基本介紹
- 中文名：平和縣教育局
- 行業：教育
- 地域：平和縣
機構職能,介紹,自然風光,工作地點,教師資格認定,認定範圍,認定條件,
機構職能
1、平和縣教育局機構職能
俯瞰平和縣教育局
俯瞰平和縣教育局2、研究制訂全縣教育改革與發展戰略和教育事業發展規劃，擬定區域教育發展規模、速度和步驟，並負責監督和實施。
3、綜合管理全縣學前教育、基礎教育、職業技術教育、成人教育和縣屬中等專業教育。鼓勵、支持、規範和管理社會力量辦學。指導協調各鄉鎮、各部門的有關教育工作，根據縣人民政府授權負責制定督導評估標準和組織教育督導、評估。
4、負責領導和指導推進全縣教育體制、辦學體制、管理體制、投入體制等方面的改革，理順教育內部和外部的關係。
楊衛磊題寫教育局名稱
楊衛磊題寫教育局名稱5、會同有關部門制定籌措教育經費，教育撥款，教育基建投資等規範性檔案或收費標準，並加強教育經費收管、監督、審計工作，依法監督教育經費投入政策的執行情況，協助各級政府改善中國小校的辦學條件，最佳化教育環境。負責或會同有關部門組織實施教育系統的政府採購。
6、主管全縣教師工作，負責中國小校(含職業學校、教師進修學校)教師專業技術職務評聘、資格認定、培養培訓、招聘錄用、調配交流、考核獎懲等管理工作，新教師的轉正定級工作;配全組織、人事、勞動、工資工作;按照幹部管理許可權和程式，考核、呈報、任免所轄單位的領導和幹部。負責全縣教育人事檔案管理工作。指導教育學會、基金會、關工委、退教協、老年科協、團委、少先隊、婦委會等社團組織的工作。
教育局會議
教育局會議7、依法保護學校和師生的全法權益，做好教師的來信來訪工作負責或配合有關部門查處違法違紀案件，維護學校的正常教學秩序。
8、負責指導、推動基礎教育、職業技術教育的實施和教育結構調整，以及教學改革、學校布局調整和規範中國小用書;指導掃除青壯年文盲工作。
9、指導各級各類學校的思想政治工作，督促落實學校的德育、體育、衛生、美育及國防、人防、消防、安全等教育工作。
10、負責制定全縣高中階段教育的招生計畫，組織招生考試和錄取工作;負責普通高、中等專業學校和成人高、中等專業學校招生的報名、組考、傳遞錄取信息工作;負責組織全縣高、中等教育的自學考試及管理工作;負責各類大中專畢業生、畢業研究生的就業指導、服務和管理工作。
11、按照國家有關教育方針、政策、法規，根據縣人民政府授權制定本縣教育督導評估方案並組織實施，對本級人民政府有關部門，以及下級人民政府的教育工作進行監督、檢查、評估和指導。
12、對本級人民政府有關部門(含直屬單位)和下級人民政府教育經費預算、決算執行情況，及預算外資金的管理使用情況進行審計、監督，對全縣校辦企業的資產、負債、損益進行審計、監督，對全縣教育建設項目預算、決算執行情況進行審計、監督，負責全縣教育系統幹部經濟責任審計，指導全縣教育審計工作。
13、負責指導全縣教育教學研究、現代教育技術、實驗教學和教學設備配置與管理及勤工儉學工作。
14、規劃並管理全縣教育情報、統計資料及信息系統的開發和建設工作。
15、承辦縣委、縣政府交辦的其他事項。
介紹
平和古為揚州之城，周為七閩之地，明正德十三年（ 1518 年）置縣 ,取“寇平而人和”之意。清時，平和有“小漳州”之稱。平和舊縣名於元至治年間[1321-1323]稱為南勝縣，治所設在今南勝鎮人民政府所在地，至元六年遷於琯山之陽[今舊縣],明正德十二年（ 1517 年）縣治設在大洋坡，建縣後取名九峰，又名九和。1949年初，縣治由九峰遷至現所在地小溪鎮。
自然風光
平和縣內年平均氣溫攝氏17.5-21.3度，東南地區的小溪、山格、坂仔、安厚和南勝21-21.3度，西部的九峰、國強20-21度，其餘西部山區17.5-19度。雨季長，雨量充沛，年平均1600-2000毫米，年平均蒸發量1400毫米，日照和太陽輻射時間中等，年平均霜期為41.3天，春秋冬溫差小，氣候溫暖，夏季較長，但酷熱嚴寒少見，適宜各種農種物生長和各種產業投資。
工作地點
和平縣城內
教師資格認定
認定範圍
2018年在漳州市申請認定幼稚園、國小、初級中學、普通高級中學、中等職業學校教師和中等職業學校實習指導教師資格的人員，包括：
（一）參加全國中國小教師資格考試並取得教育部考試中心《中國小教師資格考試合格證明》的人員。
（二）2015年1月前入學的全日制師範類專業應屆高校畢業生、全日制教育碩士畢業生。
（三）通過我省中國小教師資格考試改革過渡期面試取得《福建省中國小教師資格考試改革過渡期面試合格證》（以下簡稱《面試合格證》）且在有效期內的人員。
認定條件
（一）未達到國家法定退休年齡,且符合以下條件之一：戶籍或人事關係在漳州市；持有漳州市有效居住證；漳州市轄區內全日制普通高等學校應屆畢業生。
（二）遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。
（三）具有良好的身體素質和心理素質，符合申請認定教師資格的體檢標準，經教師資格認定機構指定的二級甲等（縣級）及以上醫療機構體檢合格。
（四）符合《教師法》規定的學歷要求。
