外國語

外國語

《外國語》(雙月刊)創刊於1978年,由上海外國語大學學報編輯部編輯,上海外語教育出版社出版。曾用名:外國語(上海外國語學院學報)。

基本介紹

  • 中文名稱:外國語(上海外國語大學學報)
  • 外文名稱:Journal of Foreign Languages
  • 語言:中文
  • 類別:出版,教育期刊
  • 主管單位:教育部
  • 主辦單位:上海外國語大學
  • 編輯單位:《外國語(上海外國語大學學報)》編輯部
  • 創刊時間:1978年
  • 出版周期:雙月刊
  • 國內刊號:31-1038/H
  • 國際刊號:1004-5139
  • 郵發代號:4-252
  • 定價:10.00元/期;60.00元/年
  • 出版地:上海市
期刊簡介,收錄,欄目,編委會,獲獎,投稿須,期刊目錄,

期刊簡介

外國語20多年來,在國內外語界專家和學者的關心和積極扶持下,《外國語》已成為我國外語學術界公認的最具權威性和影響力的學術刊物之一。所刊載的大部分文章反映了國內外語界學術研究的最高水平。

收錄

《外國語》作為語言學和外國語言文學的專業性刊物,已被國務院學位委員會辦公室認定為中文社科類核心刊物之一。《外國語》入選中文核心期刊要目總覽(北京大學),是中國人文社會科學核心期刊(中國社會科學院)、中國人文社會科學引文資料庫CSSCI)來源期刊。 此外,《外國語》被《中國學術期刊光碟版》、中國學術期刊網萬方資料庫全文收錄,並被《人大複印資料》、《高等學校文科學報文摘》及其他各種專業報刊轉載轉摘,是國內唯一一份被美國“現代語言協會”(Modern Language Association,簡稱MLA)收錄論文標題和摘要的語言類刊物。

欄目

主要刊載語言研究和翻譯研究方面的稿件,並不定期設有外語戰略研究、文學研究、書評及會議綜述欄目。

編委會

主任:戴煒棟
副主任:吳友富曹德明束定芳
編委(以漢語拼音為序):
陸儉明(北京大學)
王初明(廣東外語外貿大學)
虞建華(上海外國語大學)
莊智象(上海外國語大學)
德克·蓋拉茨(比利時魯文大學
伊斯特萬·克徹克什(美國紐約州立大學
密歇爾·利曾伯格(荷蘭阿姆斯特丹大學)
肯·特納(英國布萊登大學
約翰·凡·德·奧維拉(比利時安特衛普大學
主編:束定芳
編輯:呂晶晶、譚業升、鄭敏宇

獲獎

第一、二屆全國人文社會科學百強學報
連續獲得“上海市最佳文科學報”稱號

投稿須

全面採用投稿系統進行稿件處理,請廣大作者務必使用“作者投稿”程式投稿。相關事宜說明如下:
一、格式
(一)作者信息
作者註冊投稿系統時務必填寫真實有效的個人信息,以便聯繫和稿件的後續處理。
(二)文章編排
(1)因本刊採用匿名評審制度,為確保評審的公正性,請務必在上傳投稿系統的稿件中隱去一切與作者身份有關的個人信息(包括基金項目、致謝詞等),否則將影響審稿進程,後果自負。
(2)全文用WORD編排(如有圖表,可用RTF格式作備份),正文採用五號宋體。
(3)在文首附1)中英文標題;2)對應的中英文摘要,篇幅分別在100~300字之間(字號為小五楷);3)中、英文關鍵字各為3~5個, 需一一對應,各關鍵字之間用分號“;”隔開。
(4)注釋採用腳註形式
(5)參考文獻: 英文文獻在前,按照作者姓氏字母順序排列;中文文獻在後,按照作者姓氏拼音順序排列。
二、審稿制度
(一)本刊實行專家匿名審稿制,一般審稿時間為三個月(逢寒暑假順延),三個月未收到錄用通知者可自行處理其稿件。
(二)本刊嚴格執行有關文獻抄襲的規定,凡在一篇錄用稿件中連續引用超過三十個文字,而未加注參考文獻者,即按抄襲處理,一經查實,未刊發者取消其錄用資格;已刊發者,5年內不錄用其責任人的稿件。
三、注意事項
(一)本刊不向作者收取任何費用;發放稿酬時,優稿優酬。
(二)本刊已全面採用投稿系統進行稿件處理,如投稿過程中遇到困難,請換時間段重試。
(三)作者可隨時登入投稿系統查詢審稿進程。稿件如被採用,作者將收到錄用通知。
(四)由於編輯部人員有限,作者如需諮詢,請用電子郵件聯繫,編輯部將會儘快回復。

期刊目錄

2012 年01期 目錄
自由話語背後的真實與歧義——評《黑王子》敘事結構的言說功能
Access,Activation,and Overlap:Focusing on the Differential
Ronald W.Langacker;
如何精確理解“整體—部分”的優勢順序——兼論陸丙甫先生的分析方法
王軍;
原型理論視角下的離散與模糊
論喬姆斯基的語言進化論傾向——與劉小濤、何朝安商榷
吳文;鄭紅苹;
術語鏈:韋努蒂翻譯研究的生成
蔣童;
翻譯史研究的當下話語與方法論——《勾畫翻譯史的未來》述評
黃焰結;
東協國家語言狀況及廣西的外語戰略研究
陳兵;
中國學習者書面語中增強詞的多視角對比研究——以常用詞very much為例
陳穎;馬武林;
教育國際化背景下的大學英語教學定位研究
蔡基剛;

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