔掃塔。而一旦遇到矛盾和鬥爭，他就變成了鴕鳥，信奉“操心怎似存心好，爭氣何如忍氣高”。這等於容忍、坐視。甚至默許、放縱壞人幹壞事，造成“好人在家裡嘆氣，壞人在台上唱戲”的壞局面。
前言序言
繼《取經：<西遊記>里的學習藝術》（三辰影庫音像出版社2009年10月出版）一書之後，我用了大半年的時間，完成了這本《淘寶西遊記》。這是我利用古典文學名著《西遊記》為現代學習者充電的又一大嘗試。
《西遊記》中的金角大王和銀角大王有一個威力無比的寶貝——“紫金紅葫蘆”，無論叫誰，只要他答應，就會被吸進去，最終被化為水。《西遊記》本身就是一個紅葫蘆，有關學習的各種問題，都能在裡面被解決掉。
例如，在《取經》一書中，我通過分析孫悟空識破菩提祖師盤中之謎的過程，得出一個觀點：學習就是積累智慧、學會如何看待人生和世界。為此，我還舉了另外一個例子來證明：
“眼睛只能看到心愿意理解的事情。”當年哥倫布發現新大陸，他的船隊快接近海岸的時候，岸上的印第安人卻看不到他的船隊，只是看到海浪在奇異地律動，因為外來人的船隻已經遠遠超越了印第安人的理解。
《西遊記》中的金角大王和銀角大王有一個威力無比的寶貝——“紫金紅葫蘆”，無論叫誰，只要他答應，就會被吸進去，最終被化為水。《西遊記》本身就是一個紅葫蘆，有關學習的各種問題，都能在裡面被解決掉。
例如，在《取經》一書中，我通過分析孫悟空識破菩提祖師盤中之謎的過程，得出一個觀點：學習就是積累智慧、學會如何看待人生和世界。為此，我還舉了另外一個例子來證明：
“眼睛只能看到心愿意理解的事情。”當年哥倫布發現新大陸，他的船隊快接近海岸的時候，岸上的印第安人卻看不到他的船隊，只是看到海浪在奇異地律動，因為外來人的船隻已經遠遠超越了印第安人的理解。
目錄
自序教育是他們，學習是我/1
《西遊記》中主要學生簡介/1
《西遊記》中主要家長簡介/3
《西遊記》中主要老師簡介/5
第一章 你在為誰學習
1．孫悟空的學習動力從哪裡來/3
2．沒有動力，神仙的鄰居也尋常/11
3．動力太小，眾師兄學不到真功夫/12
4．動力不純，羊力大仙皮焦肉爛/13
第二章 你在哪裡學習
1．孫悟空：走到哪學到哪/17
2．長期的寺院生活害慘唐僧/21
3．環境封閉：豬八戒學習不進反退/23
4．熊羆怪幽居仙洞：由妖精變神仙/24
5．黃風怪與金魚精：聖地出惡霸/24
6．如來為何成為佛教的最高領袖/25
7．蜘蛛精與多目怪：一窩王八/26
8．“弼馬溫”與“外公”/27
第三章 如何掌控學習時間
1．孫悟空管理時間的奧秘/33
2．為什麼玉皇大帝能力高超/39
3．為什麼老黿修行1300年未得人身/41
4．觀音菩薩為何錯估取經時間/42
第四章 如何活用學習工具
1．孫悟空：人對了，工具也就對了/47
2．凡馬·龍馬·擠馬尿/54
3．一樣的長袍，不一樣的和尚/56
4．唐僧讀書死，行者用書活/60
第五章 學習“天才”孫悟空
1．目標在上，天天向上/67
2．要成大事，莫隨大流/68
3．把樂觀武裝到牙齒/71
4．良師益友，多多益善/73
第六章 “高壓鍋”里一唐僧
1．唐僧欺騙了誰?/79
2．儒學、佛學教條束縛太嚴重/80
3．唐僧肉樹大招風/82
4．徒弟們的挑戰/83
5．性壓抑嚴重無法轉移/85
6．誰還比不上唐僧?/87
第七章 豬八戒：庸才是怎么煉成的
1．贏在起點，輸在終點/91
2．定位不清，大事難成/92
3．傻瓜是吃出來的，笨蛋是睡出來的/95
4．疏于思考，沒頭沒腦/96
5．放縱性慾無異於放虎歸山/98
6．老占小便宜，老了吃大虧/100
7．太愛財，難成才/101
8．牢騷太多，一生坐牢/103
9．廢物最愛說廢話/104
第八章 學生與家長、老師
1．父母不在，未來堪憂/109
2．父母不會愛，孩子難成才/115
3．菩提祖師與孫悟空/120
4．觀音菩薩轉化“壞學生”的四大招數/127
5．唐僧與孫悟空、豬八戒、沙和尚/131
6．孫悟空咒罵觀音說明了什麼/135
7．金池長老與廣智、廣謀：老師黑心，徒弟狠心/136
8．如來佛祖與學生/138
9．勿忘家長：觀音、紅孩兒師徒犯大錯/141
附錄一 品味《西遊記》中關於學習的格言/143
附錄二 品味《西遊記》中關於學習的詩詞/160
後記 如果你只有時間讀一本書——關於閱讀經典的對話/165
部分參考書目/170
《西遊記》中主要學生簡介/1
《西遊記》中主要家長簡介/3
《西遊記》中主要老師簡介/5
第一章 你在為誰學習
1．孫悟空的學習動力從哪裡來/3
2．沒有動力，神仙的鄰居也尋常/11
3．動力太小，眾師兄學不到真功夫/12
4．動力不純，羊力大仙皮焦肉爛/13
第二章 你在哪裡學習
1．孫悟空：走到哪學到哪/17
2．長期的寺院生活害慘唐僧/21
3．環境封閉：豬八戒學習不進反退/23
4．熊羆怪幽居仙洞：由妖精變神仙/24
5．黃風怪與金魚精：聖地出惡霸/24
6．如來為何成為佛教的最高領袖/25
7．蜘蛛精與多目怪：一窩王八/26
8．“弼馬溫”與“外公”/27
第三章 如何掌控學習時間
1．孫悟空管理時間的奧秘/33
2．為什麼玉皇大帝能力高超/39
3．為什麼老黿修行1300年未得人身/41
4．觀音菩薩為何錯估取經時間/42
第四章 如何活用學習工具
1．孫悟空：人對了，工具也就對了/47
2．凡馬·龍馬·擠馬尿/54
3．一樣的長袍，不一樣的和尚/56
4．唐僧讀書死，行者用書活/60
第五章 學習“天才”孫悟空
1．目標在上，天天向上/67
2．要成大事，莫隨大流/68
3．把樂觀武裝到牙齒/71
4．良師益友，多多益善/73
第六章 “高壓鍋”里一唐僧
1．唐僧欺騙了誰?/79
2．儒學、佛學教條束縛太嚴重/80
3．唐僧肉樹大招風/82
4．徒弟們的挑戰/83
5．性壓抑嚴重無法轉移/85
6．誰還比不上唐僧?/87
第七章 豬八戒：庸才是怎么煉成的
1．贏在起點，輸在終點/91
2．定位不清，大事難成/92
3．傻瓜是吃出來的，笨蛋是睡出來的/95
4．疏于思考，沒頭沒腦/96
5．放縱性慾無異於放虎歸山/98
6．老占小便宜，老了吃大虧/100
7．太愛財，難成才/101
8．牢騷太多，一生坐牢/103
9．廢物最愛說廢話/104
第八章 學生與家長、老師
1．父母不在，未來堪憂/109
2．父母不會愛，孩子難成才/115
3．菩提祖師與孫悟空/120
4．觀音菩薩轉化“壞學生”的四大招數/127
5．唐僧與孫悟空、豬八戒、沙和尚/131
6．孫悟空咒罵觀音說明了什麼/135
7．金池長老與廣智、廣謀：老師黑心，徒弟狠心/136
8．如來佛祖與學生/138
9．勿忘家長：觀音、紅孩兒師徒犯大錯/141
附錄一 品味《西遊記》中關於學習的格言/143
附錄二 品味《西遊記》中關於學習的詩詞/160
後記 如果你只有時間讀一本書——關於閱讀經典的對話/165
部分參考書目/170
