外國言語文學研究主要集中於外國語言理論的介紹、分析及其對語言現象的闡釋;“外國文學研究”欄目則反映了主研英美文學方向的教師對經典文學作品的多視角鑒析;“外國文化研究”欄目更多的是對日本語言文化的思考;“外語翻譯研究”欄目里我們看到的是一批年輕教師對外語翻譯理論的理解和對文本翻譯的實踐探索;“外語教學研究”欄目反映了外語教師們對外語教學模式、教學方法、考試改革和人才培養等方面的思考與研究;而“學生優秀畢業論文”欄目中的文章則讓我們看到了學生學術的研究潛能和閃動的思辨光輝以及文章背後指導老師的辛勤付出。
基本介紹
- 作品名稱：外國語言文學研究
- 創作年代：21世紀
- 文學體裁：漢字
- 作者：王揚
書籍信息,內容簡介,圖書目錄,
書籍信息
作 者：王 揚 ISBN: 978–7–5647–1425–3
出版時間：13-01-03
出版時間：13-01-03
- 版 次：第一版
- 頁 數：354
- 字 數：453千字
- 印刷時間：13-01-03
- 開 本：16開
- 紙 張：書寫紙
- 印 次：1
- 包 裝：平裝
內容簡介
本論文共設計了六個研究欄目：其中“外國語言研究”欄目主要集中於外國語言理論的介紹、分析及其對語言現象的闡釋;“外國文學研究”欄目則反映了主研英美文學方向的教師對經典文學作品的多視角鑒析;“外國文化研究”欄目更多的是對日本語言文化的思考;“外語翻譯研究”欄目里我們看到的是一批年輕教師對外語翻譯理論的理解和對文本翻譯的實踐探索;“外語教學研究”欄目反映了外語教師們對外語教學模式、教學方法、考試改革和人才培養等方面的思考與研究;而“學生優秀畢業論文”欄目中的文章則讓我們看到了學生學術的研究潛能和閃動的思辨光輝以及文章背後指導老師的辛勤付出。
圖書目錄
範疇化、原型理論與詞典釋義............................................................................ 王 揚2
英語歧義現象及其套用價值................................................................................ 周 健6
仿擬辭格的語用闡釋.......................................................................................... 白四新13
關聯理論對廣告模糊限制語的解讀.................................................................. 劉 娜17
弗雷格涵義與指稱理論綜述.............................................................................. 王海燕22
同義反覆與圖式理論.......................................................................................... 熊曉燦28
語篇指稱的實質：外延與內涵的結合.............................................................. 周 君32
從評價視角看《穿普拉達的惡魔》中的態度意義.......................................... 肖 禕40
外國文學研究
福克納和他的三個瘋女人.................................................................................. 梁福江50
從接受美學看《了不起的蓋茨比》.................................................................. 夏 霖56
——《等待勒夫堤》《等待戈多》和《車站》“等待”異同.......................... 趙路華63
一段後現代羅曼司——從互文性拼貼的角度分析科厄特《占有》.............. 周開容69
淺談美國浪漫主義小說...................................................................................... 李 揚80
《嘉麗妹妹》中的美國夢.................................................................................. 李 艷85
《哈姆雷特》中作為混亂象徵的瘋癲意象...................................................... 王亞紅93
康拉德對殖民主義的批判——《黑暗的中心》的藝術分析........................ 吳 憲101
試論喬納森·斯威夫特的“諷刺” ................................................................ 尹鳳莉105
外國文化研究
從1870 年日本向中國請約事件看當時清政府的外交思想.......................... 梁麗莉113
淺析冷戰後日本經濟外交的變化.................................................................... 梁麗莉118
論跨文化語境下對留華學生的漢語言文化關懷............................................ 余 湖124
外語翻譯研究
順應理論對英漢翻譯的解釋與啟發................................................ 方 燦 黃麗娟129
論中國傳統翻譯理論的劃分............................................................................ 程 謝136
《靜夜思》四種英譯本賞析——從漢英語篇對比研究的視角.................... 黃麗娟141
大學銜接期英語學習評價和成績匯報............................................................ 劉 沙148
英語教學中的心理學原理運用........................................................................ 邱忠蓉157
論英語能力的核心——語感的培養................................................................ 許興芳161
新生英語自主學習現狀——問題與對策........................................................ 譚文芬165
關於提高大學英語重修課教學質量的思考.................................................... 寶建東171
(i+1K)+ 1k+1 教學模式構想........................................................................... 金良友176
我國外語教學的歷史回顧、教學特點與教學法概述.................................... 孔雲軍183
場依存和場獨立對英語學習的影響................................................................ 毛梅娜189
新課程標準視野下高師英語專業教學中的形成性評價................................ 殷蜀紅195
從禮貌策略看外語課堂教學中的學生沉默.................................................... 喬春華200
高校英語語言學課程學生評價模式初探........................................................ 喬淑霞207
中國和日本兩國英語教育比較研究................................................................ 王 鵾216
人本主義教育理念下的大學英語教學改革.................................................... 曾成明222
試論情感策略在英語專業新生閱讀教學的套用............................................ 周化嬡227
測試方法與英語診斷測試有效性的關聯研究................................................ 吳 卞231
聚焦互動性教學提高大學英語課堂效率........................................................ 吳 卞237
人文·民主·時代——從《大學英語教學大綱》到
《大學英語課程教學要求》............................................................................ 許 楠243
多媒體網路模式下的英語專業視聽說教學.................................................... 戴倩倩248
外語教師教育與教師解放................................................................................ 羅理權253
《年齡結構：二語習得的屏障》譯述............................................................ 王曉蕾258
現代教學技術使用與教師職業發展................................................................ 衛 茜268
合作學習中的英語學習策略促進因素探索.................................................... 熊維俊277
背誦輸入對英語寫作輸出的促進作用............................................................ 徐金鴻283
如何培養地方高校英語教師的創新精神及能力............................................ 俞 溪291
學生優秀畢業論文
淺析美國文化中的個人主義............................................................................ 范路燕296
網路英語辭彙特徵分析.................................................................................... 黃海霞305
淺談語境對語言理解的制約作用.................................................................... 雷淑芳316
《獻給愛米麗的玫瑰》中愛米麗的南方情結分析........................................ 李彥燕327
淺析文學翻譯中的文化差異及翻譯策略........................................................ 王世錄335
