《德育發展論》是2004年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是李康平。
基本介紹
- 書名：德育發展論
- 作者：李康平
- 類別：教育理論、教育主張
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2004年7月
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787500446033
- 字數：289千字
- 首版時間：2004年7月
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《德育發展論》展開了在當代馬克思主義德育理論指導下的德育發展研究，提出了德育發展的核心概念、研究對象與研究範疇。
時代需要大力開展午育發展研究，也為德育發展研究提供了良好的條件。正是在這機關報背景下，李康平同志的新著《德育發展論》寫成並即將出版。這是他們繼《鄧小平德育思想研究》（中國社會科學出版社）之後，德育研究的又一力作，該書抓住了國內外新新形勢下對我國德育及其研究提出的新課題、新要求、新領域，立足發展做文章，創新性較強。全書分址章，除論述德育發展研究的背景、對象、範疇，德育發展的理論基礎、實踐基礎外，還在全面論述德育目標、內容、功能的發展和模式、方法、管理與技術發展的基礎上，用六章篇幅重點展開，具體、深入論述了德育在幾個新領域、新內容上的發展，既全面又突出重點，系統性較強；該書學風好，不是一搞廉潔構建什麼學的學科體系。而是把德育“如何主動適應新形勢、研究新情況、解決新問題、取得新成果的一般規律性”作為德育發展論的研究對象，並提出了“大德育”的新理念、新思路，前瞻性也較強。總之，讀來使人感到經驗總結升華得好，理論先進，操作指導懷強，頗具學術理論價值和現實指導意義。李康平同志是江西師大馬克思主義理論與思想政治教育學科（省重點學科）的學術事頭人，這一成果為省級重點學科建設又作出一個新貢獻，當然，如果說有什麼不足的話，那么，德育發展的豐富內涵、外延並未全讀到，也不可能要求作者在一部論著里都講到。這部著作一是抓住了重點，二是開了個好頭。今後，大家都應當如此抓住加強和改進思想政治工作的重點，在研究如何增強時代感、加強主動性、針對性和實效性上下工夫。
圖書目錄
第一章 德育發展研究的背景及對象範疇
一 德育發展研究的背景
二 德育發展研究的指導思想與基本經驗
三 德育發展研究的對象及範疇
第二章 德育發展的理論與實踐基礎
一 德育發展的哲學基礎
二 德育發展的學科理論基礎
三 德育發展的實踐基礎
第三章 德育發展的價值論
一 德育目標的發展
二 德育內容的發展
三 德育功能的發展
第四章 德育發展的方法論
一 德育模式的發展
二 德育方法的發展
三 德育管理的發展
四 德育技術的發展
第五章 德育發展與網路文明教育
一 網路與德育發展
二 網路文明教育的時代要求
三 網路文明教育的主要內容
四 網路文明教育的實踐方向
第六章 德育發展與綠色文明教育
一 綠色文明的興起與德育發展
二 綠色文明教育的主要內容
三 綠色文明教育的實踐模式
第七章 德育發展與和諧文明教育
一 和諧文明與和諧文明的發展
二 和諧文明教育的價值取向
三 當代和諧文明教育和新實踐
第八章 備育發展與政治文明教育
一 政治文明建設與德育發展
二 政治文明教育和內容
三 政治文明教育的實踐方略
第九章 德育發展與創新教育
一 德育發展與創新教育
二 創新教育內涵及其範疇
三 創新教育的基本特徵
四 創新教育的實踐方略
第十章 德育發展與人的現代化教育
一 人的現代化與德育發展
二 人的現代化教育的時代意義
三 人的現代化教育的主要內容
四 人的現代化教育的實踐方向
後記
