本書為新視野教師教育叢書·基礎理論系列，即可作為教師教育專業學生的教材，同時也可作為備戰國家教師資格考試的自學教材。
基本介紹
出版信息,內容簡介,精彩片段,章節目錄,作者簡介,
出版信息
教師道德與教育法規
書號： 27326 ISBN： 978-7-301-27326-5
作者： 杜德櫟，任永澤 版次： 1
開本： 16開 裝訂： 平
字數： 385 千字 頁數：276 定價： ￥40.00
瀏覽次數： 10
出版日期： 2016-08-11 叢書名： 新視野教師教育叢書·基礎理論系列
內容簡介
當下教師的職業行為和心靈修煉需要教師道德和教育法規的"雙重調節",《教師道德與教育法規》旨在提高教師職業道德水平和教育法規綜合素養。 本書分上編和下編。上編側重對《中國小教師職業道德規範》的六大道德規範進行深入解讀，下編重點探討了國家依法治教、學校依法治校、教師依法執教、學生權益保護等問題。 本書具有實用性、學術性、精品性等特點。它不僅可以作為教師教育專業學生的教材和備戰國家教師資格考試的自學用書，也可以作為教師職後培訓、促進專業發展的讀物。
精彩片段
本書為新視野教師教育叢書·基礎理論系列，即可作為教師教育專業學生的教材，同時也可作為備戰國家教師資格考試的自學教材。
章節目錄
上編教師道德
第一章教師職業道德概論
第一節道德和教師職業道德
第二節教師職業道德的基本原則和範疇
第二章教師職業道德規範（上）
第一節愛國守法：教師職業的基本要求
第二節愛崗敬業：教師職業的本質要求
第三節關愛學生：師德的靈魂
第三章教師職業道德規範（下）
第一節教書育人：教師的天職
第二節為人師表：教師職業的內在要求
第三節終身學習：教師專業發展的動力
第四章教師職業道德問題
第一節中國小教師常見的道德問題
第二節職業倦怠與師德困惑
第五章教師職業道德修煉
第一節師德修煉的意義與內容
第二節師德修煉的途徑與方法
第三節師德修煉的原則與境界
下編教育法規
第六章教育法規基礎
第一節教育法規概述
第二節教育法的制定、實施和監督
第三節教育法律關係
第四節教育法律責任與法律救濟
第七章國家——依法治教
第一節依法治教概述
第二節國家的權利與義務
第三節教育行政管理
第四節教育行政機關的法律責任
第八章學校——依法治校
第一節依法治校概述
第二節學校的法律地位概述
第三節學校的權利與義務
第四節學校的管理
第九章教師——依法執教
第一節教師的法律地位
第二節教師的權利與義務
第三節教師的管理制度
第十章學生——權益保護
第一節學生的法律地位
第二節學生的權利與義務
第三節未成年學生權益的保護
附錄 附錄一：《中華人民共和國教育法》 （1995年頒布，2009年第一次修正，2015年第二次修正)
附錄二：《中華人民共和國義務教育法》 （1986年頒布，2006年第一次修訂，2015年第二次修正）
附錄三：《中華人民共和國教師法》 （1993年頒布，2009年修正）
附錄四：《中華人民共和國未成年人保護法》 （1991年頒布，2006年修訂，2012年修正）
附錄五：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 (1999年通過，2012年修正)
附錄六：《學生傷害事故處理辦法》 （2002年6月25日中華人民共和國教育部令第12號發布，2010年修訂）
附錄七：《中國小教師職業道德規範》 （教育部 中國教科文衛體工會全國委員會2008年修訂）
附錄八：《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》 （教育部2014年1月11日發布）
附錄九：《幼稚園教師專業標準（試行）》（節選） （教育部2012年2月20日發布）
附錄十：《國小教師專業標準（試行）》（節選） （教育部2012年2月20日發布）
附錄十一：《中學教師專業標準（試行）》（節選） （教育部2012年2月20日發布）
作者簡介
杜德櫟，嘉應學院教師發展中心主任，教授，學校優勢重點學科教育學學科帶頭人，課程與教學論省級優秀教學團隊負責人，中國教育學會課程學術委員會常務理事。
