政教處

目的

為確保學生全面素質的提高,起好導向和保證作用。

一、政教處要根據學校的工作計畫，制定學生愛國教育的工作計畫，確定學生思想教工作的內容和重點。同時指定每月、每周學生工作日程，實施全校學生活動計畫。

二、領導年級組工作。指導年級組長指定年級學生工作計畫，幫助年級組長，開展各項學生思教工作，落實年級學生工作計畫。

三、制定班主任工作職責，領導各年級班主任。組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。

四、關心和幫助共青團做好共青團員工作，做好學生會的工作。幫助共青團、學生會在學生中開展各項有益於青少年身心健康的活動。

五、制定並執行學校學生行為規範，樹立學生正確輿論。樹立校級學生先進典型，組織評選各類學生先進集體與先進個人工作。負責做好有嚴重違紀行為學生的思想教育工作，並向上級提出處理意見。

六、抓好學生一日生活的常規管理，建立並堅持學生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風、級風、班風建設及檢查評比工作。

七、做好學生心理工作，領導學生心理諮詢工作小組開展工作。

八、抓好各級學生幹部的培訓工作，加強幹部隊伍的思想建設與組織建設。

九、履行對校長的安全責任書，做好學生人身安全及各項保衛工作，依法確保學生人身安全。

十、主動向校領導及時匯報學生有關情況，爭取領導幫助。主動與學校其他職能處、室溝通，形成教育合力。

十一、負責學校的美育工作。

十二、建立並領導家長委員會，辦好家長學校。溝通學校與家長的聯繫，達成教育共識。聽取家長的意見，爭取家長的幫助。

十三、關心社區建設，積極組織學生參加社區公益活動。

十四、抓好德育研究室的工作。探索新時期學生思教工作的重點與難點，指導並解決學生德育工作的實際問題。

主任：政教主任（或稱德育主任）是政教處的部門主管，全面領導學校德育工作，負責全校學生的思想政治教育，是校紀校規的執行者。政教主任屬於學校中層幹部，是校長在德育工作上的首席助手。

副主任：政教副主任是政教主任的得力助手，一般主持政教處常務工作，將上級決策執行下去，並負責指導學校的年級組長和各班班主任的工作。

分管幹部：由於政教處的事務繁忙，工作強度大，不少學校在設正副主任時也增設了分管幹部，分別管理某一項工作。如有專項負責學生心理健康教育，問題學生教育和專職負責違紀與處分的各個分管幹部。