大鬍子爺爺講故事教英語

大鬍子爺爺講故事教英語

《大鬍子爺爺講故事教英語》是廈門大學紀玉華教授聯手學之源推出的一套大型兒童學英語系列卡通劇。

教材以“三文治故事教學法”為理論基礎,把英語詞句巧妙地“鑲”在人物對話、故事情節和童話懸念當中,配合特殊的語調和音樂,隨著故事的發展,英語由少到多,由短到長,由淺入深,孩子們在輕鬆愉快的狀態下學英語,將快樂信息充分發揮出來,實現由1%向100%全英語的自然過渡。

學之源《大鬍子爺爺講故事教英語》為0至8歲的兒童打造一個樂趣無限的英語學習環境,令孩子們在一種身臨其境的過程中更好的學習英語。

基本介紹

  • 中文名:大鬍子爺爺講故事教英語
  • 作者紀玉華
  • 類型兒童學英語系列卡通劇
  • 適用對象:適合2周歲以上的幼兒英語學習
簡介,標準配置,適用對象,教材目錄,設計特點,設計原理,最佳時間,基本信息,

簡介

大鬍子爺爺這次給小朋友們講述三個小豬的故事。三隻小豬蓋房子,智斗大灰狼;從辛勤耕種到開辦食品加工廠;努力經營他們的食品公司;開辦了一家保護動物的素食餐館。在發展事業的同時,三隻小豬不忘提升自己的能力,他們學習外語、出國留學、旅遊增長見識,並將自己所學的知識與他人分享。伴隨三隻小豬的成長故事,小朋友的英語能力也將得到提高。

標準配置

6本彩裝書籍、6張配套動漫DVD、4張卡通面具,一共30集故事。

適用對象

適合2周歲以上的幼兒英語學習教材。

教材目錄

第1課 三隻小豬要獨立生活
第2課 三隻小豬要蓋房子
第3課 大灰狼吹倒兩座房子
第4課 大灰狼的尾巴著火了
第5課 大灰狼的大弟弟鼻子破了
第6課 大灰狼的小弟弟上當了
第7課 大灰狼裝綿羊
第8課 第一隻小豬拜牛為師
第9課 第二隻小豬種蔬菜
第10課 第三隻小豬辦食品加工廠
第11課 三隻小豬看望媽媽
第12課 第一隻小豬助人為樂
第13課 第一隻小豬教育懶蟲
第14課 第一隻小豬出點子
第15課 白貓當上了英語老師
第16課 第二隻小豬拔蘿蔔
第17課 第二隻小豬要改行
第18課 三隻小豬在餐館裡暈倒了
第19課 三隻小豬開餐館
第20課 三隻小豬的媽媽得救了
第21課 第三隻小豬學外語
第22課 三隻小豬出國旅遊
第23課 三隻小豬出國留學
第24課 第三隻小豬在美國死裡逃生
第25課 三隻小豬在倫敦聚會
第26課 第二隻小豬在劍橋抓小偷
第27課 第一隻小豬給倫敦小朋友講故事
第28課 第二隻小豬給劍橋的小朋友講故事
第29課 第三隻小豬給紐約小朋友講故事
第30課 第一隻小豬聽倫敦市長講故事

設計特點

大鬍子爺爺講故事教英語,三文治故事教學法,三隻小豬的卡通動漫的形象設計,性格飽滿,可以為寶寶樹立良好的模仿對象,同時可以掌握600個單詞和短句、持久高效的記憶力和學習方法為寶貝幼兒英語開發打下穩定的基礎。

設計原理

三文治故事教學法
三文治故事教學法是一種過渡性的方法,它像一座橋樑,讓兒童高高興興地安全到達彼岸,而不必千辛萬苦甚至冒著生命危險涉水或游泳過河。
三文治故事教學法無論在國內還是在國外,都有一個共同的起因,那就是外語教材內容的趣味性和初學者外語低水平之間的矛盾無法解決。
符合學生興趣和認知發展水平的外語原文材料初學者聽、讀不懂,而那些為了照顧學生的外語(低)水平而編寫的簡單課文又讓學生感到可笑、無聊甚至愚蠢。教育心理學研究表明:聽、讀材料的可懂度(comprehensibility)太低(即難度太高),或可讀性(readability即趣味性)太低,都會使學生失去學習的內在動機(intrinsic motivation)。這種風險,特別是在兒童教育工作中,是冒不起的。所以,設計和建造“三文治橋樑”,對我國的兒童外語教育事業來說,是一項具有戰略意義的工程。

最佳時間

3-4周歲是幼兒開始接觸第二語言的最佳時期。幼兒母語或常用語言的發展是幼兒開始第二語言學習的基礎。幼兒良好的母語和常用語言的表達,不僅有利於促進寶寶語言系統的發展,同時對於幼兒展開第二語言的學習打下堅定的基礎,是幼兒第二語言開始學習前的必經之路。

基本信息

報備機構:學之源(廈門)科技開發有限公司 許可證號:(閩)字第119號
片 名
編劇
導演
題材
集數
每集長度(分鐘)
計畫投拍時間
計畫完成時間
大鬍子爺爺講故事
教英語(上部)
黃仙金
教育
30
15
2011.10
2012.1

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