國學傳承，自媒體創作者，小紅書創作者，截止2025年7月1日，冬粉量1萬。
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國學傳承，自媒體創作者，小紅書創作者，截止2025年7月1日，冬粉量1萬。
中國國學是以先秦經典及諸子百家學說為根基，涵蓋兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道家（重玄學）、宋明理學、明清實學等完整文化學術體系，並包括同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說及歷代史學等的中國傳統思想文化總稱。其內容包含經、史、子、集四部，經部以儒家十三經為核心，史部含正史、編年等...
《國學傳承人》是中國首檔原創青少年國學素養教育傳承節目。節目將提煉中華文化精髓，以中國傳統的“五常”、“六藝”等國學經典為核心價值觀，以古代先賢故事與當代社會現象相結合，青少年現場演繹、嘉賓現場解讀的方式來傳播和普及中華傳統文化。讓青少年在觀看節目中學習，在表演中成長，讓孩子在青少年時期真正培養起良好...
《國學傳承人第一季》是由中國教育電視台與北京雲之國傳媒有限公司共同出品，雲之國傳媒獨家製作，由中國電影製片人協會、華夏文化促進會、中國微電影大典組委會、中國藝術節基金會影視藝術委員會、聯合國海陸絲綢之路城市聯盟一帶一路國際文化藝術可持續發展中心等單位聯合支持的中國首檔青少年國學素養教育傳承節目，2019年...
國學熱指中國社會興起的傳統文化學習熱潮，表現為國學書籍出版、文化節目播放、漢服慶典舉行及學校推行經典誦讀等活動。國學一般指中華傳統學術與文化，涵蓋經典文獻、核心價值觀（如天人合一、忠孝廉恥）及中國人的思維行為方式，常與西學相對。該熱潮始於20世紀90年代全球化與本土化雙重背景下，初期受港台新儒家思想傳入...
“傳承國學”是抖音平台上以傳播中華優秀傳統文化為核心的創作主題，聚合了多位知名創作者，涵蓋國學智慧、傳統藝術、古詩詞解析等內容。其視頻主題包括民間傳說、太極拳普及、中華姓氏起源等，播放量從數百萬至數千萬不等，最高單條播放量超400萬。代表性創作者如何楚涵、秦一（小一姐姐）等通過短視頻、手勢舞等形式...
《國學傳承人第二季》是由中國教育電視台推出的青少年國學素養教育節目，於2021年11月13日起每周六晚21點20分在CETV1頻道播出。節目以“剖析經典國學知識”為核心，通過青少年演員現場演繹國學經典故事結合專家解讀的形式，展現“五常”“六藝”等傳統文化精髓。在節目形式上，來自全國各地的青少年通過情景劇、歌舞表演等...
國學胎教作為一種將中國傳統文化精粹與現代孕育理念相結合的教育方式，其影響涉及孕婦情緒與修養、胎兒發育與文化感知、文化傳承以及社會套用等多個層面。對孕婦的影響 國學胎教有助於調節孕期情緒，提升品德修養，陶冶孕婦情操，幫助孕婦保持心情平和與身體良好的狀態。對胎兒的潛在影響 國學胎教通過母親誦讀的韻律和內容，...
專注國學領域的智慧傳播者『國學傳承苑』，在抖音平台上擁有10萬忠實冬粉，以弘揚傳統文化為己任，用智慧的火花點燃心靈的燈塔。截至2025年03月31日，其內容已收穫80萬次的認可與點讚。其中，《喜怒不形於色》等視頻，通過曾仕強教授的深刻見解，引領觀眾修心修行，單條視頻便成為熱議焦點，展現了國學的時代魅力與...
國學傳承 國學傳承，自媒體創作者，小紅書創作者，截止2025年7月1日，冬粉量1萬。
國學教育是以中華優秀傳統文化為核心內容的教育實踐，涵蓋經學、史學、子學、集部文獻及禮樂射御書數六藝等內容體系。其基本精神包含以人為本的道德人文精神、愛國主義精神等，強調通過經典研讀實現德性培養與人文傳承，注重辨別傳統文化中的精華與糟粕，與現代公民教育體系相融合。國學教育以先秦經典及諸子學為根基，
2017全國國學春節聯歡晚會，簡稱“國學春晚”。是由中國教育電視台主辦，中國教育網路電視台國學台、全國青少年傳統文化教育示範基地承辦的中國最具權威的國學春晚，是全國國學教育界年度匯演盛典，是國學傳承與發展的風向標。國學春晚的舉辦，是中國教育電視台為落實黨的十八大提出的教育方針，貫徹習近平總書記系列重要講話...
更呈現了傳統文化在當今時代的生機與活力。與會嘉賓紛紛表示，這次論壇為國學的傳承與創新提供了寶貴的思路和交流平台，也激發了更多人對中華傳統文化的濃厚興趣。在新的時代背景下，國學必將在創新中煥發出新的生命力，繼續為中華民族的文化繁榮作出貢獻。主辦單位 北京華夏易緣國學文化院 ...
新國學 （New National Studies）是一套創新性的文化傳承和思想品德教育體系，由九仁（北京）文化傳媒有限公司倡導並開發 ，旨在將現代教育理念、技術與中華優秀傳統文化相結合，為少兒提供系統且豐富的國學教育體驗。這一教育體系基於中共中央辦公廳和國務院辦公廳印發的《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，以...
國學文化（讀書）不僅傳播知識，更以獨特視角和深刻見解，激發觀眾對傳統文化的共鳴與思考，形成了高粘性的用戶社群。主要作品 *數據統計截止日期：2025年04月，數據和實際情況存在偏差，僅供參考 作品特點 國學文化（讀書）深耕國學經典與文化傳承領域，專注於通過視頻形式傳播古詩詞、人生感悟及國學智慧。內容呈現融合...
部分國學堂探索構建家庭、學校與社區的聯動教育模式。四平社區國學課堂採用親子教學，形成“經典—講師—家長—少兒”的學習鏈。“三千小童國學堂”設有專門的家長課堂，旨在通過教育孩子影響整個家庭。非遺文化傳承與體驗式學習 將非遺技藝體驗融入國學堂課程是其重要套用方向。活動常涵蓋剪紙、草編、拓印、漆扇製作、漢服...
自第五屆（2022年）起，活動更名為“華人國學大典”，獎項體系調整為“國學耆宿計畫”等三大公益資助項目。設立背景 2014年，時值孔子誕辰2565周年。當今中國，在經濟飛速發展和全球化的進程中，越來越注重文化軟實力的積蘊與傳播，傳統文化的發掘、傳承與弘揚，成為時代的迫切需要。而流淌於每個炎黃子孫血脈里的文化...
IP屬地顯示為湖南。作品如《品讀國學精粹 點亮智慧人生》等，播放量穩定增長，成為國學垂類賬號的標桿之一。社會價值 如一通過短視頻傳播國學智慧，推動易學文化從“小眾玄學”向“大眾實用知識”轉型，尤其受到對傳統文化感興趣的年輕群體關注。其內容不僅提供個人成長參考，也為國學文化的數位化傳承探索了新路徑。
國學班是以中華傳統文化為核心內容的教育班級，主要面向企業高管、普通民眾，通過典籍研讀、國藝實踐等方式提升文化素養。課程設定採取模組化教學，涵蓋經部、史部、子部、集部典籍研讀及商道、養生等內容，部分班級結合遊學考察與雅集活動。主辦機構分為高校與民間兩類，北京大學、深圳大學等高校及威海市圖書館尼山書院、...
2016年6月，民政部民間組織管理局主管的中國社會組織網曝光第八批“離岸社團”“山寨社團”名單，中華全國國學促進會在名單中。建設宗旨 中華全國國學促進會的宗旨：根據聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》及國務院辦公廳《關於加強我國非物質文化遺產保護工作的意見》等相關條例精神，傳承中華悠久的傳統文化，...
《國學的傳承與創新》是上海古籍出版社出版的圖書，作者是中國人民大學國學院 內容簡介 2012年中國人民大學國學院為慶祝馮其庸先生米壽，召開了"國學前沿問題暨慶祝馮其庸先生執教六十周年學術研討會"，此為本次學術會議提交的論文結集，全書圍繞馮其庸先生的主要學術領域與貢獻，共分"紅學研究新視野"、"近現代國學的回顧與...
國學之樹皮 國學之樹健康生長，是因其外衣的庇護。樹皮就有如 人體的皮膚一樣，提供給全方位的保護與保養。這個傳承了幾千年的中醫學體系，充滿中國哲學的思想與智慧結晶。中醫：指中國傳統醫學，是研究人體生理、病理以及疾病的診斷和防治等的一門學科。它承載著中國古代人民同疾病作鬥爭的經驗和理論知識，是在古代...
著名國學泰斗、書法家、教育家、原山西省政協副主席、百歲老人姚奠中先生曾為梁曉峰先生留下墨寶曰：“國家級非物質文化遺產心意拳代表性傳承人梁曉峰。”北京體育大學武術學院院長張明廷稱讚：“多年來，梁先生潛心鑽研心意武學，不斷砥礪自身功夫，積極探索在新的歷史條件下心意拳學創新和發展的新的途徑，並無私奉獻，...
名學是中華國學的重要組成部分，主要由姓名學、名稱學、揚名學、命名學、名勢學、名利學等分支構成，其學術體系部分學術融入易學象理，從《周易》象數理論中衍生出來的新派數理體系，形成以研究人、物、事、業的價值能量延續，是載體之間的邏輯思想的學術分類、來源歷史、型態改變、地理分布、文化意涵等的一門綜合學科...
私塾作為我國古代社會主要的授課方式，對於傳承和弘揚我國傳統的歷史文化起到重要作用。陳寅恪、郭沫若等近代文史大師也都經過嚴格的親職教育，雖然都是貫通中西的飽學之士，但私塾教育打下的國學功底是現代學校教育所無法達到的。在汲取古人的教學成果和經驗的基礎上，創立了“弘麓現代私塾”用儒家經典培養孩子的道德觀念...
中國國學文化委員會，隸屬於文化部中國傳統文化促進會，全稱是文化部中國傳統文化促進會國學文化委員會，由國學文化藝術人士共同倡導成立主要從事國學文化藝術研究的不以盈利為目的全國性二級社會組織，委員會廣泛聯合文藝各界，為熱愛中國傳統文化與藝術方面的海內外專家、學者、藝術家、研究者搭建一個溝通與交流的平台，對...
從此，中國文化的結構，逐漸被認為是儒釋道三足鼎立，乃至於今天的“國學熱”，仍以儒釋道三教為其主體。在儒釋道三足鼎立的傳統社會，無論是在國家的政治秩序，還是百姓的日常生活里，儒家無疑占據著主導地位。楊慶堃先生以“一主兩從”的主從關係，說明儒家與佛道兩教的關係。漢代以後，儒學的政治化與宗教化，...
在文化傳承與創新領域，一方面是對特定文化原典精神進行傳承與解構創新。另一方面是挖掘地方獨具特色的“原典”文化，例如山東省各城市通過梳理其文化核心以構建城市文化IP，將其轉化為驅動城市發展的“內生動力”。在學術出版與傳播方面，有出版《中華文化原典讀本》作為教材，旨在引導學生直接閱讀原典。通過舉辦“國學大講...
據《闕里文獻考》載:“凡天下郡縣之學,皆蒞以教授、教諭,而為之佐者則曰訓導;獨四氏學之佐則特設學錄,蓋隆此國學之制”“聖賢之子孫不與他學同。”從中可反映出當朝對孔氏廟學的恩優特權。同年,孔子第六十三代孫、世職曲阜知縣孔貞叢又遷四氏學於廟西觀德門外(曲阜市第一中學現址),1925年,衍聖公府在“...
王紫宸，女，漢族，中國籍，重慶人，易學理論與實踐家，堪輿學家，中國皇極派第29代傳承人，重慶中陽紫宸國學文化傳播有限公司董事長。人物簡介 王紫宸，女，1970年12月出生於一個普通家庭，逐漸喜歡上國學文化，尋遍國內名師，曾向世界堪輿名師秦陽明老師學習，得到秦老師全方面的親傳，成為第29代皇極派傳承人。人物...