大學生性與健康

內容簡介

本書的目的是為大學生提供必要的性生理、性心理、性道德知識，以及保持性健康的技能，幫助青年大學生做出明智的選擇，增強自制力，學會用理智和道德約束自己，保持理性的頭腦，學會性心理調節及注意力的轉移，對自己的行為負責。

希望本書能幫助大學生樹立正確的戀愛觀、性觀念，順利地度過這段“動盪”時期，為其身心健康助一臂之力。

媒體評論

前言

性，是一件關千家萬戶身心健康，生活莢滿，社會文明，民族興旺的大事。性，既是一個難以啟士齒的字眼，又是一個人們渴望了解的熱點，人類潛在歡樂與痛苦的源泉，大量心理問題和社會問題的始發點。性也是人類生命的源泉，是整個人生不可或缺的一部分。千百年來，在人生旅途中，性愛、婚戀都是男人與女人生活的中心。對於孩子，性是充滿好奇的，是遊戲；對於青少年，性是神秘的，是美好的憧憬；對於成人，性是情感粘合劑，是愉悅，是繁衍後代的前提。

住性發育、性成熟和性衝動作用下，在“性自由”和“性解放”思潮的影響下，大學生的性觀念發生了很大的變化。在大學生中，對性衝動缺乏自制力者有之，發生接吻、擁抱、撫摸性器官等邊緣性行為者占相當大的比例，與談戀愛的比例幾乎相等。有人對1136名大學生進行的調查表明，14．1%有過性經歷。大學乍婚前性行為、同居屢見不鮮，由此引起的性傳播疾病時有報導。四川大學華西公共衛生學院近3年監測三年級醫學生性認知的數據顯示，贊同或不反對婚前性行為的同學由54．9%增加到了83．5%。因此，學校加強對學生性觀念的引導和教育迫在眉睫。

大學生在智慧型、體能、性機能等方面的發育已趨成熟，出現強烈的性衝動是正常的現象，符合人的性生理、性心理發展的自然規律。一項對319名大學生的調查表明，平時有性衝動的占86%，男生為96．31%，女生為68．37t%。由於人與其他動物不同，人具有社會屬性，人類的性衝動和性需求要受社會道德、法律的制約。從青春期性萌動到法定結婚年齡的十多年裡，性衝動、性饑渴震盪著青年大學牛的心靈。有的人因此而煩躁不安，心緒不寧；也有的人憂心忡忡，鬱悶莫名；還有些人萎靡不振，缺乏自信，痛苦、焦慮，悲觀、絕望，導致神經衰弱，無力完成學業；最遺憾的是個別人屈從於性衝動，放縱自己的性行為，走上性犯罪道路。可見，對性衝動處理得當，有助於他們順利成才；處理不當，可能導致其性偏差，影響學業，影響就業，影響社會地位，影響終身發展。

編寫本書的目的是為大學生提供必要的性生理、性心理、性道德知識，以及保持性健康的技能，幫助青年大學生做出明智的選擇，增強自制力，學會用理智和道德約束自己，保持理性的頭腦，學會性心理調節及注意力的轉移，對自己的行為負責。

本書根據大學生的知識水平、閱讀能力，以及對性知識的需要，選編了性生理、性心理、性道德和性疾病預防四方面的內容，可以作為大學生性知識讀本或性心理輔導的參考書。希望本書能幫助大學生樹立正確的戀愛觀、性觀念，順利地度過這段“動盪”時期，為其身心健康助一臂之力。

本書撰寫中參考了國內正式出版的有關書籍，在此特向有關作者表示謝意!由於時間倉促和筆者水平有限，本書難免存在不足之處，敬請讀者提出寶貴意見，以便今後修改。

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