有趣的科學小實驗:提高卷

有趣的科學小實驗:提高卷

為了滿足小學生們學科學、用科學、親自動手體會科學道理的願望,編者們組織有關專家編寫了《有趣的科學小實驗:提高卷》,它用簡明扼要的語言介紹了一些生動有趣的小實驗,它們不需要複雜的工具,絕大多數在家中就可以做。通過做實驗的過程,小學生們不僅可以掌握其中蘊藏的科學原理。還能鍛鍊他們的動手能力。令人欣喜的是,如今小學生科學課的內容得到了加強。從小培養小學生的動手能力已經成為教育界的共識,越來越多的家長也認識到培養孩子科學興趣的重要性。

基本介紹

  • 書名:有趣的科學小實驗:提高卷
  • 出版社:大連出版社
  • 頁數:106頁
  • 開本:16
  • 品牌:大連出版社
  • 作者:郝曉紅 高麗華
  • 出版日期:2009年4月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:780684726X, 9787806847268
內容簡介,圖書目錄,序言,

內容簡介

為什麼你家的孩子上國中後物理、化學學不好?問題很可能出在國小階段。如果孩子們按照《有趣的科學小實驗:提高卷》講授的方法去做,不僅會在學習成績上得到回報,還能受益終身。

圖書目錄

1.吹不動的桌球
2.桌球懸空
3.吹紙條
4.沖不走的桌球
5.桌球跳遠
6.吹不滅的蠟燭
7.飄揚的紙卷
8.滿杯水不溢
9.水中空地
10.不聽話的軟木塞(一)
11.不聽話的軟木塞(二)
12.聽話的軟木塞
13.漂浮的針
14.漂移的牙籤
15.胡椒讓路
16.不漏水的洞
17.自行前進的木棍
18.棉花吸水
19.試試你的吸力
20.吸管吸水(一)
21.吸管吸水(二)
22.瓶子吹泡泡
23.自動抽水
24.檸檬皮著火
25.手帕玩火
26.鋼刷燃燒
27.能燃燒的糖塊
28.灰筒騰空
29.搖擺的蠟燭
30.蠟燭復燃
31.清水褪黑色
32.指尖冒青煙
33.旋轉的紙杯燈
34.冷凍肥皂泡

吹肥皂泡的技巧
35.洗衣皂變泡沫
36.一線提冰
37.鋸不斷的冰塊
38.冰水加不熱
39.自動撐起的絲襪
40.帶電的氣球
41.手掌粘吸管
42.奇妙的分離
43.硬幣放電
44.氣球點燈
45.蠟液融化
46.鹽水通電
47.電的滋味
伏特"嘗"電
48.湯匙變磁鐵
49.奇怪的磁鐵
50.磁鐵失靈
51.神奇的皮球
52.曲別針對鉤
53.自動打結
54.果肉變色
55."流汗"的樹葉
56.瓶子賽跑
57.不漏水的塑膠袋
58.哪個彈得高
59.拽不出的塑膠袋
60.一加一不等於二
61.破口不漏水

帕斯卡桶裂實驗
62.旋轉向上
63.空中轉桶
64.小孔噴水
65.自動旋轉的紙盒
66.以大吞小
67.吸管吸硬幣
68.兩球換位
69.米粒浮球
70.牙籤刺氣球
71.刺不爆的氣球
72.氣球"糖葫蘆"
73.巧開瓶蓋
74.方形雞蛋
75.入水不濕
76.隱形墨水
77.細繩沉底
78.混水變清
79.會走路的杯子
80.瓶中成"雲"
81.變色水與光
82.玻璃球變色
83.光過細縫
84.遙控電視機
85.字不粘灰
86.螢幕上的手影

電視機的發明
87.美麗的"彩虹"
88.變色陀螺
89.紙條染色
90.消失的硬幣
91.杯子消失
92.鏡子的妙用
93.能"倒"出來的光
94.偷窺密件
95.清水變"膠水"
96.燒不開的水
97.水珠跳舞
98.沸騰的假象
99.紙杯奏樂
100.指紋再現
101.放光的方糖

序言

“我家的孩子上國小學習成績還不錯,為什麼一上中學就落在後邊了呢?”發出這種疑問的家長不在少數,遇到類似情況的家長就更多了。孩子學習成績下降的原因是多方面的,其中一個重要原因就是,上了中學後,增加了物理、化學,很多孩子這兩科成績跟不上去,就把整個成績拖下來了。與歐美的同齡孩子相比,他們就很少存在這方面的問題。難道說中國的孩子就不適合學習物理、化學嗎?當然不是。對科學的興趣是從小培養出來的,在這方面,且不說學校方面,我們的家長就不注意從小對孩子動手能力的培養,只關心他們的數學、語文等主科的成績,老師布置的家庭小實驗、小製作。孩子不完成家長也不會催促,如果數學、語文等主科的作業完不成,他們就會不依不饒,甚至有可能惡語相向。
這裡還有一個現象應該提一下,在歷年的國際奧林匹克競賽中,中國的學生屢屢獲獎。其中也包括物理、化學方面的獎項,而在發明競賽方面,我們的學生卻很少獲獎。這個現象說明,我們過分偏重於理論方面的學習,而忽略了物理、化學這兩個學科的實踐價值和意義。如果只是不獲獎,倒也無關緊要。我們國家在套用科學的發明方面總是落後於歐美,不能不說與此有一定關係。
令人欣喜的是,如今小學生科學課的內容得到了加強,從小培養小學生的動手能力已經成為教育界的共識,越來越多的家長也認識到培養孩子科學興趣的重要性。為了滿足小學生們學科學、用科學、親自動手體會科學道理的願望,我們組織有關專家編寫了這本書,它用簡明扼要的語言介紹了一些生動有趣的小實驗,它們不需要複雜的工具,絕大多數在家中就。可以做。通過做實驗的過程,小學生們不僅可以掌握其中蘊藏的科學原理,還能鍛鍊他們的動手能力。我們相信,孩子們如果能按照這本書講授的方法去做。不僅會在學習成績上得到回報,還能受益終身。
  

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