楊伊生，男，1983年9月至1987年7月在內蒙古師範大學教育系學校教育專業學習，1987年9月至1990年7月在內蒙古師範大學攻讀發展心理學碩士學位。1990年8月至1991年8月在原內蒙古教育學院教務處工作，任專職研究員；1991年8月至2000年7月在原內蒙教育學院教育管理系，歷任辦公室主任、副系主任、系主任、黨總支書記等職；2000年7月至2003年11月在內蒙古師範大學繼續教育學院工作，任院長；2003年11月到內蒙古師範大學教育科學學院工作，任院長。1998年5月晉升為副教授，現為發展與教育心理學專業碩士研究生導師，內蒙古自治區高等教育人才培養“111工程”人選。中國心理學會會員；中國社會心理學會會員；中國教育學會教育與心理測量專業委員會理事；內蒙古心理學會常務理事；內蒙古社會心理學會副會長、秘書長；內蒙古親職教育研究會理事；內蒙古領導學會理事
基本介紹
- 中文名：楊伊生
- 國籍：中國
- 職業：教師
- 畢業院校：內蒙古師範大學
- 學位/學歷：內蒙古師範大學 發展心理學碩士
- 專業方向：心理學
- 學術代表作：《現代教學論與教學改革》《學習與教學心理學》
- 性別：男
基本信息,主要學術成果,
基本信息
任教專業 ： 理學-心理學類所在院系 ： 教育科學學院
所教課程 ： 普通心理學，心理學史，心理測量學，教育心理學，心理統計與測評技術，實驗心理學
研究方向 ： 心理學
主要學術成果
代表性著作 ：《現代教學論與教學改革》，楊伊生，內蒙古大學出版社出版
《師範教育現代化的理論與實踐》，楊伊生，內蒙古人民出版社出版
《學習與教學心理學》，楊伊生，內蒙古大學出版社出版"
代表性論文 ： "基礎教育新課程教師培訓的實踐與思考，內蒙師大學報，教育科學版，2003年第3期
教師繼續教育培訓模式與理念探索，內蒙古師範大學學報，教育科學版，2002年第1期
論成人大學生角色轉換與學習適應，內蒙古師範大學學報，教育科學版，2002年第6期。
