《心靈的感受》是2005年格致出版社出版的圖書，作者是丁如許。本書是作者結合自身的親身經歷，總結出作為一位班主任引起的作用以及教學方法。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
內容簡介
這本手冊是一位在職中學教師丁如許的工作手記，他用自己的切身體會告訴了我們在班級、學校、家庭中，作為一位班主任引起的作用以及所總結出的教學方法。他是一位家型的優秀班主任。在他20多的從教學生崖中，積極實踐，全身心投入：從個人修養到工作方法；思想教育到組織班級各種活動，從集體建設到學校協同教育，幾乎涵蓋了班主任工作的方方面面。書中60多篇文章都是作者平時工作中探索、研究的結果體會。他熱愛學生，熱愛事業，所以他的觀察力特別敏銳，思考相對深刻、體會也很深。因此，本書是作者教育生活的煉乳，也是他多年教育經驗的結晶。如果你是個班主任，如果你願個專家型的教育家，你讀這本書吧！你一定會受益不淺的。
本書從個人修養到工作方法，思想教育到組織班級各種活動，從集體建設到學校協同教育，幾乎涵蓋了班主任工作的方方面面。書中60多篇文章都是作者平時工作中探索、研究的結果體會。他熱愛學生，熱愛事業，所以他的觀察力特別敏銳，思考相對深刻、體會也很深。本書是作者教育生活的煉乳，也是他多年教育經驗智慧的結晶。
作者簡介
丁如許，1952年3月出生。江蘇省有突出貢獻的中青年專家，江蘇省中學特級教師。現在上海市晉元高級中學任教。他長期致力於中學德育研究，成果豐碩。出版專著6本（其中3本與人合著）。代表作《讓班級活動成為閃光的珍珠鏈》入選《中國著名班主任德育思想集》。主要著作：《國中班（隊、團）全程系列活動》、《中學班級全程系列活動》、《青春的足音——丁如許班級活動選》、《班主任工作理論與實踐》（合著）、《班主任工作指導》（合著）、《中國著名班主任德育思想錄》（合著）。
目錄
成為專家型班主任（代序言）
一、 班主任修養
要“讀”領風騷
要勤奮
溝通心靈
歡迎批評
二、 班級管理
座位表
“牆壁說話”的作用
整理腳踏車的啟示
位置
讓學生輪流當班乾
學會值日
寫好班級日記
班費的管理
歡快的課間十分鐘
出黑板報的聯想
金指頭課
分數與名次
有意的遲到
尋找“重要他人”
給每個學生當先進的機會
讓學生學會提問題
當選舉結束之後
你應該和我們一起投票
隨地吐痰的治理
長跑冠軍的秘密
特殊的弔唁
三、 班級活動
與學生通信
格言——激發思想火花的燧石
編報
拜年
賀卡
布置教室的時間
和學生一起去郊遊
一盒磁帶
蒸醋
出節目
金鑰匙
獎品
慰問信
聽課後要思考
一石三鳥教育多元
讓他們成為生活的主人
四、 家校之間
家訪的藝術
保證家長會的高出席率
設立“接待家長日”
班級家庭聯繫冊
和班級家長委員會一起工作
請家長寫贈言
今夜，我與家長同行
家務事也是分內事
《班級與家庭》和《希望》
特殊的寒假作業
表彰“最佳家長”
五、 德育科研
建立班級的“資料庫”
記下每一天的工作
與名師交友
從全程考慮工作
讓經驗成為共同的財富
點子就在你我身邊
確立新的育人理念
熱愛我們的工作（代後記）
一、 班主任修養
要“讀”領風騷
要勤奮
溝通心靈
歡迎批評
二、 班級管理
座位表
“牆壁說話”的作用
整理腳踏車的啟示
位置
讓學生輪流當班乾
學會值日
寫好班級日記
班費的管理
歡快的課間十分鐘
出黑板報的聯想
金指頭課
分數與名次
有意的遲到
尋找“重要他人”
給每個學生當先進的機會
讓學生學會提問題
當選舉結束之後
你應該和我們一起投票
隨地吐痰的治理
長跑冠軍的秘密
特殊的弔唁
三、 班級活動
與學生通信
格言——激發思想火花的燧石
編報
拜年
賀卡
布置教室的時間
和學生一起去郊遊
一盒磁帶
蒸醋
出節目
金鑰匙
獎品
慰問信
聽課後要思考
一石三鳥教育多元
讓他們成為生活的主人
四、 家校之間
家訪的藝術
保證家長會的高出席率
設立“接待家長日”
班級家庭聯繫冊
和班級家長委員會一起工作
請家長寫贈言
今夜，我與家長同行
家務事也是分內事
《班級與家庭》和《希望》
特殊的寒假作業
表彰“最佳家長”
五、 德育科研
建立班級的“資料庫”
記下每一天的工作
與名師交友
從全程考慮工作
讓經驗成為共同的財富
點子就在你我身邊
確立新的育人理念
熱愛我們的工作（代後記）
