德國薩勒姆王宮中學

德國薩勒姆王宮中學

德國薩勒姆王宮中學坐落於德國南部風景旖旎的巴登湖畔,始建於1920年,創建者是最後一位德意志帝國總理馬克斯·馮·巴登、政治家和教育家庫特·漢以及普魯士文化部的內閣大臣卡爾·萊因哈德。是德國規模最大、質量最好的中學。

基本介紹

  • 中文名:德國薩勒姆王宮中學
  • 創辦時間:1920年
  • 坐落於:德國南部風景旖旎的巴登湖畔
  • 創建者馬克斯·馮·巴登
辦學條件,學校特色,優勢,學制,

辦學條件

德國南部風景旖旎的巴登湖畔,坐落著著名的國際寄宿學校——薩勒姆王宮中學。它曾經培養了西班牙索菲亞王后、英國菲利普親王歐洲皇家和德國貴族子弟,還有德意志銀行總裁、寶馬公司總裁等不少商界成功人士。最近,新華社記者走訪了這所德國規模最大、質量最好的中學。
薩勒姆王宮中學始建於1920年,創建者是最後一位德意志帝國總理馬克斯·馮·巴登、政治家和教育家庫特·漢以及普魯士文化部的內閣大臣卡爾·萊因哈德。一戰後,庫特·漢認為要避免戰爭必須從教育開始。80多年來,除二戰期間被迫關門外,學校培養了一批又一批人才,規模不斷擴大。
如今,學校根據學生不同年齡分3個校區:霍恩費爾茨堡為5年級至7年級的低年級部;薩勒姆王宮為8至11的中年級部;薩勒姆國際高中為12到13的高年級部。學校因材施教,不同年級部的設施和設備不同,作息、管理模式和教學也各不相同。
薩勒姆王宮中學的校園宛如美麗而靜謐的公園,讓人流連忘返。2000年完工的高年級校區曾獲國際建築設計獎,學生宿舍和教學樓都是環保設計。在寬敞明亮的食堂,透過落地窗,綠草如茵的山坡和巴登湖面盡收眼底。校區有能容納700人的多功能廳,藏書3萬餘冊的圖書館,3人一間的集體宿舍,配有鋼琴的樂器練習房,還有網球、足球和籃球場等體育場地。各種設施堪稱一流。
讓學生參加社會實踐是學校辦學成功的一大訣竅。學生上午學習知識,下午參加活動。學生們成立了不同的興趣小組,有爵士樂隊、話劇、音樂劇組、登山、消防、愛滋病義工、圖書館服務、攝影以及港口服務、接待小組等,其中消防隊已有60年歷史。
學校創始人庫特·漢強調要動手實踐。女校長馬麗·哈伯菲爾納告訴記者,學校強調大量社會實踐,包括到養老院去勞動。無論參加什麼服務,都要經過專業訓練。比如,消防隊員必須經過4年專門訓練,具備相關急救知識,拿到資格證書後才可以加入消防隊。她說:“我是孩子們的母親,不能讓他們有任何的危險。”
哈伯菲爾納認為,學生參加課外活動不僅有助於鍛鍊身體,還會促進獨立思考和團結合作能力。實踐能激發想像力和創造力,培養責任心和樂觀向上人格,為學生進入高等學校,繼而走向社會打下良好基矗
薩勒姆王宮中學的學生來自世界20多個國家,成績參差不齊,學校實行“團隊教學”法,即不同老師針對不同學生進行專門輔導,因材施教。經過個別輔導、督促學習等手段仍然無法達到要求的學生,學校將其淘汰,但淘汰率很低。
嚴格公平的紀律是學校另一個辦學理念。學校對學生作息、衛生、生活和行為舉止都有明確規定,校區每周有學生大會,校長、老師和其他管理人員在會上宣布各種信息,學生違紀被發現後也會上台做檢討。一次,中年級學生會主席熄燈後外出被老師發現,結果他在全校大會上做了檢查,同時被停止學生會主席職務3周。
隨著全球化的發展,國際學校在培養國際化人才方面更具優勢。哈伯菲爾納說,中國學生聰明、學習刻苦且遵守紀律,希望更多中國學生到薩勒姆王宮中學來學習。

學校特色

薩勒姆王宮中學共有3個分部:霍恩費爾茨堡的低年級部接收10-12歲學生,薩勒姆王宮的中年級部接收13-16歲學生,斯佩茨加特宮的高中部是接收17-19歲學生就讀的大學預科。此外,還有一代現代化高中部-哈仁於2000年10月正式啟用,德國總統約翰內斯·勞和前總統魏茨澤克等三千貴賓參加了落成典禮。2005年7月,德國總統科勒爾及近200個國家的外交使節參觀了薩勒姆中學。 2005年11月,薩勒姆中學和中國北京清華附中簽訂了友好協定2006年2月底至3月初,薩勒姆學生樂團的39名學生在北京清華附中,北京匯佳中學,北京德國使館學校和北京二中分校進行了4場訪問演出。2006年7月,清華附中的20名同學也回訪了德國薩勒姆王宮中學,兩校教師學生將隔年互訪。
德國薩勒姆王宮中學特色德國薩勒姆王宮中學特色
擁有90年歷史的薩勒姆王宮中學是德國規模最、最著名、要求最嚴格的寄宿學校,薩勒姆王宮中學培養了包括西班牙索菲亞女王、英國女王丈夫菲利普親王和寶馬汽車總裁等眾多的學生,具有互相幫助傳統的薩勒姆的學生遍布的全世界,組成了薩勒姆校友聯誼會並定期聚會。
薩勒姆王宮中學享有良好的聲譽。從1999年起,學校經常訪問德國駐中國大使館及領事館, 並和中國駐德國大使館保持聯繫。

優勢

第一,更早更好地掌握德語,無需德福考試。年紀越小,模仿學習語言的能力就越強。申請時無需德語基礎,學生進入高中前需要參加一年的德語課程。三年高中讀下來,孩子的德語水平有可能達到接近母語的水平,掌握好了兩門母語,對將來的學習工作生活發展,無疑是受益匪淺的,尤其是在全球一體化發展的當代社會。
第二,無需參加國內的中考和高考,無需APS審核,入學前也不需要參加任何考試。國內具有初三畢業到高中畢業學歷者均可申請。
第二,為將來成功進入世界一流大學深造奠定良好的基礎。在德國讀完高中,畢業成績合格者,跟本地學生一起直接申請德國大學,根據自己的成績自由選擇任何適合的大學和專業,只要足夠努力,就有機會進入世界一流名校。而在國內,高中畢業生即使成績非常優秀,哪怕能考上清華北大之類中國一流的大學,要想進入德國頂級的大學深造的話,也會受到一些條件的限制。
第三,無須擔保金。只要預先支付第一年的費用,無需其他資金擔保,無須解釋資金來源。
第四,不受專業限制。醫生和律師等職業令很多學生和家長嚮往的職業,然而中國大學生想申請德國大學的醫學或者法律等專業,是非常困難的。中國學生要想實現這樣的願望,去德國讀高中是一個較好的選擇,在德國高中畢業,和本地孩子一樣,中國學生可以不受任何限制地自由選擇適合的大學及專業。
第五,節省至少1-2年時間。一般來說,中國的高中畢業生是無法直接申請德國大學本科的。德國大學對國內學生的基本學歷條件要求是:211重點大學讀滿一個學期以上或者非211大學讀滿三個學期以上。如果學生年紀偏大,學習德語可能需要1-2年或者更長的時間。所以學生初三畢業直接到德國讀高中,無疑節省了1-3年的時間,更具年齡優勢,同時也節省了費用。
第五,奠定良好的性格和友誼基礎。在自主學習、自理生活、充分提倡個性發展的環境下,對塑造孩子獨立自主自強不息的性格非常關鍵,尤其是在成長的重要年齡里。發展健康純潔的友誼。 在青少年時代結識的朋友.

學制

學校有兩種中學學制可供選擇:
一、德文中學Abitur(德文教學);
二、IB國際文憑(英文教學)。
(憑兩種高中畢業證書均可在德國上大學或就讀世界各國大學)

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