教育分類(education classification)是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名:教育分類
- 外文名:education classification
- 所屬學科:教育學
- 公布時間:2013年

教育分類(education classification)是2013年公布的教育學名詞。
教育目標分類 一、認知領域 認知領域(cognitive domain)1.知道(知識)(knowledge)是指認識並記憶。這一層次所涉及的是具體知識或抽象知識的辨認,用一種非常接近於學生當初遇到的某種 觀念和現象時的形式,回想起這種觀念或現象。提示:回憶,記憶,識別,列表,定義,陳述,呈現 2.領會(comprehension)是指對事物...
教育分類 教育分類(education classification)是2013年公布的教育學名詞。定義 按照性質、特點或級別等標準對一個國家或地區的教育結構進行的區分與歸類。出處 《教育學名詞》第一版。
“國際教育標準分類”(International Standard Classification of Education,ISCED)是聯合國教科文組織(UNESCO)於1976年根據1958年第十屆大會通過的關於國際教育統計標準的建議而制定的。方法簡介 它的主要目的是為使各會員國在國內和國際間收集、整理和提供教育統計資料時有一個國際通用的適當工具,便於在國際間編制和比較...
梶田叡一是日本著名的教育家,他認為各國社會文化背景不同,教育傳統不同,不能都照搬布盧姆等人提出的歐美式教育目標分類理論。他借鑑布盧姆的理論,提出了具有東方色彩的教育目標分類理論,他的指導思想和研究成果對我國開展教育目標分類理論研究很有啟發。他提出學校教育至少要包含三種類型的教育目標:達成目標、提高目標...
高等教育分類體系,以人才培養定位為基礎,我國高等教育總體上可分為研究型、套用型和職業技能型三大類型,即研究型高等學校、套用型高等學校、職業技能型高等學校。國家體系 2017年1月25日教育部發布《教育部關於“十三五”時期高等學校設定工作的意見》明確提出,探索構建高等教育分類體系,以人才培養定位為基礎,我國高等...
西周稱學校為“辟雍”,是少數奴隸主貴族讀書的場所。古代的學校稱為庠、序、學、校、塾。在開始產生時並不都是專門的教育機構,而兼為習射、養老的場所。西漢時學校分中央和地方兩種,中央設太學,是國家最高學府,相當於當今的大學。地方上置學宮。唐時代辦學達到古代極盛時期,學校分類更細。明清時的學校基本是...
1962年,台灣首次召開教育大會,針對當時的學制與教育問題,研究配合經濟建設的教育方案和規劃。60年代末期始,台灣當局開始推動九年義務教育,率先在金門地區試點。1968年8月起,正式實施九年國民教育制度,全面實行九年義務教育制,國小畢業生一律免試進入中學就讀。分類 台灣教育體系按教育類型分為正規教育與非正規教育...
國際教育標準分類是聯合國教科文組織教育標準分類方法。1976年制訂。旨在統一各國和國際機構收集、編纂和發布教育統計的分類,促進教育統計的國際比較及其在人口普查、經濟統計、人事統計中的套用。主要按各級各類教育的內容進行分類,分正規教育、特殊教育、成人教育 3 大類,8 級教育水平,21 個領域,518 種教育計畫。
第三,素質教育為了提高國民素質,強調教育者發揮創造精神,從學校實際出發設計並組織科學的教育教學活動,促進受教育者在自主活動中將外部教育影響主動內化為自己穩定的身心素質;而“應試教育”則使教育者跟著考試指揮棒亦步亦趨,在教學方法上以灌輸、說教、被動接受為基本特徵的。分類 按素質教育的實現範圍來分,中國...
教育目標分類學是指把各門學科的教育(教學)目標按統一標準分類使之規範化、系列化的理論。旨在為目標和評價的科學設計提供技術性指導。美國布盧姆等人提出。所撰《教育目標分類學》,第一分冊 1956 年出版,第二分冊 1964 年出版,第三分冊 1972 年出版。他以出席 1948 年在波士頓召開的美國心理學大會的美國大學...
分類教育,就是指根據罪犯不同的犯罪性質、特點、改造表現,將罪犯分成各種類型,並針對各類罪犯的不同情況、不同特點,選擇不同的教育內容和教育方法,進行針對性的教育。分類教育由於是根據同一類型罪犯群體的特點開展教育,因而具有一定的針對性。因人施教是指監獄在對罪犯實施教育改造過程中,根據罪犯的不同情況,...
