學校科技創新教育的實踐與探索

《學校科技創新教育的實踐與探索》論述了創新教育的意義及實踐，首先分析了傳統上對於創新教育的認識誤區，認為通過對中小學生施以系統的科學技術教育和影響，使他們作為獨立個體，能夠善於發現、認識有意義的新知識、新事物、新思想、新方法，掌握其中蘊含的基本規律，並具備相應的能力。

基本介紹

• 書名：學校科技創新教育的實踐與探索
• 出版社：光明日報出版社
• 頁數：241頁
• 開本：16
• 作者：孫元濤
• 出版日期：2013年9月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：7511250823

內容簡介

《學校科技創新教育的實踐與探索》由光明日報出版社出版。

圖書目錄

第一章學校科技創新教育的背景
第一節學校科技創新教育的定位
第二節創新型學校的內涵
第三節國內外創新教育研究現狀
第二章學校科技創新教育的探索
第一節創新教育的管理與評價
第二節創新教育的課程開設
第三節創新教育在學科教學中的滲透
第四節創新型學校的發展
第三章學校科技創新教育的成果
第一節科技發明教育案例
第二節綜合實踐活動課程案例
第三節綜合實踐課堂實錄
第四節現場會，經驗交流
第五節媒體報導
第六節厚積薄發的文登市張家產中學