教育功利性

教育功利性，主要表現為唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子等傾向，導致教育偏離育人本質。為扭轉這一現象，需端正教育思想，樹立正確的人才觀、成才觀、教育觀，落實立德樹人根本任務，促進形成健康的基礎教育生態。摒棄教育功利性是消除教育焦慮、建設教育強國的重要舉措。

基本介紹

• 中文名：教育功利性
• 表現形式：唯分數、唯升學等
• 核心任務：落實立德樹人
• 負面影響：教育焦慮滋生
• 解決措施：端正教育思想
• 目標成效：健康教育生態

基本概念

教育功利性表現為唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子，加劇教育焦慮。這種功利導嚮導致教育資源分配失衡，阻礙素質教育推進，影響教育公平和質量提升。

應對措施

在教育開端處為高質量體系建設夯實基點，扭轉教育功利性，促進形成健康的基礎教育環境和生態。

1. 轉變教育觀念：樹立正確人才觀，破除唯學歷論，注重培養學生綜合素質.
2. 深化教育改革：落實立德樹人根本任務，最佳化評價體系，強化過程評價，弱化選拔甄別功能.

實驗區實踐

基礎教育綜合改革實驗區建設以扭轉教育功利性為目標，通過創新評價機制、最佳化課程設定等措施，為構建高質量教育體系提供實踐經驗。