基本介紹
- 中文名：寶雞市鬥雞中學
- 所屬地區：寶雞市
- 類別：中學
- 學校類型：綜合教育
- 前身：“寶雞私立惠工中學”
學校概況,教職員工,領導機制,學校宗旨,學校建設,校園榮譽,學校文化,校訓,辦學理念,辦學特色,對外交流,學校發展,發展表,發展詳情,鬥雞中學學報,宗旨,學報詳細,學校地址,
學校概況
教職員工
學校師資力量雄厚，隊伍結構合理。現有教職工121人，其中專業教師123人，研究生學歷17人，本科學歷124人。其中高級教師32人，中級職稱42人，市區級教學能手53人，已培養和命名國家、省、市級教學骨幹、學科帶頭人19人，70%的教師是國家、省、市區級教育學會的會員。目前，在校學生3000餘人，41個教學班。寶雞市鬥雞中學位於市區大慶路與斗中路交匯處，斗中路67號。學校前身是1939年9月民族企業家榮德生為遷陝企業創辦的子弟學校“寶雞私立惠工中學”，曾以“縱橫西北數惠工”而享譽社會。學校占地面積32755平方米，建築面積近30000平方米。
領導機制
學校實行理事會領導下的校長負責制，推行了教師聘任制、目標管理責任制、層級負責制等，確立了“崇尚美德、文理兼備、學有特長、全面發展”和“以人為本、觀念興校、科學管理、特色強校”的辦學思路，走“人文斗中、綠色斗中、特色斗中”的內涵式發展之路，構建 “學校－規範加特色；教師－最佳化加特點；學生－合格加特長；校園－美化加文化；設備－現代加一流”的名牌學校。
學校宗旨
學校探索以人為本，德育、心育與智育並重的德育工作新格局。建立了以學生全面發展為中心的課程體系，創設有利於學生全面發展的讀書權、討論權、主動發展權和提高教育教學質量、提高全體學生素質的質量構架。開設了理科實驗班、英語特長班、英語口語班、藝術特長班等，增強個性化教學。在重視文化學科教學的同時，注重學生良好道德品德、心理品德、行為習慣的養成與教育，注重德、心、智、體和諧發展，激勵學生唯真、唯實、唯新、唯美，為學生終身發展服務。學校不斷加強對外交流，先後與韓國東洋大學、澳大利亞金絲伍德中學、大連艦艇學院、西安交通大學網路教育技術研究所等建立合作辦學關係。
學高為師，身正為范。
組織機構
組織機構學校建設
為加快學校發展，區委、區政府吸納社會資金2500餘萬元改善辦學條件，建起了功能齊全的綜合實驗樓、學生公寓樓、學生餐飲服務樓、標準化體育運動場、校園網等。學校實行理事會領導下的校長負責制，全面推行了教師聘任制、崗位目標管理責任制。圍繞“一個目標”（即學校發展目標）、建立“四個體系”（即隊伍管理體系、質量管理體系、人文環境管理體系、後勤保障體系），實現過程管理與目標管理相結合、巨觀調控與微觀指導相結合、自主管理與制度約束相結合的最最佳化管理，不斷推進學校整體工作規範化、制度化、科學化。學校始終貫徹“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的方針，積極實施名師戰略，著力打造學習型教師隊伍，建立以學生全面發展為中心的課程體系，創設以提高教育教學質量、提高全體學生整體素質的質量構架，建立以人為本，德育、心育與智育並重的德育工作新格局。在重視文化學科教學的同時，注重學生良好道德品質、心理品德、行為習慣的養成與教育，注重德、心、智、體和諧發展，激勵學生唯真、唯實、唯新、唯美，為學生終身發展服務。
學校主要建築有教學樓2棟，辦公樓1棟，圖書實驗樓1棟，學生公寓樓1棟，學生餐廳1棟、教師宿舍樓1棟等。內部設施完善、按照一類標準配備的物理、化學、生物實驗室，以及微機教室、語音室、多媒體電教室、電子備課室、音樂室、美術室、多功能報告廳、排練大廳、圖書館、師生閱覽室、標準化體育運動場、校園網等，基本上達到了高起點、現代化、配套設施一流的目標。
校園榮譽
近年來，鬥雞中學先後被命名為“陝西省《心理健康教育課題與研究實驗》實驗學校”、“陝西省現代技術教育實驗學校”、“陝西省出國留學培訓基地”、“寶雞市首批標準化高中”、“寶雞市園林式學校”、“陝西省以校為本教學研究制度建設實驗學校”、“寶雞市園林式學校” 等榮譽稱號。2003年榮獲“寶雞市首批標準化高中”，2005年7月被命名為“寶雞市重點中學”，2005年12月順利晉升為“陝西省重點高中”。改制三年來，實現了學校發展史上的三步重大跨越。
鬥雞中學將以晉升“陝西省重點高中”為契機，樹立現代教育意識和服務觀念，進一步推進教育實踐改革，搶抓機遇，紮實工作，完善機制，再上台階，把鬥雞中學建成“省內有亮點，全市創一流”的現代化、示範型高級中學。
學校文化
校訓
惜時 勤學 善思 求真 崇德 勵志 博學 篤行
辦學理念
學校整體突出“人文斗中、綠色斗中、特色斗中”的辦學理念，走內涵式發展的道路，引導學生樂學、勤學、會學、博學，為學生創設利於自我發展的空間。學校重視課堂教學改革，大膽探索素質型、創新型課堂教學模式，促進了教育教學質量的全面提高。近年來，學校高考、中考質量連年攀升，2002—2005年高考上線人數均居全區普通中學之首，在社會上贏得了良好的辦學聲譽。
辦學特色
學校根據學生基礎和特長開設理科實驗班、外語特色班、藝術特長班。理科實驗班採取加深難度、加快進度的辦法，為重點大學培養人才。外語特色班，採取國家統編教材與《新概念英語》《瘋狂英語》同步進行，每天安排三節外語課的辦法，通過高中三年的培養，使學生達到國家四級或在高考中取得120分以上的高分，為學生達到重點大學的目標奠定堅實的英語基礎。藝術特長班旨在將學生培養成藝術類的大學生，拓寬成才就業之路。
對外交流
學校首創適合學生髮展的教育宗旨，積極擴大對外交流，先後與韓國東洋大學、澳大利亞金思伍德中學、英國思炮特中學、香港世界龍崗學校劉皇發中學、西安交通大學、海軍大連艦艇學院等國內外著名學校建立教育交流關係，為師生架起教育交流的平台。為了促進鬥雞中學對外交流和英語教學特色，陝西省（教育廳）留學服務中心將鬥雞中學確定為出國留學人員寶雞唯一培訓基地。
校徽介紹
鬥雞中學校徽由“鬥雞”兩字 的 漢語拼音大寫字母“ D 、 J” 的抽象變形 、 組合成漢字“ 中 ” 字。校徽造型如同一隻鬥志昂揚的雄雞，引頸高鳴、振翅欲飛，寓意全校師生朝氣蓬勃、昂揚向上、團結進取的精神風貌。其造型與校名含義緊密相扣，主題鮮明、寓意深刻，富有時代感。
校徽
校徽上方圓形環繞的 “ 鬥雞中學 ” 英文字母排列與下方 “ 鬥雞中學 ” 四個藝術字型上下映照，緊緊簇擁著主徽標。呈現出學校團結、開放、現代、和諧的辦學理念。下方“ 1939” 為鬥雞中學的創辦時間，體現出學校厚重的歷史內涵。
校徽整體由紅底白標的色彩組合，紅色寓意著祥和、興盛、意志與活力；白色象徵著拼搏、進取、高尚與純潔 。校徽整體色彩紅白相間象徵學校的發展和未來以及師生的思想和品格。
學校發展
發展表
寶雞私立惠工中學 1939年9月 — 1953年1月
寶雞縣私立十里舖初級中學 1951年2月 ---1953年1月
寶雞市第二初級中學 1953年2月 – 1958年8月（ 1955年9月遷至今校址）
寶雞市第五中學 1958年9月 – 1958年8月
寶雞市斗機中學 1958年9月 – 1967年7月
毛澤東主義中學 1967年8月 – 1972年6月
寶雞市鬥雞中學 1972年7月至今
發展詳情
滄桑歲月，星移斗轉。鬥雞中學是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空。這裡記載著學子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；這裡留下了爬涉者的足跡，灑下了求知者的汗水。青春在這裡閃光，靈感在這裡迸發，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這裡得到奔騰、激盪。從建校初的 “手腦並用，工學合一“到當代”崇德、勵志、博學、篤行“。鬥雞中學永遠是科學知識的神聖殿堂和奮發向上的精神家園，她以清純的校風、嚴謹的教風和求真的學風，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，去薰陶和培育一代又一代渴求知識、渴望成材的莘莘學子們！
翻開斗中學自得通訊錄，他們終有蜚聲海內外的科學家、著名高等學府的博士生導師、跨國公司的老總………
鬥雞中學學報
宗旨
展示學校師生積極向上的精神風貌，反映健康高雅的校園文化生活，使校報成為校園文化的載體，廣大師生員工學習和交流的園地，對外宣傳的主要媒體。
口號：傳承校園文明 弘揚斗中文化 構築靚麗風景 啟迪智慧心靈
目的：綜合反映鬥雞中學思想政治、教育教學、師資科研、管理服務等情況和全校師生員工的工作、學習、生活和精神風貌，是鬥雞中學對外宣傳的重要視窗。
學報詳細
1 機構設定
（一）領導機構：成立校刊編輯工作領導小組。
（二）成立校刊編輯部，編輯部設在教學樓一樓資源部。
（三）編輯部全面負責校刊（報）的編輯、出版等工作。各班設立記者站，由各班團支部書記管理；
（四）選撥部分師生，直接參與校刊的採訪、徵稿、審稿、出版、校對、發行等工作；
（五）選拔部分學生為校園小記者，並發給證件，負責校園新聞和各類學生稿件的采編、徵集。
2 版式規劃
（一）校刊形式暫定為2K新聞紙雙面印刷；
（二）校刊暫定為每學期出版兩期，在學期初和結束前各出版一期；
（三）每期分四大版： 一版：新聞版 二版：教育教學版
三版：學習習作版 四版：綜合版
（四）發行形式為：校內發行，校際交流；
（五）發行範圍：上級教育主管部門、學校領導、黨政工團、各處室、各年級部、各班級、學生社團；各友好學校等。
3 內容規劃
（一）“新聞版”欄目設定
1. 新聞速遞：學校的重大活動、重要會議、典型事件、學校關於改革發展的重要精神、刊登領導重要講話等；
2. 教育前沿：主要刊登與教育教學有關的動態、方針政策及上級部門的教育精神；
3. 斗中視角：各年級各部門有關思想政治、教育教學、科研、管理、服務的報導、評論和圖片，報導最新校園亮點、先進事跡等；
4. 名師訪談：對星級教師、優秀教師、教研和學科帶頭人及教學管理方面的先進教師等進行逐個採訪，探尋交流教學之道與學習之法；
5．斗中史冊：報導斗中的發展歷程及取得的輝煌成就、各類榮譽。
（二）“教育教學版”欄目設定
1. 教與學：主要刊登教師學術論文及教學心得等；
2. 學習方法大家談：刊登學生的學習方法，學習心得；
3. 難點攻克：刊登學生新穎的解題思路與思維方法；
4. 理論探索：廣大師生員工結合教學、科研、管理、服務、思想政治和精神文明建設所撰寫的理論文章；
5．杏壇漫筆： 歡迎各類評論，交流和哲理作品。“小處著手，大處著眼”，觀點新穎鮮明，論證簡潔有力，兼顧思想性可讀性；
6．斗中故事：講述斗中育人的故事，過去的現在的，年老的年輕的，教師的學生的，在校的離校的……要求注重細節，於細微處見真情；
7．校外採風：刊登介紹兄弟學校及其他知名學校的先進經驗，做法等等。
（三）“學習習作版”欄目設定
1. 文苑：刊登學生的優秀作文及隨筆；
2. 高考作文模擬：每期刊物由專業老師出高考模擬作文題，進行全校徵文，再由專業老師評選，在下期刊出優秀作品；
3．高考講壇：刊登教師對高考題型的講解；
4．思維PK場：在每期校報上刊載由專業課老師選擇的有代表性的命題，在全校範圍徵集解題方法，再將科學、合理的方法匯集在下期刊出；
5．“心情驛站、學海拾貝”你在班級校園的感悟、對學習的理解、認識，說你成長與進步的秘密；
6．“學生論壇、激揚文字”展示班級互動與競賽的精彩空間，說你想說的心裡話，讓我們共同進步。
（四）“綜合版”欄目設定
1. 菁菁校園：特色教育展示平台，刊登學生的書法、繪畫、攝影等作品；
2. PC天地：教師、同學之間交流電腦運用及網路知識；
3. 校園公告：主要刊登學校重要通知、重大活動安排等；
4. 校園信箱：刊登家長、教師、學生及有關方面對學校管理的意見和建議；
5. 校園生活：學校師生的各項社會活動、文體活動、實踐活動等方面的報導、攝影作品或圖片。刊登生活小常識、疾病防治等方面的知識等；
6. 藝苑奇葩：師生的詩歌、散文、小小說、讀書筆記、影視評論等文學作品和繪畫、書法、攝影、篆刻等美術作品；
7．體育大看台：學校主要體育賽事，重大國際國內的賽事觀感、與北京奧運的互動情緣，體育評論類文章等；
8．趣聞軼事：篇幅短小、可讀性強的與校園，學生，老師教學生活等密切相關漫畫幽默；
9．讀編互語。歡迎廣大讀者對本報的文章質量，圖片質量，排版形式，欄目設定等提出意見和建議。
學校地址
地址：陝西省寶雞市金台區
寶雞市鬥雞中學
