企業概況,主營業務,創新教育培訓,點子孵化,智慧財產權代理,專利項目推廣,核心團隊,袁伯偉,馮 蘭,丁銀河,蒲酉星,趙 浪,劉 一,譙勝國,趙武軍,企業文化,我們的使命,我們的宗旨,我們的行動,我們的核心文化,我們的作風,興正人的夢想,合作單位：湖北省創新研究會,創教育培訓課程體系,創新教育培訓教材：,
企業概況
興正科技始創於中國·光谷，目前已成立興正科技武漢總公司、興正科技南京分公司、興正科技長沙辦事處、興正科技廣州辦事處；以科技為支撐，以創新教育、智慧財產權保護、專利項目推廣“三模組”運作為龍頭，得到湖北省科學技術廳、江蘇省科學技術廳、長沙市知識產權局、湖北省創新研究會等的大力支持，與中國各高校聯合培養創新人才，與北京東正專利代理事務所、武漢萬密齋基因中醫藥研究院、湖北三傑集團等企業建立長期的戰略合作夥伴，匯集海內外創新領域專家，為客戶提供專業化、團隊化、綜合化、國際化服務的權威機構。
興正科技創新教育平台自創建以來，與華中地區各大高校、科研院所及企業展開深入的交流與合作，成功培養創新人才上萬人，其中2000多人獲得國家專利，300多位同學成功保研，400多項成功轉化，300多位高薪就業，並且成功輔助了50多家企業列入“國家高新技術企業”行列。在創新教育、科技開發、成果轉化和技術推廣等領域取得了顯著成效，得到了湖北省人民政府、省科技廳、省創新研究會、武漢市知識產權局、市科協、市發明協會以及東湖高新技術開發區的充分肯定和大力支持。在華中地區與武漢大學、華中科技大學等十餘所高校建立了長期的合作關係，具體合作有：
華中科技大學“興正杯”創意發明大賽、
武漢大學“興正杯”奇思妙想創意大賽、
華中科技大學“興正杯”節能減排大賽、
中國地質大學“興正杯”高校主持人大賽、
華中農業大學“興正杯”NO.1創意挑戰賽、
中南民族大學“興正杯”化學實驗創新大賽、
南京航空航天大學“興正杯”頭腦風暴系列賽
武漢工程大學、武漢科技大學城市學院聯合創建“大學生創新創業實踐基地”
興正科技創新教育平台自創建以來，與華中地區各大高校、科研院所及企業展開深入的交流與合作，成功培養創新人才上萬人，其中2000多人獲得國家專利，300多位同學成功保研，400多項成功轉化，300多位高薪就業，並且成功輔助了50多家企業列入“國家高新技術企業”行列。在創新教育、科技開發、成果轉化和技術推廣等領域取得了顯著成效，得到了湖北省人民政府、省科技廳、省創新研究會、武漢市知識產權局、市科協、市發明協會以及東湖高新技術開發區的充分肯定和大力支持。在華中地區與武漢大學、華中科技大學等十餘所高校建立了長期的合作關係，具體合作有：
華中科技大學“興正杯”創意發明大賽、
武漢大學“興正杯”奇思妙想創意大賽、
華中科技大學“興正杯”節能減排大賽、
中國地質大學“興正杯”高校主持人大賽、
華中農業大學“興正杯”NO.1創意挑戰賽、
中南民族大學“興正杯”化學實驗創新大賽、
南京航空航天大學“興正杯”頭腦風暴系列賽
武漢工程大學、武漢科技大學城市學院聯合創建“大學生創新創業實踐基地”
主營業務
【營業內容】
創新教育培訓
創新教育培訓，建立了中國《創新師》資格認證標準；研究制定了《創新師》資格認證培訓課程體系；出版《創新師》培訓教材，創建全國創新教育第一知名品牌。
點子孵化
只要您有創新金點子，我們的專家組委員會將結合市場和技術，指導您設計和完善，縮短發明周期，助您申請國家專利或國際PCT保護。
智慧財產權代理
我們的專家將對你的設計方案進行專利代理、商標代理、著作權（著作權）代理、論文發表代理。
專利項目推廣
我們將為您的國家專利提供轉化平台，使您的項目迅速產業化。
核心團隊
袁伯偉
袁伯偉，教授，湖北省創新研究會會長，興正科技首席講師兼高級顧問，2008年度中國十大創新培訓領軍人物、創新中國培訓聯盟主席團常委副主席，國家經貿委武漢管理學院、美國利伯提大學客座教授。1984年開始研究並積極推廣創造學，是國內創造力開發研究推廣的先行者之一。著有《實用創造技法集解》、《創造與創造技法》、《創造力開發實用教程》、《兒童創造力開發與遊戲》、《創新——開發帽子底下的金礦》等。
馮 蘭
馮蘭，華中農業大學文法學院社會學系教授，中國公關協會專家委員會委員、中國高教公關專業委員會理事、湖北省公關學術委員會副主任、湖北省社會學學會副理事長、湖北省創新研究會副會長、秘書長、湖北省老教授協會副秘書長、湖北省親職教育報告團首席講師、湖北省禮儀學會學術顧問，榮獲“中國高教公關名師”、“優秀公關教師”稱號；榮獲首屆中國公共關係十大優秀人物稱號；榮獲湖北省優秀教師稱號。
丁銀河
丁銀河，武漢大學政治學博士，興正科技金牌講師，現任湖北經濟學院社會科學系思想道德修養與形勢政策教研室主任、副教授，2007年獲第二屆“中青年教師授課大賽”二等獎；2005年課堂教學質量優秀獎；2005年獲首屆“中青年教師授課大賽”三等獎 校級；2001-2002年教學質量優秀獎；2002年被評為校學術骨幹。
蒲酉星
蒲酉星，管理學碩士，畢業於中國科學院研究生院，興正科技顧問
成功心理學研究專家、潛能開發和勵志專家、人力資源管理專家，現任北京五色光學校校長、北京五色光教育科技有限公司董事長兼CEO兼任北京新道商文化發展有限公司董事總經理以及多家高科技公司獨立董事和特約顧問。
趙 浪
趙浪，興正科技創始人，發明導師 、成果轉化導師、中國青年創業導師、湖北省創新研究會項目孵化中心專員； 擁有7項國家、國際專利項目，其中《抽氣式拔火罐》、《智慧型交通燈》、《新型防漏環保新型水錶》三項專利成功轉化。
劉 一
劉一，中國地質大學 工學學士學位、碩士學位 ，興正科技講師，第七屆“挑戰杯”中國大學生創業計畫大賽校一等獎，第三屆全國機械創新設計大賽，並榮獲湖北省本科組一等獎，科技文化藝術節 “十大科技之星”。
譙勝國
譙勝國，興正科技創始人，技術部經理，成功指導300多名學生順利獲得專利，多次受國家知識產權局領導的接見。
趙武軍
趙武軍，興正科技創始人，發明諮詢師，中國青年創業諮詢師，武漢發明協會會員，榮獲湖北省“我新我SHOW”大學生創意作品大賽二等獎，湖北省第八屆“挑戰杯”課外科技學術作品競賽三等獎，第二屆“天虹杯”武漢發明創新大賽銅獎，大學期間榮獲三項發明專利，自動賣報機專利項目以十七萬元成功轉讓。曾經多次接受楚天都市報，武漢晨報，長江商報，長江日報，媒體等多次採訪。被新聞界尊稱“點子哥”
企業文化
我們的使命
興民族大業 正創新之氣
創新是一個國家的靈魂，也是一個民族繁榮富強的不竭動力，作為新一代社會主義接班人，必須扛起這一歷史的使命，興正科技作為一個創新教育的平台，同樣肩負振興民族的大業；創新很重要這是人所共知的，但在很多人看來創新是多么遙遠的事，認為創新很神秘，很難實施和行動，為了樹立正確看待創新的意識和風氣，興正科技特提出正創新之氣的使命。
我們的宗旨
傳播創新文化 維護智慧財產權 推廣科技成果
傳播創新文化的種子，保護創新點子的正常成長，實施科技產品的研發、推廣，最終才能有收穫創新的成就和喜悅。
我們的行動
給我一個點子 還您一顆金子
只要您接觸到興正科技，我們就能啟迪您產生創新點子，只要您有一個創新點子，我們興正科技將您的點子結合市場和技術，指導您設計和完善您的點子，產生科技成果，助你迅速挖到人生第一桶金。
我們的核心文化
軍隊、學校、家庭
軍隊文化主要是指團隊每天早上的早會軍訓、團隊在執行任務時嚴格的紀律和執行力、在跟人講話時聲音洪亮透著軍人的氣質；學校文化主要指每天早上的早讀、每周一次的內部學習、每月一次的內部培訓、每季度一次的外出學習；家庭主要指見面時的招呼，重要節日的祝福，每月一次的串門做飯，同事有困難大家共同幫助，做錯事情後的自我檢討，出門前的叮囑。
我們的作風
誠信為本 求是創新
誠信是做人之本，同時也是企業立足之本，在誠信的基礎上，追求真理不斷開拓、不斷創新。
興正人的夢想
匯集一批有共同理想的人來實現共同的理想
目前多數人對創新的認識還處於一個模糊的概念階段，只有少數人認識到創新的重要性，我們要聚集少數對創新事業有著濃厚興趣和民族使命感的人士，共同發展創新事業。
合作單位：湖北省創新研究會
創新的起點 成功的搖籃
——熱烈祝賀湖北省首家 “創新能力培訓基地”在興正科技成立
2011年8月31日
今天上午，由湖北省創新研究會牽頭，武漢興正科技諮詢有限公司主辦的湖北首家“創新能力培訓基地”正式成立。
出席成立儀式的嘉賓主要有：湖北省創新研究會會長，興正科技高級顧問，2008年度中國十大創新培訓領軍人物、創新中國培訓聯盟主席團常委副主席，國家經貿委武漢管理學院、美國利伯提大學客座教授，國內創造力開發研究推廣的先行者之一----袁伯偉教授；
興正科技創始人，發明導師 、成果轉化導師、中國青年創業導師、湖北省創新研究會項目孵化中心專員； 擁有7項國家、國際專利項目的趙浪先生；華中農業大學文法學院社會學系教授，中國高教公關專業委員會理事、“中國高教公關名師”，湖北省創新研究會副會長、秘書長----馮蘭教授；武漢大學政治學博士、現任湖北經濟學院社科系教研室主任、副教授----丁銀河副教授；湖北省創新研究會副秘書長、武漢大學總裁班同學會負責人張紅軍老師；湖北省創新研究會辦公室主任許惠華老師；武漢工程大學分團委書記任鵬老師；同時，儀式還邀請了各高校部分學生參加。
儀式上，袁伯偉教授發表講話，他強調了創新的重要性，指出創新“要有廣泛的興趣、要不斷的學習、要善於思考”，他以“武鋼熱軋廠降低噪音”事件為例，指出要創新就要學會發散思維，“把現有的技術做出更好的套用”，希望我們興正科技肩負起創新的使命，把創新教育大力發揚下去。接著，馮蘭教授首先肯定了我們興正科技的所有工作，給予了我們很大的鼓勵，進一步強調了創新的重要性，指出一個民族創新能力決定該國家的實力。隨後，丁銀河教授從教育學的角度陳述了思維方式在創新領域的重要性。他指出，在創新教育這一塊，首先要找到創新能力不足的根本原因，再從本質上，即從心理學、哲學的角度解決創能不足的問題。最後，任鵬老師就國家及各高校對待創新教育的相關政策方面發表講話。
在嘉賓講話完畢之後，儀式進入了重要環節—授牌儀式。袁伯偉會長親自為興正科技頒發了“創新能力培訓基地”，並指出“希望興正科技能夠把這個基地推向全國”。最後各與會嘉賓為我公司題詞。至此，此次成立儀式圓滿結束，所有與會人員合影留戀。
創教育培訓課程體系
初級班；
A級創新師培訓班；
AA創新師培訓班；
AAA創新師培訓班；
課程等級 | 課程內容概述 | 課程認證 | 上課時間 | 課 時 |
初級班 | 創新的定義與意義 《創新秘訣》學習 經典機械拆裝實訓 右腦風暴概論 找創新靈感方式的學習 戶外學習 專利常識 | 專利證書 | 周六、周日 | 16 |
A級 創 新 師 培 訓 班 | 揭開創新的神秘面紗 剖析何為創新 打破心理性障礙 打破思維性障礙 思維突破及實訓 右腦開發實訓 創新技法套用及實訓 專利推廣的方式 | A級創新師資格證書 專利證書 | 周六、周日 | 46 |
AA級 創 新 師 培 訓 班 | 區分創新原則與智慧財產權管理 突破條件性障礙 創新思維實訓 創新技法的深化 TRIZ概述 新產品開發的思路與方法 | AA級創新師資格證書 | 周六、周日 | 48 |
AAA級 創 新 師 培 訓 班 | 分析前沿知識的發展趨勢 教育創新 企業創新培訓 地區創新的剖析 突破創新環境障礙 突破創新文化障礙 綜合思維實訓 辯證思維實訓 TRIZ法套用 | 創新師資格證書 | 周六、周日 | 52 |
創新教育培訓教材：
《實用創造技法集解》、
《創造與創造技法》、
《創造力開發實用教程》、
《企業創新培訓教材》、
《創新——開發帽子底下的金礦》、
《畫說創新——全民創新讀本》
