基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
《四年改變四十年》是一本幫助大學生成長成才，實現夢想的書籍。此書是一本思想與方法並重的著作，旨在從本質上改善思想的同時，又制定了一種有效並切實可行的大學四年發展模式。書中的核心思想“四輪思維模式”，既是一種有效的方法，又是一種創新的思想。讓你在改善思想的同時，擁有了切實可用的有效提升自己的方法與經驗。如同武術大師李小龍在詮釋“截拳道”的時候所說的一樣：截拳道不僅僅是一種方法，更是一種武道哲學理念，是一種可用於指導任何習武者在實戰中獲勝的武術哲學指針。
針對大學生的書籍數不勝數，加之無數的課堂、講座及演講，那么為什麼還要看這本《四年改變四十年》呢？因為她能夠幫助你獲取有效需求。本書並不是告訴你一些大而空的道理，也不是告訴你某些具體的知識，她以朋友談心的語氣與方式，著力於讓你從根本上改變對大學的認知，並告訴你精彩的度過大學的有效方法。
作者簡介
洪戰輝，中南大學學生。曾獲2005年“感動中國”年度人物、2006年第17屆“中國十大傑出青年”、2007年“全國道德模範”、2005年最佳風雲榜最值得尊敬的教育人物等數十項殊榮。
閆憬鵬，大鵬網董事長。長期致力於大學生人生規劃教育領域研究與實踐。大二（2005年）開始自主創業至今。曾獲湖南省第二屆“挑戰杯”大學生創業計畫競賽金獎等多項殊榮。
目錄
前言 01
第一篇 理論與方法--四重思維模式
一、上大學的意義與四重思維模式…………………………………………03
我們在剛進大學的時候就應該明白為什麼而上大學，自己的夢想是什麼，明白要如何度過自己的4年，才能夠獲取我們所需要的知識、資源和能力。只有這樣，我們的生活才能夠過的有夢想，有激情，有目標，有動力，充實而精彩。也才能夠離成功越來越近，離夢想越來越近！
1.1 為什麼要上大學
1.2 大學期間的有效需求
1.3 如何讓大學四年精彩異常
二、擁有正確的價值觀 ……………………………………………………16
價值觀是我們一切思想、態度與行為的核心基礎，正確的價值觀可以讓我們在複雜的問題上做出正確的抉擇，引導我們做一個有道德、講誠信、負責任的人，一個值得信賴與託付的人；讓我們對生命充滿熱情與希望，引導我們樹立值得期待的夢想！正確的價值觀可以讓我們擁有魅力，收穫成功！
2.1 我們需要什麼樣的價值觀
2.2 正確的價值觀讓我們受益無窮
三、適時的確定我們的夢想 ………………………………………………23
在矽谷，每個人都有夢想，每個人的夢想都是要改變世界！成功者與普通人的區別正是他們適時的找到了屬於自己的至關重要的事情，並充滿激情地投入其中。他們為夢想而活著，在夢想的帶領下高歌猛進。他們的生活激情四溢，充實而精彩！
3.1 夢想隨價值觀而改變
3.2 確定我們的夢想
3.3 適時的做出確定
3.4 晚做比不做好
四、我們需要的知識與能力 ………………………………………………37
我們需要的不僅僅是知識、資源，還需要將知識與資源適時合理的使用以產生價值的能力。薪酬的本質是你為企業（或者社會）創造的價值（直接或者間接價值）的回饋，創造的越多，回饋的就越多！
4.1 知識不等於能力
4.2 必備的基礎知識和能力
4.3 特殊能力
4.4 創新能力
4.4 恢複本能的技能
4.5 企業需要的優質人才
4.6 我們需要適合自己的知識與能力
五、獲取知識的渠道 …………………………………………………………67
根據自己的需求來獲取知識，而不是盲從，因為每個人都是不同的，我們不需要在重複別人的道路上浪費時間。成功的人大都如此。
5.1 豐富多彩的課堂
5.2 讀書-圖書館
5.3 演講、講座或者報告
5.4 免費的網際網路
六、獲取能力的渠道（一） ………………………………………………75
大學不再是中學，我們的價值觀也不能再停留於中學階段，大學裡的時間全部用來埋頭苦讀是令人不可思議的。我們常規的上課或者讀書固然可以獲得許多學識，但卻是遠遠不夠的。我們需要通過多種渠道來獲取知識與能力，以提高自己。
6.1 做各個組織的領導或管理層
6.2 參與各個組織的活動
6.3 參加短期技能培訓
6.4 參加各類比賽
6.5 “參與”的不同階段得到的鍛鍊不盡相同
6.6 充分利用實驗室
七、獲取能力的渠道（二） ………………………………………………92
每一個產品出廠之前都要經過數次的檢測，合格後才能出廠，以投放市場。人力資源也是特殊的產品，需要經過重重檢測才能畢業，而實踐就是其中重要的檢測階段。一個人的成長，只有在實際過程中才是最快的。
7.1 兼職或者實習
7.2 做小生意
7.3 激情創業
7.4 有人帶領是效率最高的提升方法
7.5 多和成功人士交流
7.6 合理分配四年時光
八、獲取資源的渠道--資源整合 …………………………………………113
資源整合的前提是要分析清楚合作各方的有效需求，然後再進行有效的排列組合，使之既符合你的利益，更符合合作各方的利益，從而達到多贏的良好局面。誠信，真摯，以合理的方式，合理的回報，讓別人來幫助你，這就是資源整合。
8.1 人脈資源
8.2 資金資源
第二篇 經驗與觀點
九、經驗之談（一） ………………………………………………………145
逃課讓我們明白，有些事情也許更重要，更值得去做；掛科讓我們明白學習的重要性，也讓我們具備足夠的承壓能力；假期不回家絕對是一次鍛鍊生存能力的好事情，讓我們學會如何與人相處（這些人不一定是學生），學會如何推銷自己，學會如何賺取資金，學會如何理財，學會忍受孤獨等等；談戀愛讓我們懂得如何獲取愛情，懂得如何更好的溝通，懂得尊重、理解與包容，懂得珍惜與挽留等等。
9.1 大學裡應該做的四件事
9.2 獲取高薪的本質
9.3 考研有沒有必要
9.4 大學裡需要談戀愛
9.5 大學期間最好問自己三個問題
9.6 堅守貧困是大錯特錯
9.7 鍛鍊思維與口才最好的方法是多說話
9.8 像蘋果一樣把自己賣出去
十、經驗之談（二） ………………………………………………………160
我們不僅要善於發現機會與創造機會，更需要緊緊抓住機會的能力。而要抓住機會不但需要平時的自我鍛鍊與提升、善於知己知彼，更需要較強的溝通能力（適時的心理分析，不錯的口才，清晰的語音等）與應變能力。
10.1 樂觀與堅持會讓你看到事情的另一面
10.2 如何把握到來的機會
10.3 適時的停頓與反思讓你收穫更大
10.4 交流的本質是有所獲取
10.5 富有激情的環境可以造就人
10.6 我們需要過得“三生有幸”
10.7 假如我們只有一次機會
10.8 吸收營養才能茁壯成長
十一、大學對人生的重要影響 …………………………………………175
大學不是“職業培訓班”，而是一個讓學生適應社會，適應不同工作崗位的平台。在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習思考的方法，培養舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業生才能適應瞬息萬變的未來世界。--李開復
11.1 國內成功人士觀點
11.2 國外成功人士觀點
十二、精彩大學經歷借鑑 ………………………………………………182
“以史為鑑，可以知興替。”總有一些人，他們的故事富有傳奇色彩，令人讚嘆不已，值得我們學習或者借鑑。他們的經歷給人的啟發，有如撥雲見日，甚至改變我們的一生。
12.1、精彩借鑑（一）
12.2、精彩借鑑（二）
後記189
附錄（一）………………………………………………………………… 194
附錄（二）………………………………………………………………… 196
