《大學課程論》是中國社會科學出版社出版的圖書，作者是周海濤。
基本介紹
- 書名：大學課程論
- 作者：周海濤
- 出版社：中國社會科學出版社
- 定價：154.7 元
- ISBN：9787500467700
大學課程論
相關詞條
- 課程論
《課程論》是2010年中國人民大學出版社出版的圖書。作為教育學的一門分支學科，其研究領域主要涉及學校課程設計、編制、實施和課程評價等的理論與實踐。從先秦以來，我國教育家已有許多有關這一領域的論述，但課程論作為一個正式的研究領域在我國還只有簡短的歷史。考察課程論領域的歷史，不僅能夠使我們發現這一領域的...
- 大學課程論
大學課程論 《大學課程論》是中國社會科學出版社出版的圖書，作者是周海濤。
- 國家精品課程系列教材:課程論
《國家精品課程系列教材:課程論》完整而充分地反映了當代課程改革和研究的新理念、新成果、新方法，體現了基礎與前沿、理論與實踐的統一。作者簡介 靳玉樂，西南大學副校長、二級教授，國務院學位委員會教育學科評議組成員，首批新世紀“百千萬人才工程”國家級人選，重慶市首批“兩江學者計畫”特聘教授，享受國務院政府...
- 課程論(新編21世紀教育學系列教材)
《課程論（新編21世紀教育學系列教材）》是2016年3月31日中國人民大學出版社出版的圖書，作者是楊明全。內容簡介 課程論是教育學的一個重要分支學科，是系統研究學校教育中的課程現象和課程問題的專門理論。本書是課程論學科領域的最新研究成果，體現了作者十餘年來對課程問題的系統研究和深入思考。它從三個層面全面...
- 高等師範院校專業基礎課教材·課程論
《高等師範院校專業基礎課教材·課程論》是2007年教育科學出版社出版的圖書，作者是鐘啟泉。內容簡介 《高等師範院校專業基礎課教材·課程論》具有以下特色：1.時代性與基礎性相結合。強調內容的科學性，密切關注21世紀課程論學科發展的新進展，關注研究的熱點問題及現狀，引介國內外一些最新的研究成果，以體現教材的時代...
- 人本課程論
人本課程論又稱“以人性為中心的課程論”和“人本主義課程論”。它是一種主張通過實施學術性課程、人際關係課程、自我覺醒和自我實現課程，來實現包括學術潛力與非學術潛力在內的人的能力的全域發展，達成學校課程的“人本化”目標的課程論。人本課程論是在反思結構課程改革失敗原因的過程中，在批判結構課程理論唯理性...
- 課程論:基礎、原理和問題(第五版)
《課程論：基礎、原理和問題（第五版）》是2010年01月中國人民大學出版社出版的圖書，作者是（美）奧恩斯坦、漢金斯。內容簡介 這是一本經典的課程論教材，全書從根本上圍繞這樣一個重大課題而展開：作為教育者，我們應該如何應對變革的社會對學校教育和課程提出的挑戰?本書視野寬廣，但不失思考的深度；視角獨特，但...
- 學科課程論
學科課程論是一種古老的課程理論，並迄今未被其他課程論所取代。所謂學科課程，就是分別從許多科學中選擇一部分內容，組成各種不同的學科，由這些學科組成學校課程體系，構成主要課程內容。學科課程論主張將課程內容分為學科，每一學科以本學科知識為中心編定教材，教材要由本學科系統的文化科學知識組成，並根據每門學科...
- 大學英語教學論與課程論
《大學英語教學論與課程論》是一本吉林大學出版社出版的圖書，作者是丁翠萍、楊麗萍、劉嘉。內容簡介 本書在順應目前社會和教學發展趨勢的基礎上研究了大學英語教學的改革之路，對大學英語教學與英語課程進行了探討。內容包括：大學英語教學綜述、教學理論依據、教學法、教學策略、學習策略，大學英語辭彙、語法、聽力、...
- 大學課程與教學論
《大學課程與教學論》是2017年3月電子工業出版社出版的圖書，作者是姜國鈞。內容簡介 本書系統地探討了大學課程與教學的概念、中西大學課程與教學的歷史、已開發國家的大學課程與教學理念、大學課程與教學目標、大學課程內容選擇、大學教學原則與方法、大學課程與教學組織、大學教師的評價等大學課程與教學論的基本問題，試圖...
- 高校思想政治理論課程論
《高校思想政治理論課程論》是2006年12月武漢大學出版社出版的圖書，作者是駱郁延。該書以高校思想政治理論課程建設實踐為基礎，以加強和改進大學生理論形態的思想政治教育為目的。內容提要 高校思想政治理論課是大學生思想政治教育的主渠道，本書是系統深入研究高校思想政治理論課程的一本專著。以高校思想政治理論課程建設...
- 課程概論
《課程概論》是2010年9月北京師範大學出版社出版的高等學校教材，作者是楊明全。本書主要講述了課程論的產生、發展與在實際生活中的套用，主要分為課程論的基礎問題、主要的課程理論流派、課程的設計與編制、課程的改革與展望這四個大的領域。內容簡介 課程論要成為一個獨立的研究領域和成熟的學科，必須有自己的學科...
- 課程與教學論(專業課程)
“課程與教學論”是師範院校為教育學專業碩士研究生和博士生開設的一門專業課程。 目 前，華南師範大學課程與教學論專業博士生導師黃甫全教授編著的“課程與教學論”著作，是一些師範院校使用的教材。課程教學 多年來，學術界對課程與教學的關係問題一直爭論不休，致使課程與教學之間的區別和彼此之間的聯繫具有不確定性...
- 高校思想政治理論課教學課程論
《高校思想政治理論課教學課程論》是2019年4月中國礦業大學出版社出版的圖書，作者是邊和平、劉薇。內容簡介 《高校思想政治理論課教學課程論》以黨的十八大以來黨和國家關於加強和改進高校思想政治理論課的新指示精神為指導，立足於新時代黨和國家對高校思想政治理論課提出的新任務、新要求，以高校思想政治理論課程作為...
- 課程與教學論(第3版)
王本陸，北京師範大學課程與教學研究院院長，研究員、博士生導師。1985年至1995年就讀於北京師範大學教育系，先後獲得教育學學士、碩士和博士學位。兼任中國教育學會教育學分會副理事長，中國教育學會教學論學術委員會理事長，中國倫理學會教育倫理學專業委員會副理事長。主要學術研究領域為課程與教學論、教育倫理學。發表...
- 課程與教學論(國家級一流本科課程)
課程與教學論 課程與教學論課程是由辛繼湘為課程負責人，湖南師範大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊 課程負責人：辛繼湘 授課教師：葉波、鄒慧明 所獲榮譽 2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
- 課程與教學論(西南大學建設的課程)
課程與教學論是西南大學建設的慕課、國家一流本科課程，於2018年秋季在智慧樹網開設。該課程授課教師為靳玉樂、范蔚、徐學福、羅生全、王牧華、張家軍、艾興。據2021年7月智慧樹網顯示，該課程已運行7學期，累計選課1.69萬人、累計學校98所、累計互動6.47萬次。該課程包括9個章節，主要從課程目標、課程主體、課程...
- 大學通識教育課程論稿
《大學通識教育課程論稿》是北京大學出版社出版的作品，作者是張壽松 。本書對通識教育與通識課程的理論基礎進行了比較全面的梳理。內容簡介 本書具有以下幾個特點 第一，比較全面，壽松同志從通識教育的基本概念、性質、特點和任務入手，在此基礎上，他進一步對通識課程的實踐問題如目標、內容和實施工作進行了具體...
- 課程論視域下大學生思想道德與法治教育研究
《課程論視域下大學生思想道德與法治教育研究》是2021年武漢大學出版社出版的圖書，作者是王卉。內容簡介 本書是基於課程理論視角所展開的研究，故本書對課程理論的發展脈絡、課程理論對於課程設定的規定進行系統的梳理。20世紀以來，課程理論界雖然尚未能形成一套公認的課程理論。但不可否認，泰勒課程理論、學科結構課程...
- 課程與教學基本理論
1985年升為講師，1987年1月至6月在香港中文大學進修(訪問學者)，1991年升為副教授。1992年至1996年任教育系副主任。1996年升為教授。1996年至1999年任華南師範大學公共教育學教研室主任兼教育系教育學教研室主任。2000年至2001年任教育科學學院教育系主任，是省級重點課程《教育學》帶頭人，華南師範大學課程與教學論...
- 物理-物理課程論(平)-學科現代教育理論書系
物理-物理課程論（平）-學科現代教育理論書系是廣西教育出版社出版的一本圖書 作者介紹 鄭軍1959年生。1979年考入北京師範 大學物理系，1983年獲理學學士學位，同 年從師北京師範大學物理系閻金鐸教授，1986年獲教育學碩士學位併到中央教育 科學研究所工作，現任中央教育科學研究 所助理研究員。參加過“六五”、“...
- 幼稚園課程論(運城幼兒師範高等專科學校建設的慕課)
李穎，女， 運城幼兒師範高等專科學校講師、碩士研究生，主要研究方向為幼稚園課程與教學。程臘梅，女，運城幼兒師範高等專科學校講師、碩士研究生，主要研究方向為幼稚園課程，幼稚園教師教育。高曉敏，女，運城幼兒師範高等專科學校學前教育系副主任，山西師範大學教育學碩士，副教授。研究方向：學前教師教育、幼稚園活動...
