大連裝備製造職業技術學院創建於2009年，是經遼寧省人民政府批准成立、國家教育部備案、獨立設定的以工科為主的民辦高職學院。
學院辦學以高職教育為主體，以繼續教育和技能培訓為兩翼，重點發展經濟社會急需專業和新興技能型工科專業，涵蓋機械製造與自動化、機械設計與製造、工業設計、數控設計、模具設計與製造、機電一體化技術、電氣自動化技術、智慧型控制技術、船舶電氣工程技術、汽車製造與裝配技術、汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、新能源汽車技術、汽車銷售與服務、港口物流管理、旅遊管理、城市軌道交通運營管理、電子商務和國際郵輪乘務管理共19個專業類別。並設有機械工程、電氣工程、汽車工程、管理工程共4個系，以及基礎課程教學、思想政治教學兩個直屬教研部。學院在校生近5000餘人，目前學院已發展成為一所辦學特色鮮明的職業院校。
基本介紹
基本信息,知名校友,校園環境,辦學理念,辦學特色,辦學條件,專業介紹,機械工程系,電氣工程系,汽車工程系,管理工程系,師資力量,學院榮譽,創新創業基地,校企合作,學生社團,辯論社,電競社,籃球社,禮儀社,輪滑社,美術社,桌球社,散打社,檯球社,舞蹈社,羽毛球社,桌遊社,
校園環境
學院坐落於風光旖旎的海濱城市，大連。大連，依山傍海、氣候宜人，是一座獨具特色的海濱城市，更是一座國家級歷史文化名城。她是遼寧沿海經濟帶的金融中心、物流中心、東北亞國際航運中心，是東北地區最大的港口城市。學院位於大連的金普新區，這裡東臨迅速崛起的裝備製造業園區，西靠風光秀麗的金渤海岸現代服務業發展區，“市”外桃源，獨有靜謐，是莘莘學子實現夢想的第一高地。
辦學理念
立德樹人，服務為本。
學院堅持培養學生的職業素養和創業創新辦學理念，把立德樹人，教書育人作為辦學宗旨。充分發揮黨組織的政治核心作用和民眾組織的紐帶作用，始終強調思想政治的親和力和針對性，樹立“大思政”觀念，積極推進學生綜合素質培養，開展突出時代精神、健康向上、特色鮮明的主題教育活動，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持“助困與扶志”、“助困與自強”、“助困與育人”相結合，培養學生艱苦奮鬥、自強不息的人格品質，通過開展“四個文明”、“校園十佳”、“勵志模範”、“勤工助學”、“先進個人”等評比活動，激勵學生勵志成才，完善人格，關愛心靈，構建溫暖包容的心理健康氛圍。
辦學特色
學院堅定不移地走特色辦學之路，形成了“人無我有，人有我優，人優我特，立足於金州，服務大連，輻射東北”的共識。學院啟動了20個專業的人才培養方案修訂工作，制定了《專業建設發展規劃》，確定了機械製造與自動化、機電一體化技術、汽車行銷與服務、旅遊管理等為首批特色專業建設方向。學院以現代企業升級轉型為契機，以就業為導向，深化課程教學改革，確立了以課程改革為突破口，整體推進“理實一體化”、工程任務課程化、教學環節模組化等改革策略。各專業根據學生個性發展需求，因材施教，分類編班，制定分層次教學的人才培養方案，增強教學的針對性和實效性，提升人才培養質量。學院先後成立了由學者、專家、教授、企業家組成的“專業建設指導委員會”、“教學指導委員會”、“招生就業指導委員會”，對專業設定、教學質量、學生思想教育、招生就業等工作進行研究和指導。學院為確保一流的教育教學質量，制定了考評機制，並能使教學與生產、教學與科研、教學與社會緊密結合。學院堅持校企合作，課證融合，開展中級工證、高級工證、CAD證、計算機證等十多個工種的考證工作，學生的獲證率為100%。學院與省內外大型企業建立長期穩定的校外實習實訓基地60餘個，為學院校外實訓、頂崗實習和學生就業奠定了堅實基礎。
辦學條件
學院占地17.4萬平方米，建築面積7.5萬平方米，建有高標準的現代化教學樓、學生宿舍、實驗中心、實訓中心、圖書館以及體育場等教學設施。教學科研儀器設備總值2193.12萬元；圖書14.26萬冊；校園網接入寬頻1T，WLAN無線網路覆蓋校園。學院非常重視對學生實踐能力、套用技能和創新素質的培養。為此購置了技術含量高、性能優越的儀器設備，學院投資2800萬元建設實習實訓中心，中心涵蓋數控技術、機械加工、汽車維修、電子電工、焊接技術、鉗工技術等六個實訓基地，可同時容納500多人實習實訓。
專業介紹
機械工程系
1. 機械製造與自動化專業
（1）專業簡介：
機械製造與自動化專業培養具備機械設計與製造技術基礎知識與套用能力，能在機械設計及製造領域內從事套用CAD技術進行機械產品的設計製造、科技開發、套用研究、運行管理等工作，面向機械工業第一線的專科層次高等技術套用型專門人才。
（2）就業崗位
主要有工藝裝備設計、機械加工（普通工具機和數控工具機）操作、產品檢驗、設備維護、機械（或機電）設備行銷崗位；其次還包括數控編程、數控模具、軟體建模、車間生產組織與管理等崗位。
（3）職業證書
車床中級職業資格證書
車床高級職業資格證書。
（4）主要課程
專業基礎課：機械製圖及AUTO CAD、機械設計基礎、機械製造基礎、公差配合與技術測量、液壓傳動、電工與電子技術。
專業核心課：機械CAD/CAM、機械製造工藝、工具機夾具設計、工具機故障診斷與維修、數控編程。
（5）合作企業
大連冶金軸承股份有限公司 大連工具機集團鑄造責任有限公司 大連連城數控機器股份有限公司
大連船舶重工集團有限公司宏啟勝精密電子有限公司 道依茨大連柴油機分廠
2.機械設計與製造專業
（1）專業簡介：
機械設計與製造專業重點培養學生具備機械設計、三維造型、三坐標測量、數控加工編程等技能。使學生具有與本專業相適應的文化水平與職業道德，掌握三維造型設計的方法。能在機械設計及製造領域內從事產品的數位化設計與開發、逆向設計與產品結構最佳化、數控加工工藝與編程、產品質量檢測等技術工作的高端技能型人才。
（2）就業崗位
主要有製圖員、機械設計、機械加工設備（普通工具機和數控工具機）操作、設備運行與維護操作、機械加工工藝編制與實施、工裝設計、機械產品檢驗、生產組織與調度、技術組織與管理等崗位。
（3）職業證書
車床高級職業資格證書
CAD中級工程師證書
（4）主要課程
專業基礎課：機械製圖及AUTO CAD、機械設計基礎、機械製造基礎、公差配合與技術測量、液壓傳動、電工與電子技術。
專業核心課：機械CAD/CAM、快速成形技術、典型零部件結構設計、數控加工編程、工業產品造型、機械製造工藝。
（5）合作企業
瀋陽工具機廠蒂森克虜伯（大連）發動機系統有限公司
中國忠旺集團河野精機大連有限公司
3.工業設計專業
（1）專業簡介：
本專業培養擁護黨的基本路線，適應地方經濟建設和社會發展需要。面向工業設計企業生產、技術和管理第一線，培養能夠從全局出發兼顧美學對產品進行功能和機構設計，並能對產品的生產過程進行智慧型化組織與管理，具備“專業特長+綜合素質”的德、智、體、美、勞全面發展的高素質技術套用型人才。
（2）就業崗位
（3）職業證書
車床中級職業資格證書
三維設計工程師。
（4）主要課程
專業基礎課：機械製圖及AUTO CAD、機械設計基礎、機械製造基礎、公差配合與技術測量、液壓傳動、電工與電子技術。
專業核心課：機械製造工藝、平面及立體構成、產品色彩及效果、工業設計方法學、機械CAD/CAM、電氣控制與PLC 。
（5）合作企業
道依茨一汽（大連）柴油機有限公司 大連愛麗絲有限公司
大連船舶重工集團有限公司大連冰山集團有限公司
4.數控技術
（1）專業簡介：
數控技術專業於2009年開始招生，面向裝備製造業，培養具有與本專業適應的文化水平、良好的職業道德和創新精神，熟悉相關生產過程與生產組織，能夠編制數控加工工藝和數控加工程式，掌握CAD/CAM技術套用、具備數控設備操作、選型、安裝、調試、維護、初步維修以及車間生產和技術管理能力的生產一線中、高級技能型專門人才。
（2）就業崗位
數控加工的工藝編制、加工編程員；數控工具機（數控車床、數控銑床、加工中心、電火花機、線切割機等）的調整、操作及管理。
（3）主要課程
專業基礎課：機械製圖及AUTO CAD、機械設計基礎、機械製造基礎、公差配合與技術測量、液壓傳動、電工與電子技術。
專業核心課：機械CAD/CAM、數控加工工藝、電氣控制與PLC技術、工具機故障診斷與維修、數控加工編程。
（4）合作企業
大連冶金軸承股份有限公司 大連眾力模具有限公司 大連鑾藝模具有限公司
道依茨大連柴油機分廠大連中京金剛刀具有限公司 大連中京金剛刀具有限公司
5.模具設計與製造
（1）專業簡介：
模具設計與製造專業於2011年開始招生，培養主要面向模具製造各加工工種、模具裝配與維修、模具設計、模具製造工藝等崗位，兼顧機械製造工藝、機械產品結構設計等崗位的高端技能型人才。
（2）就業崗位
模具設計及造型軟體套用、模具裝配與維修、模具設備維護、模具數控加工、冷沖模、塑膠模零件排樣及工藝規程的編制、CAD/CAM軟體套用。
（3）職業證書
模具鉗工中級職業資格證書
模具鉗工高級職業資格證書。
（4）主要課程
專業基礎課：機械製圖及AUTO CAD、機械設計基礎、機械製造基礎、公差配合與技術測量、液壓傳動、電工與電子技術。
專業核心課：機械CAD/CAM、冷衝壓模具設計與製造、塑膠模具設計與製造、模具零件工藝編制、數控編程。
（5）合作企業
大連恆瑞精機有限公司 大連中京金剛刀具有限公司 大連華冠模具有限公司大連欒藝模塑有限公司 大森數控有限公司 道依茨大連柴油機分廠 大連嘉翔模具有限公司
電氣工程系
1.電氣自動化技術
培養掌握電氣自動化專業必備的基礎理論和專業技能，面向通用設備製造業、電氣機械和器材製造業的電氣工程技術人員、自動控制工程技術人員等職業群,能夠從事電氣設備（或企業供配電系統）及電氣自動化控制系統的安裝、調試、運行、檢修、維護、設計、技術改造及其管理等實際工作的高素質技術技能人才。
2.機電一體化技術
培養掌握機電一體化專業必備的基礎理論和專業技能，面向通用設備製造業，金屬製品、機械和設備修理業的設備工程技術人員、機械設備修理人員等職業群，能夠從事電氣及機械行業生產、管理、服務及機電設備的安裝、調試、維護、檢修、設計、技術改造及銷售的高素質技術技能人才。
3.智慧型控制技術
培養掌握智慧型控制技術專業必備的基礎理論和專業技能，面向通用設備製造業、專用設備製造業的電氣工程技術人員、可程式序控制系統設計師、設備工程技術人員職業群，能夠從事智慧型產品、網路控制等計算機控制系統及設備的安裝、調試、維護、檢修、設計、技術改造及其管理的高素質技術技能人才。
4.船舶電氣工程技術
培養具備從事船舶電氣工程技術專業必備的理論知識和專業技能，在生產、建設、管理、服務第一線從事電氣船舶電氣設備的開發、安裝、調試、運行、維護、生產需要的高素質技術技能人才。
汽車工程系
汽車工程系先後與一汽大眾集團公司、奇瑞捷豹路虎汽車有限公司、華晨寶馬專用汽車製造集團、曙光黃海汽車製造有限公司、廣匯汽車集團、龐大汽貿集團、中升集團、東北汽貿、道依茨一汽發動機製造有限公司、上汽通用、大連比亞迪新能源汽車製造有限公司等21家企業建立了深度合作關係，為學生實習、實訓以及就業構建了廣闊平台。
1.汽車製造與裝配技術專業
本專業是面向現代汽車製造及零部件生產與裝配行業，培養掌握汽車製造與裝配技術專業職業崗位（群）所需的專業和服務技能，具有紮實理論基礎，較強的實踐動手能力，能夠在生產、服務、技術和管理一線，從事汽車製造、汽車改裝、汽車裝配、汽車配件管理等崗位的套用型、技能型優秀人才。
專業課程設定：《汽車電控技術》、《汽車裝配技術》、《汽車電氣與電子設備》、《汽車檢測技術》、《汽車生產物流管理》、《汽車修理（高級）工》、《汽車製造工藝學》、《新能源汽車》等。
2.汽車檢測與維修技術專業
本專業是面向“汽車後市場”服務行業中的集汽車銷售、售後服務、配件供應、信息反饋為一體化企業（4S店），以及與汽車運用、汽車維修有關的職業領域的生產、服務、管理一線崗位，培養能夠掌握一定的理論知識和較強的實踐動手能力，了解現代高級汽車維修技術，熟練運用先進檢測修理設備，具有良好的綜合職業能力，能夠從事汽車修理技師、售後服務顧問、配件運營、技術支持等汽車服務職業崗位的套用型、職業型的優秀高技能專門人才。
專業課程設定：《汽車發動機構造與維修》、《汽車底盤構造與維修》、《汽車電工電子技術》、《汽車維護與檢驗》、《汽車修理（高級）工》等。
3.汽車行銷與服務專業
本專業是面向“汽車後市場”服務行業中的集汽車銷售、售後服務、配件供應、信息反饋為一體化企業（4S店），以及與汽車運用、汽車銷售有關的職業領域的服務、管理一線崗位，培養能夠掌握一定的理論知識和較強的實踐動手能力，了解汽車服務技術，熟練掌握汽車銷售技能，具有較強的責任心，事業心，能夠從事現代汽車行銷、二手車業務、信貸、保險、服務和管理等工作，具有職業崗位所需的基礎知識及專業技能，並具有較強綜合職業能力的高素質技能型專門人才。
專業課程設定：《汽車行銷》、《汽車美容與裝飾技術》、《汽車消費心理學》，《汽車信貸與保險》、《汽車配件與行銷》、《二手車鑑定與評估》、《汽車維修（中級）工》、《新能源汽車》等。
4.汽車電子技術專業
本專業是面向汽車售後維修服務業汽車電氣與電子設備的檢測、維修、維護崗位，以及汽車製造業汽車電氣與電子產品的製造、試驗與裝配崗位，培養能夠掌握一定的理論知識和較強的實踐動手能力，掌握現代汽車電子技術的專業知識，熟練運用先進檢測修理設備，具有良好的綜合職業能力，德、智、體、美全面發展，能夠從事汽車電氣與電子設備的安裝、調試、檢測、維修、維護等汽車製造與服務職業崗位的套用型、職業型的優秀高技能專門人才。
專業課程設定：《汽車電控技術》、《汽車電氣與電子設備》、《汽車電工電子技術》、《汽車故障診斷技術》、《汽車裝配技術》、《汽車修理（高級）工》等。
5.新能源汽車技術專業
本專業是面向新能源汽車售後維修服務業及新能源汽車製造與裝配行業，培養具有良好職業道德和人文素養，掌握新能源汽車發動機、底盤、電氣和電力驅動以及車身的結構、原理、裝調和維修等基本知識，具備新能源汽車生產服務和技術服務能力，從事新能源汽車的裝配、調整、檢測、維修、管理等工作的套用型、職業型的優秀高技能專門人才。
專業課程設定：《新能源汽車底盤構造與檢修》、《驅動電機及控制技術》、《新能源汽車電力電子技術》、《新能源汽車綜合性能檢測技術》、《新能源汽車電池管理系統》等。
管理工程系
管理工程系具備有完善的實踐教學條件。目前擁有一個專業機房，建有ERP創業模擬實驗室、城市軌道交通模擬實驗室，物流仿真模擬實驗室等專業實訓室；與大連港集團、大連宜家家居廣場、海爾物流有限公司等10多家企業建立了長期穩定的合作關係，並且建立了包括政府部門、事業單位等在內的多家校外實踐基地。
管理工程系十分注重學生實踐能力和創新能力的培養。近幾年有10餘名同學參加遼寧省“用友杯”創業模擬經營大賽，並取得三等獎的好成績；共有15名學生升本科，分別被東北財經大學、大連理工大學等高校錄取。
1.港口物流管理專業介紹
1、專業培養目標
培養能適應我國現代經濟需要，德智體全面發展的具有現代物流及相關學科知識，熟悉現代港口物流管理的基本原理和方法，精通港口運輸、倉儲、配送業務與技術，熟練運用現代信息手段與方法，在港口物流管理領域從事策劃、管理和物流信息化工作並具備較強的物流操作能力的套用型專門人才。
2、職業崗位（群）分析
（1）港口碼頭和港航企業集疏、調度、理貨工作人員，在集運場地、儲運倉庫、車隊等部門的從事服務和管理工作。如貨代操作員、報關報檢員、單證處理員。
（2）在商貿公司、工廠、電商企業、超市、快遞公司等從事倉儲、理貨等業務工作。如倉管員、理貨員、快遞員及辦公室文員等。
（3）主修課程
英語、運籌學、管理學原理、運輸經濟學、國際貿易實務、物流管理信息系統、供應鏈管理、國際貨物運輸業務、港口企業管理、港口設備與裝卸工藝、貨物與積載、倉儲與配送、物流管理業務英語與函電、電子商務等。並完成港站認識實習、物流企業綜合實習等實踐教學環節。
2.旅遊管理專業介紹
1、專業培養目標
旅遊管理專業是隨著我國旅遊經濟的發展、旅遊產業的發育而建立的一個新型學科。在我國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為管理學科體系中的一個重要的學科部門。旅遊管理已與工商管理並列，是管理學下的一級學科。該專業培養適應新形勢旅遊企事業單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅遊管理專業知識，較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業能力和發展基礎，能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位從事旅遊管理工作的高級專門人才。
2、職業崗位（群）分析
畢業後學生可以從事旅遊行政管理部門、旅行社、旅遊景區、旅遊諮詢公司、旅遊電子商務企業、旅遊規劃策劃機構、主題公園的旅遊經濟管理和企業管理工；旅遊與休閒行業的自主創業。
3、主修課程
旅遊學概論、前廳客房服務與管理、旅行社經營管理、旅遊專業英語、中外民俗、旅遊禮儀、餐飲服務與管理、導遊應知應會、酒店業務綜合技能實訓等課程。
3.城市軌道交通運營管理專業介紹
1、專業培養目標
城市軌道交通運營管理專業融合了現代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務，課程設定體現理論與實踐相結合的教學理念，注重提高學生的管理創新意識。該專業將充分發揮校企合作的優勢，資源互補，通過產學合作等環節，強化學生理論聯繫實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規劃等方面的知識，為城市軌道交通運營領域輸送高級組織管理人才。
2、職業崗位（群）分析
主要面向城市軌道、捷運等交通公司從事客運組織與服務、行車調度、票務管理、車站設備運用、接發列車、調車等工作。
（1）職業領域：客運值班員、行車值班員、售檢票人員、安全運行監督員、乘務人員、維護人員
（2）發展崗位：行車調度、值班站長、車站站長
3、主修課程
城市軌道交通線路與站場、城市軌道交通安全管理、城市軌道交通客運組織、城市軌道交通車站設備、城市軌道交通概論、軌道交通經濟與法規、城市軌道交通信號基礎、城市軌道交通行車組織、計算機套用基礎、城軌交通服務禮儀訓練等。
4.電子商務專業介紹
1、專業培養目標
培養具備管理、經濟、法律及網路技術、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、諮詢、以及研究工作的專門人才。
2、職業崗位（群）分析
（1）技術類人才崗位方向：
電子商務平台設計(代表性崗位：網站策劃/編輯人員)；電子商務網站設計(代表性崗位：網站設計/開發人員)；電子商務平台美術設計(代表性崗位：網站美工人員)
（2）商務類人才崗位方向：
企業網路行銷業務(代表性崗位：網路行銷人員)；網上國際貿易(代表性崗位：外貿電子商務人員)；新型網路服務商的內容服務(代表性崗位：網站運營人員/主管)；電子商務支持系統的推廣(代表性崗位：網站推廣人員)；電子商務創業
3、主修課程
電子商務概論、市場行銷、計算機網路基礎、電子商務法律法規、電子商務禮儀與職業道德、網頁製作、網路行銷與策略、ERP、網店運營方法與策略、國際貿易實務、電子商務網站建設等。
5.國際郵輪乘務管理專業介紹
1、專業培養目標
培養具有大學專科層次，德智體全面發展，能適應海上酒店發展的需要，掌握海上酒店各崗位所需的專業理論知識，相應的專業技能，具備良好的個人素質和修養，在就業市場中具有較強的競爭優勢和市場針對性，畢業後能勝任海上遊船、沿海遊船、長江遊船以及飯店、度假村各崗位工作的中級、高級實用人才。
2、職業崗位（群）分析
（1）國際郵輪服務與管理的各專業工作。
（2）高級星級酒店及涉外酒店的前台、客房、餐飲等部門的服務於管理的工作。
（3）各類旅遊企業的辦公室人員、公關、行銷等工作。
3、主修課程
郵輪概論、郵輪乘務客房服務與管理、郵輪乘務餐飲服務與管理、郵輪乘務英語、郵輪禮儀、旅遊學概論、中外民俗、船舶知識、飯店管理概論、郵輪乘務、郵輪客艙管理、酒店業務綜合技能實訓、客船培訓等課程。
師資力量
學院高度重視師資隊伍建設，制定了教師隊伍建設中長期規劃，完善崗位管理、績效考核辦法等制度。組織教師參加“雙師”素質、高校教師資格證培訓和高校教師崗前培訓。有計畫地組織專任專業教師下企業鍛鍊，大幅度提升教師課堂授課質量。目前，學院有教職工328人，專任教師168人。專任教師中副高職以上職務41人，占專任教師數的24%；碩士、博士研究生學歷47人，占專任教師數的28%；為充分發揮大連區位優勢、人才優勢，學院制定特殊政策引進高素質人才，並聘請了大連高校的知名教授、行業專家來校任教，建立了一支高水平的具有“雙師”素質的師資隊伍。
學院榮譽
學院堅持正確的辦學方向，依法辦學，堅持立德樹人，以服務經濟社會和學生的全面發展為宗旨，以促進就業為導向，以提高質量為核心，突出辦學特色為重點，走產學研結合的發展道路；實施“以人為本、質量立校、人才強校”的發展戰略，以現代學徒制為抓手，深化教育綜合改革，積極探索校企深度融合的新機制,努力把學院建設成為辦學實力雄厚、特色鮮明、質量一流的高等職業院校。經過全院師生努力拚博，學院先後獲得“全國德育教育管理先進學校”、“全國十大誠信單位”、“全國十大最具就業競爭力學校”、“遼寧省平安校園”、“遼寧省高校文明食堂”等榮譽稱號;2012年學院順利通過省教育廳專家組對我院人才培養的工作評估；2014年完成了我院2012年申報並獲得批准的“遼寧省職業教育創新型實訓基地建設項目”和機械製造與自動化專業為“遼寧省對接產業集群省級職業教育示範專業”的建設任務，獲遼寧省財政廳撥付項目建設資金200萬元。學院是遼寧省民辦教育史上唯一獲得省財政支持的民辦學校，創下省民辦院校獲得省財政支持為零的突破。2015年1月，學院申報的機械製造與自動化專業為現代學徒制試點專業，獲得教育部批准，成為全國高職院校現代學徒制百所首批試點院校之一。在遼寧省首批試點的4所高職院校中，我院是唯一的一所民辦高職院校，這是學院發展史上又一個具有里程碑意義的突破。2015年8月，學院被確定入選大連市公共實訓基地。
創新創業基地
學院的創新創業基地位於大魏家廣場，占地近6000平方米。基地集學生創新創業教育、創業能力培養、資源聚集、創業孵化、為街道服務為一體的雙創平台。基地一樓設接待和洽談區域，二樓設企業服務單元，可套用於電商等企業引入。基地還設有大禮堂，用於舉辦學生的日常思想政治教育講座和相關創業就業的技能培訓。
校企合作
學院高度重視畢業生的就業工作，建立了全程指導教育、全程跟蹤管理、安置全員就業、重點幫困的“四全一重”的就業管理模式。拓寬了實習崗位與就業崗位的對接、訂單班直接就業、政、校、企合作就業、學院推薦就業、企業招聘就業等“五種”就業途徑。我院畢業生年均就業率達95%以上，中央電視台、大連電視台多次對我院畢業生就業工作做了特色報導。
學生社團
辯論社
辯論社自2014年9月成立以來，在院團委領導下，致力於提高學院學生辯論水平及思辨能力的社團。同時思政教研室主任也擔任本社團指導老師。
該社以"讓每一個人都做一枚閃亮的金子"為宗旨，給同學們提供了演講與辯論的舞台。該社團曾多次組織學院辯論賽，定期開展社團內部辯論活動與知識交流，以及和校內外其他社團與機構的聯誼活動。經歷了多年的經驗積累，已成長成為一個職能全面，活動豐富的優秀社團。
電競社
大連裝備製造職業技術學院電競社創立於2014年，是我院面向省、市乃至全國各類電競比賽的一支專業化學生電競團隊。
2008年,國家體育總局將電子競技改批為第78號正式體育競賽項。我院針對電競發展狀況，結合學院特色，以“凝聚電子競技相關人才，打造校園電子競技賽事，培養電子競技裁判以及執行人員。”為宗旨，成立我院電子競技社團。
社團現在籍成員160多人，正副社3人，下屬分部長5人，
曾榮獲：
“WO+聯盟杯遼寧高校英雄聯盟電競比賽”冠軍；
“遼寧省高校杯和城市爭霸賽”冠軍；
“2016英雄聯盟城市英雄爭霸賽遼寧省”季軍；
“WO+聯盟杯（遼寧省）”四強；
“大連市中山區panda網咖百城聯賽周賽”冠軍；
“第七屆英雄聯盟高校聯賽（大連市賽區）”亞軍；
無論你是技術大神，還是萌新，大裝院電競社都歡迎你的加入。
籃球社
籃球社團是我院新興社團之一，也是比較受學生歡迎社團之一。籃球社團是一個業餘的學生組織，學生通過自我推薦相互競選的模式成立本社管理組織。
我院籃球社先後組織了學院數次籃球比賽，同時在學院各類體育活動中也積極參與，協助領導老師組織體育活動。
每周籃球社組織社員進行基礎訓練，組織各種小比賽來提高社員的水平和增進社員之間的感情。雖然我們也許不能讓每一個社員都成為頂尖的籃球高手，但我們一定會讓籃球協會的每一名成員從籃球運動中獲得快樂，體會到籃球運動的無窮魅力。
禮儀社
禮儀社隸屬院社團聯合會，主要是為院裡組織的活動出席禮儀，為學院重大會議和活動提供禮儀服務。如學院的迎新晚會、頒獎晚會、學術報告會以及學校的校級會議、各類儀式等，同時為一些大型活動提供接待引導、頒獎遞送等。
禮儀社是一個一文明和禮儀為核心的優秀團體，它作為一場活動的形象，在活動中扮演及其重要的角色，鍛鍊社員們團結協作能力，隨機應變能力等提高社員的氣質，形象和能力。本著樹立新一代大學生蓬勃向上的精神風貌的宗旨積極開展活動，力爭成為一個有特色有活力的社團。
輪滑社
現在輪滑社有大二社員三十餘人，大一社員六十餘人，每周我們會在操場上進行輪滑技術特訓，在活動場地進行自由輪滑、基本功、剎車、平滑等練習。
我社曾與遼輕工學院共同舉行“童牛嶺”刷街活動，踩著輪滑鞋勇攀1000米高峰。我們在與遼輕工的輪者們會和之後由鴻瑋瀾山滑到童牛嶺山腳下隨後準備上山，在經歷三個小時的努力後成功登頂。
無論你是有沒有經驗，只要你熱愛輪滑就可以加入我們，有經驗的我們可以學習交流輪滑技術，沒有經驗的我們有大二的學哥學姐親自教學，輪滑社隨時歡迎你的加入！
美術社
美術社團是由廣大對繪畫感興趣的在校生組成。以學習為目的，以興趣為紐帶，求同存異，在交流中進步，在交流中成長。同時也給全校美術特長生提供一個交流和學習的機會。
凝聚有共同愛好的同學進行專業技術交流，追求對完美藝術的精益求精，提高廣大美術愛好者的審美能力和藝術修養。
美術社團曾在2017——2018學年度多次舉辦畫展、路展等活動，多次為學院院級活動繪製板報以及各類美術作品。
經過數年的發展與積澱，美術社團已成長為我院不可或缺的龍頭社團。
桌球社
大連裝備製造職業技術學院桌球社始終貫徹熱愛桌球、友誼打球、活潑身心的原則，積極團結全校桌球愛好者和積極分子，提供了一個良好的交流、切磋的平台，推動桌球運動在我院的普及和發展。同時我院副院長金宇擔任本社團指導老師，球社還不定期組織桌球比賽和與校外的友誼賽，使每一位愛好者都能對自己的水平有一個良好的定位，並從中找出自己的優劣點，揚長補短，提高自己。
散打社
散打社團成立於2015年3月，是一個集健身，修身，防身，表演，於一體的社團。社團秉承“百折不撓”的精神，散打不僅僅強調身體運動更強調道德品質和心靈的發展，這是成功的基礎，所以我們的訓練系統，同時也是一套精神訓練的系統，其結果不但能健身更能提高人的注意力，自信心，自律和勇氣。
散打社團每周都會有固定的交流活動，通過雙方比試和各自展示的方法切磋武藝、交流心得、聯絡感情，並鍛鍊自己的能力，推動社團的良好發展。
檯球社
大連裝備製造職業技術學院檯球社是隸屬於我院社團聯合會的體育類團體，在遵守社會道德風尚的基礎上，對內組織桌球愛好者，調動一切積極因素，普及和發展大學桌球運動，提高桌球運動水平，同時以一種樂觀，積極向上的理念為會員營造思想交流和相互學習的環境；對外擴大大學文體交流，增進友誼。本社團以團結學校的檯球愛好者積極分子，互相研習檯球技術，增加檯球經驗，加強檯球運動在我院普及，促進會員的檯球運動水平提高。
為同學們營造學習之餘放鬆身心、增加友誼的良好環境。
舞蹈社
舞蹈社團是一個深受學生喜愛的社團，開展舞蹈社團可以豐富學生的課餘文化生活，緩解緊張的學習氣氛，培養一些文藝愛好者。它的成立為學生全面發展、展現自我才華又提供了一個良好的平台。隨著人們生活水平的提高，在現代人們日常生活中，舞蹈可以陶冶精神，修身養性。在校園開展舞蹈社團可以培養同學們的體力、協調性、樂感；同學們可以從舞蹈中汲取靈感，將舞蹈的思維方式，滲透到自己的生活乃至學習中。
舞蹈社團在歷年文藝晚會、活動匯演、迎新晚會中均擔任開場舞的節目指導、排練導演，經過各代社長的努力發展，現如今舞蹈社團已經成為了學院不可或缺的一筆靚色。
羽毛球社
羽毛球社團是一個年輕且充滿活力的社團。我們創建社團的初衷是建立一個供熱愛羽毛球的學生交流的平台。
社員彼此之間相互學習、相互交流、共同進步、培養學生的團隊協作精神。社團在每周二、周三、周 四進行練習或舉行友誼賽。
社團中有很多活力四射的同學們，在社團活動中能經常發現他們矯健的身影。看著他們有的人從剛開始的初學者變成現在英勇播撒自己汗水的樣子，讓社團成員真正感受到社團存在的意義。
桌遊社
桌遊社的宗旨是培養更多桌遊愛好者，使桌面遊戲文化被更多大學生所熟知，鼓勵並促進大學生之間的面對面交流，而非整天呆在網路的虛擬世界之中，加強情感交流，豐富大學生課餘生活。
首先，桌遊作為一種智力型遊戲，意在開發遊戲者的智力潛能。遊戲者在遊戲的過程中積極思考，以智取勝。其次，遊戲者還應多角度地考慮問題。
我院桌遊社每學期定期組織社員共同遊戲，開展主題性質的桌遊比賽，並在遊戲中鍛鍊團隊成員人際間溝通交流的能力，提高成員的心理素質，培養團隊合作精神，提高成員間的默契程度。
