《政法院校教育評估研究》是2002年10月1日當代中國出版社出版的圖書，作者是馬芳城，馬麗華。本書主要介紹了政法院校教育評估的由來和發展、基本理論、實施以及多項教育評估。
基本介紹
- 書名：政法院校教育評估研究
- 作者：馬芳城，馬麗華
- 頁數：277
- 出版時間：2002-10-1
作品介紹,內容簡介,目錄,
作品介紹
作 者：馬芳城，馬麗華 著出 版 社：當代中國出版社
出版時間：2002-10-1
版 次：1
頁 數：277
印刷時間：2002-10-1
開 本：大32開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787801701435
包 裝：平裝
內容簡介
當社會主義市場經濟體制建立和民主法制建設給法學教育帶來又一次發展契機的時候，如何發揮政法院校在我國法學教育中的骨幹作用，不斷提高教育質量，培養更多的法律人才，以適應21世紀需要的問題已十分迫切地提出來了。於是對法學教育加強巨觀管理為引導、建立教育質量、監控體系，為實現法學教育培養目標提供理論支持和操作手段等，都是作為我國法學教育重鎮的政法院校具有普遍和典型意義的評估理論需要解決的。
法學教育要適應社會主義民主法制建設和社會主義市場經濟的需要，改革法學教育的管理工作，走出一條在巨觀指導下自主辦學，提高教育質量，培養高質量法律人才的道路，是法學教育改革的重要目標。為了達到這個目標，仍在沿襲主管部門對政法院校分頭進行會議發動、檔案協調、命令指揮，不僅缺乏管理力度，效果也不會明顯。隨著我國經濟體制和教育體制改革的深化，包括法學教育在內的高等教育體制，正在由政府集中計畫直接管理的體制向政府統籌規劃、巨觀管理，促使高校面向社會，自主辦學的體制轉變。政府通過以科學的評價標準體系為主要內容的評價制度，對法學教育進行全方位的整體評估，為教育管理決策，提高可觀的系統信息，使法學教育管理納入科學化、制度化、法制化軌道，既方便了中央和各省市自治區對法學教育的分類指導，又有利於發揮社會對法學教育的監督作用。
目錄
第一章 政法院校教育評估的由來和發展
一、政法院校教育評估的由來
二、政法院校教育評估的發展
三、政法院校教育評估的特點
第二章 政法院校教育評估的基本理論
一、政法院校教育評估的理論基礎
二、政法院校教育評估的實質分析
三、政法院校教育評估的價值觀余
四、政法院校教育評估的價值依據
五、政法院校教育評估的目的作用
六、政法院校教育評估的類型劃分
第三章 政法院校教育評估方案的設計與實施
一、政法院校評估方案設計依據
二、政法院校教育評估方案的內容和原則
三、政法院校教育評估指標體系設計
四、政法院校教育評估標準的設計
五、政法院校教育評估方案的實施
六、政法院校教育評估的實施和方法
第四章 政法院校本科教學工作水平評估
一、本科教學工作水平評估概述
二、本科教學工作水平評估的意義
三、本科教學工作水平評估的目的
四、本科教學工作水平評估的依據
五、本科教學工作水平評估的內容
六、本科教學工作水平評估步驟
七、本科教學工作水平評價方案的評價
第五章 政法院校的單項教育評估
一、法學專業的綜合評估
二、課程體系的評估
三、教學管理的評估
四、教師教學水平評估
第六章 政法院校研究生教育評估
一、政法院校研究生教育評估概述
二、研究生教育評估的目的
三、研究生教育評估的依據
四、研究生教育評估的基本內容
五、研究生教育評估的實施過程
六、研究生教育評估指標體系
第七章 政法院校成人教育評估
……
第八章 政法院校職業教育評估
第九章 政法院校本科教學工作水平評估的活動
第十章 政法院校教育評估的研究結論
第十二章 政法院校教育評估展望與比較
後記
