《新理念思想政治（品德）教學論（第3版）》是北京大學出版社出版的圖書，作者是胡田庚。
基本介紹
- 書名：新理念思想政治（品德）教學論（第3版）
- 作者：胡田庚
- ISBN：9787301309001
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2019年12月1日
- 裝幀：平裝
- 版次：3
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
版次：3
商品編碼：12612515
品牌：北京大學出版社
包裝：平裝
叢書名：21世紀教師教育系列教材·學科教學論系列
外文名稱：New Concept on Ideological and Political（Moral） Teaching Theory
開本：16開
出版時間：2019-12-01
用紙：膠版紙
頁數：268
字數：450000
正文語種：中文
內容簡介
《新理念思想政治（品德）教學論（第3版）》立足於新的教師教育課程標準和各學科新課程標準，以教師專業化發展為導向。著重教學實踐技能培養與訓練，將教學方法、教學手段與教學內容有機銜接。
《新理念思想政治（品德）教學論（第3版）》突出案例研究。精選大量教學一線案例，採用真實的課例情境，進行互動式教學。凸顯情境性、示範性、研究性和套用性。
《新理念思想政治（品德）教學論（第3版）》強化理論與實踐有機結合，注重吸收現代教學理論研究成果和課程改革實踐成果，體現學科內容與教育學相關學科的整合，力圖實現課程觀念、內容、形式與實施策略的統一。
《新理念思想政治（品德）教學論（第3版）》兼顧教師教育職前培養與在職提高。
《新理念思想政治（品德）教學論（第3版）》貫徹思想政治（品德）課程的基本理念，反映新修訂的課程標準的基本精神，全面總結思想政治（品德）教學的實踐經驗，系統介紹思想政治（品德）教學的相關理論。
《新理念思想政治（品德）教學論（第3版）》突出案例研究。精選大量教學一線案例，採用真實的課例情境，進行互動式教學。凸顯情境性、示範性、研究性和套用性。
《新理念思想政治（品德）教學論（第3版）》強化理論與實踐有機結合，注重吸收現代教學理論研究成果和課程改革實踐成果，體現學科內容與教育學相關學科的整合，力圖實現課程觀念、內容、形式與實施策略的統一。
《新理念思想政治（品德）教學論（第3版）》兼顧教師教育職前培養與在職提高。
《新理念思想政治（品德）教學論（第3版）》貫徹思想政治（品德）課程的基本理念，反映新修訂的課程標準的基本精神，全面總結思想政治（品德）教學的實踐經驗，系統介紹思想政治（品德）教學的相關理論。
目錄
前言(1)
第一章思想政治（品德）課程概述
第一節思想政治（品德）課程的歷史考察
第二節思想政治（品德）課程的性質
第三節思想政治（品德）課程的地位
第四節思想政治（品德）學科核心素養
第五節思想政治（品德）課程目標
第六節思想政治（品德）課程的理念
第二章思想政治（品德）課程標準和教材
第一節思想政治（品德）課程標準
第二節思想政治（品德）教材
第三章思想政治（品德）課程資源的開發利用
第一節思想政治（品德）課程資源概述
第二節思想政治（品德）課程資源開發利用的原則
第三節思想政治（品德）課程資源開發利用存在的問題
第四節思想政治（品德）課程資源開發利用的基本策略和途徑
第四章思想政治（品德）的教學過程
第一節思想政治（品德）教學過程的本質和特徵
第二節思想政治（品德）教學過程的基本結構
第三節思想政治（品德）的教學理念
第四節思想政治（品德）教學過程的最最佳化
第五章思想政治（品德）的教學設計
第一節思想政治（品德）教學設計概述
第二節思想政治（品德）教學方案的設計
第三節思想政治（品德）說課設計
第六章思想政治（品德）的教學實施
第一節思想政治（品德）的課堂教學
第二節思想政治（品德）的課外活動
第三節思想政治（品德）的教學反思
第七章思想政治（品德）的教學評價
第一節思想政治（品德）教學評價概述
第二節思想政治（品德）教學評價的基本程式
第三節思想政治（品德）學生學業評價
第四節思想政治（品德）教師教學評價
第八章思想政治（品德）的教學方法和手段
第一節思想政治（品德）教學方法及其優選
第二節啟發式教學及其在思想政治（品德）教學中的運用
第三節思想政治（品德）的教學手段
第九章思想政治（品德）的學習及其指導
第一節思想政治（品德）學習的基本原理
第二節轉變思想政治（品德）學習方式
第三節思想政治（品德）學習的方法
第四節思想政治（品德）學習的指導
第十章思想政治（品德）教師的專業發展
第一節教師勞動的特點和教師的基本職責
第二節教師專業化與思想政治（品德）教師的專業素養
第三節思想政治（品德）教師專業發展的基本途徑
