次級控制

次級控制

控制發展理論的基本概念包括初級控制與次級控制。初級控制(secondary control)指的是指向外部環境的行為和改變環境以適應個體需求的企圖;次級控制的目標是指向個體自身,目的是將初級控制的喪失最小化、維持並提高當前的初級控制水平。次級控制一方面幫助個體應對初級控制的失敗,另一方面通過選擇功能提高初級控制水平。

基本介紹

  • 中文名:次級控制
  • 外文名:secondary control
  • 心理學:控制發展理論
相關理論,劃分控制策略的維度,次級控制的三維度模式,理論評價,

相關理論

德國心理學家Jutta.Heckhausen和Richard.Schulz提出了控制能力終生髮展論。該理論的基礎是:將控制能力看作由初級控制(Primary Control)、次級控制(Secondary Control)構成的雙進程結構;並且根據3個維度(初級-次級,功能-功能失調,真實-虛幻)把與控制力有關的行為進行分類;控制能力的發展是初級、次級控制不斷同化、順應而達到平衡的過程。與次級控制相比,初級控制對個體發展的適應性機是居首位的。初級控制和次級控制常常交織在一起,根據個體所面臨的困境和挑戰,二者會發生相互轉換。
“畢生發展觀”( view of life-span development)作為一個術語,出現於 20 世紀 40 年代,但被確立為一種關於人類心理發展的觀點和理論卻要推後約 30 年時間。在本世紀六七十年代以前,人們更習慣地稱發展心理學為兒童心理學,因為當時發展心理學的研究重點在兒童、青少年期。然而,近 20 年來,隨著“畢生發展觀”的發展,發展心理學界已經以個體生命的全過程為其研究對象,研究者對個體從胎兒期直到衰老、死亡的發展歷程進行了廣泛深入的研究。

劃分控制策略的維度

真實性維度(veridicality)。根據控制策略與真實情況的符合程度,可以將之劃分為真實的( veridical)或虛幻的(illusory)控制。所謂與真實情況的符合程度指的是,這種控制策略是否符合真實的環境,以及是否符合行為與結果之間的因果聯繫。對初級控制的判斷比較容易一些,因為初級控制通常是基於身體活動的,其真實性可以客觀地定義為環境中眾所周知的因果聯繫。例如,日常生活中,常有人通過拋硬幣來做決策。在拋出硬幣之前,人們往往朝著期望呈現的一面吹口氣,好像這一面出現的機率會由於吹了口氣而增加。這種控制就是虛幻的,因為吹氣與硬幣某一面呈現的機率之間沒有必然的因果聯繫。相對來說,對次級控制的真實性進行定義要困難一些,原因在於次級控制多數是認知過程,很難取得客觀性的標準。然而有一些次級控制的真實性則可以由客觀的評估而定。例如,個體對自己能力感知的準確性可以通過與實際能力的偏差程度來評估。
功能性維度(functionality)。根據控制策略對個體適應的作用是否積極,可以將之劃分為功能良好的(functional)與功能不良的(dysfunctional)兩類控制策略。也許大部分人會認為真實地覺知環境就是功能良好的,然而並不總是如此。功能性維度在理論上與真實性維度是互不相關的。比如,在受到威脅的時候,真實的評估可能反而是十分有害的,因為它使人產生絕望並由此灰心喪氣而不願為恢復初級控制作出努力。 [8]反之,有時相信超自然能力或宿命論的虛幻控制也並不總是有害的。當個體直接活動的機會受到極度限制時,這種虛幻的控制可以是功能良好的。但如果虛幻控制破壞了本來能產生效果的直接活動,則虛幻控制就是十分有害的了。

次級控制的三維度模式

次級控制對初級控制的支持會體現在行為的不同階段。( A)在行為前,體現在對目標的預期;( B)行為中,體現在調整目標的價值;( C)行為後,體現在對行為結果進行的歸因。不同的行為階段是次級控制特有的一個維度。真實性、功能性和行為階段結合在一起構成次級控制的三維模式,交叉組合得出共 12 種次級控制策略。表 2 分別舉例描繪了這 12 種不同的次級控制策略。
次級控制的三維度模式次級控制的三維度模式

理論評價

儘管控制理論從一個全新的角度看待畢生的發展,具有很強的理論意義,同時也具有很高的實踐價值,但是它也有其不足與及待完善的地方。一個不能被證偽的理論其實並不一定是好理論,好的科學理論應該是留有空間的,允許被質疑的。
首先,控制理論雖然在巨觀上描述了初級控制與次級控制在畢生中的發展態勢。但從微觀的角度,我們會發現具體的控制策略的發展圖景未能有所描繪。
第二,測評控制策略及水平的操作方法還待進一步完善。就目前來看,基本上仍停留在靜態的自我報告水平。如何提高方法的生態效度,以及如何從動態角度考察兩種控制的平衡過程,都是非常重要的課題。
第三,對文化差異的考察或許應該更加深刻一些,對不同文化背景下,兩種控制過程的相互作用及轉化是值得研究的問題。
第四,儘管已有研究表明控制水平與心理健康之間存在一定的關係,但是若以當前的控制水平來建構將來的心理健康狀況的預測模式還需要深入的研究。
最後,控制理論的一個很顯著的優點是它的解釋力很強。然而有很多相關概念,如順應與同化、應對、控制點等經常還是與其糾纏在一起。目前看來,該領域的研究者並未把關注重點放在梳理概念間的關係上,然而這確實是一個必要的、值得投入的工作。理清基本概念間的關係將有助於使構建在之上的理論得到進一步的發展。

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