教後記

教後記亦稱“授課心得”、“教後感”，顧名思義，就是教師教完一堂課後，對整個教學過程的設計和實施進行回顧和小結，將經驗、教訓和自我體會記錄在案的過程。

寫教後記能幫助教師迅速接收課堂中的反饋信息，克服教學中的干擾因子；有助於找出教學構想在具體實施過程中的成功和不足之處，為調整教學提供可靠依據；有助於加深對課程標準的領會、教材的理解和教法的改革的力度。它是促進自己教學水平、教學能力提高的有效途徑。