《會飛的夥伴》內容介紹：在變幻莫測的春夏秋冬里，既有與眾多小夥伴的喜怒哀樂，也有對鄉土文化的真情實感；既有對田野鳥獸的熱情擁抱，也有對山川河流的美好歌頌……那是從心底流淌出來的一首首美妙的歌聲。著名兒童文學作家宗介華用他那支深情的筆為我們獻出的一幅幅村野的畫卷，多姿多彩，真切感人！ 《會飛的夥伴》收錄《借媽媽——親親狗保姆》、《電線桿上的哭聲》等故事。
基本介紹
- 書名：四季讀不停:會飛的夥伴
- 出版社：湖南少年兒童出版社
- 頁數：140頁
- 開本：32
- 作者：宗介華
- 出版日期：2014年2月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7535894445
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,後記,序言,
基本介紹
內容簡介
“四季讀不停”系列叢書是著名作家宗介華的作品，展示的是一個生長在五六十年代、家境貧寒的我國北方農村兒童的真實生活。在變幻莫測的春夏秋冬里，既有作者本人與眾多小夥伴的喜怒哀樂，也有對鄉土文化的真情實感；既有對田野鳥獸的熱情擁抱，也有對山川河流的美好歌頌……
這本《會飛的夥伴》是其中一冊。
這本《會飛的夥伴》是其中一冊。
作者簡介
宗介華，中國作家協會會員、中國科普作家協會會員。歷任文化部少兒處處長、副司級巡視員。現為文化部中國兒童文學研究會常務副會長、北京五洲之星兒童文化藝術院院長。已出版長篇小說《太陽花》《金銀花》等39部著作。曾先後率中國作家代表團與中國少兒藝術團訪問俄羅斯、美國、埃及、澳大利亞、日本、比利時、巴西、愛爾蘭、敘利亞等十餘個國家。
圖書目錄
會飛的夥伴
“蘆花”咕咕叫
懸空吊籃
借媽媽——親親狗保姆
貓娃搬家
翠鳥飛呀飛
電線桿上的哭聲
跳舞的蛇
快樂的小牛醫
神秘的春妞兒
牧羊狼
“蘆花”咕咕叫
懸空吊籃
借媽媽——親親狗保姆
貓娃搬家
翠鳥飛呀飛
電線桿上的哭聲
跳舞的蛇
快樂的小牛醫
神秘的春妞兒
牧羊狼
文摘
我問。
“黎雞兒和黃鴯一樣，都是咱們農家的好朋友，專吃螻蛄、夜蛾、螞蚱、蟬這些害蟲。你不知道，它逮害蟲的本事可高了，飛著飛著，冷不丁來個……”
“知道了，知道了，它會殺個回馬槍……”
我把在河堤看到的情景跟爸爸一學舌，爸爸也笑了。
我找來一個空籃子，蒙上舊衣服，圍著四周縫在籃子邊，只留一個出入口。我又用布條，小心翼翼地把黎雞兒的傷腿裹起來。我剛想把它放進窩去，它早張開紅紅的小嘴，狠勁地吞噬著我的手指。啊，小傢伙半天還沒吃食兒，準是餓了。我忙把捉來的螞蚱、油葫蘆撕成小塊，沖它“得兒得兒”一叫，它就大口大口地吃了起來。有時卡得直揚脖兒，它也不顧，停了停，又張開了鮮嫩的嘴巴……
幾天過去了，小黎雞兒的傷腿漸漸地好了，它高興得總是對我“吱吱”地叫。每當我把螞蚱舉起，沖它“得兒得兒”一叫，它就拍打著翅膀，蹦蹦跳跳地向我撲來，貪婪地吃開了。可是，我的心裡總有個心事：孩子離開母親，大人一定很著急；大黎雞兒失去了孩子，也一定在日夜思念……我決定把小黎雞兒送回家去。
這一天，風和日麗，河堤上景色更加迷人。我把小傢伙托在手上，到它跌落的草叢旁來回地走。只要看到大黎雞兒從頭上掠過，我就把它高高舉起，小傢伙也渴望地揚起頭，“吱吱”地叫。可是，一隻只大黎雞兒只是低頭看看，便無情地飛了過去。我暗暗地奇怪：它們是不認孩子，還是根本就與它們無關？
我仍不甘心，繼續在林中徘徊。
突然，在一棵大榆樹的頂端分叉處，我看到了一個小巧玲瓏的黎雞窩，上邊趴著一隻大黎雞兒，前邊露頭，後邊露尾，隨著搖動的枝權輕輕地晃著，一副悠閒自得的樣子——只是那個窩太小了。
趴在窩裡的黎雞兒，是不是小傢伙的母親呢？送上去認認吧。
我把小黎雞兒放在肩頭，小聲地對它說：“別亂動，不要飛，我帶你去找媽媽。”
小傢伙好像明白了我的心思，撅了撅小尾巴，就一動也不動了。
我把鞋甩在樹下，雙手一摟樹幹，撅起身子，一步一步往樹上爬去。爬高上樹，對於一個農村的男孩子來說，是件平常的事。很快，我騎上老權，又順著分開的枝杈直向黎雞窩的方向爬去。肩上的小黎雞兒，昂著頭，直勾勾地往上看。它一定盼望早日回到家，去和媽媽團聚吧！
猛地，頭上“撲棱”一聲，枝葉抖動，原來是受驚的大黎雞兒飛出了窩。
它如臨大敵，一邊賣勁地嘶叫，一邊在空中盤旋。很快，它張開翅膀，向我俯衝而來，如同電影裡的飛機向人群俯衝一樣， “刷刷”地來回撲。聽爸爸說過，大黎雞兒的翅膀像鐵片，可硬了，打起架來，連山裡的老鷹和“嘰嘰喳喳”的花喜鵲都要怕它幾分。可是，我心裡有底，難道它還會拍打我這個給它送孩子的恩人嗎？我仍是平心靜氣地往上爬著……
“刷！”
耳邊響起一陣風，還沒等我弄清是怎么回事，只覺得頭上“啪”地被什麼重重地拍了一下，一陣發蒙，我險些掉下樹來。原來，拚命的大黎雞兒俯衝下來，狠狠地拍了我一翅膀。
“好傢夥，真厲害呀！”
我顧不得摸頭，只得硬挺著繼續上…… 黎雞窩搭在一個細細的枝杈上，造得很精緻。整個窩用細軟的草莖編成，外圍纏蛛絲；窩裡穩穩地擺著四顆橙黃色的卵，一端帶有紫灰色的斑點。
我的心一下子涼了。這能是小黎雞的家嗎？可轉念一想，又自我安慰著：興許這是第二窩，再孵出來的小黎雞兒，說不定就是小傢伙的弟弟、妹妹哩。
我高興地把肩頭上的小黎雞兒輕輕拿下來，又伸手把它慢慢地放進窩去。小傢伙新奇地看看窩，又留戀地望望我。
“小夥伴，再見吧。”
我暗暗地叨念著，然後慢慢地退下樹來……
回到地面上，我仍不捨得離去，愣痴痴地望著樹頂上的窩，期待著亂飛亂叫的媽媽，快快去和它的孩子親近！
不料，大黎雞竟“喳喳”叫得更歡，連續向窩裡的小黎雞俯衝，看樣子，它要把陌生的孩子趕跑呢。我猛地明白了：它們根本不是一家子。P4-7
“黎雞兒和黃鴯一樣，都是咱們農家的好朋友，專吃螻蛄、夜蛾、螞蚱、蟬這些害蟲。你不知道，它逮害蟲的本事可高了，飛著飛著，冷不丁來個……”
“知道了，知道了，它會殺個回馬槍……”
我把在河堤看到的情景跟爸爸一學舌，爸爸也笑了。
我找來一個空籃子，蒙上舊衣服，圍著四周縫在籃子邊，只留一個出入口。我又用布條，小心翼翼地把黎雞兒的傷腿裹起來。我剛想把它放進窩去，它早張開紅紅的小嘴，狠勁地吞噬著我的手指。啊，小傢伙半天還沒吃食兒，準是餓了。我忙把捉來的螞蚱、油葫蘆撕成小塊，沖它“得兒得兒”一叫，它就大口大口地吃了起來。有時卡得直揚脖兒，它也不顧，停了停，又張開了鮮嫩的嘴巴……
幾天過去了，小黎雞兒的傷腿漸漸地好了，它高興得總是對我“吱吱”地叫。每當我把螞蚱舉起，沖它“得兒得兒”一叫，它就拍打著翅膀，蹦蹦跳跳地向我撲來，貪婪地吃開了。可是，我的心裡總有個心事：孩子離開母親，大人一定很著急；大黎雞兒失去了孩子，也一定在日夜思念……我決定把小黎雞兒送回家去。
這一天，風和日麗，河堤上景色更加迷人。我把小傢伙托在手上，到它跌落的草叢旁來回地走。只要看到大黎雞兒從頭上掠過，我就把它高高舉起，小傢伙也渴望地揚起頭，“吱吱”地叫。可是，一隻只大黎雞兒只是低頭看看，便無情地飛了過去。我暗暗地奇怪：它們是不認孩子，還是根本就與它們無關？
我仍不甘心，繼續在林中徘徊。
突然，在一棵大榆樹的頂端分叉處，我看到了一個小巧玲瓏的黎雞窩，上邊趴著一隻大黎雞兒，前邊露頭，後邊露尾，隨著搖動的枝權輕輕地晃著，一副悠閒自得的樣子——只是那個窩太小了。
趴在窩裡的黎雞兒，是不是小傢伙的母親呢？送上去認認吧。
我把小黎雞兒放在肩頭，小聲地對它說：“別亂動，不要飛，我帶你去找媽媽。”
小傢伙好像明白了我的心思，撅了撅小尾巴，就一動也不動了。
我把鞋甩在樹下，雙手一摟樹幹，撅起身子，一步一步往樹上爬去。爬高上樹，對於一個農村的男孩子來說，是件平常的事。很快，我騎上老權，又順著分開的枝杈直向黎雞窩的方向爬去。肩上的小黎雞兒，昂著頭，直勾勾地往上看。它一定盼望早日回到家，去和媽媽團聚吧！
猛地，頭上“撲棱”一聲，枝葉抖動，原來是受驚的大黎雞兒飛出了窩。
它如臨大敵，一邊賣勁地嘶叫，一邊在空中盤旋。很快，它張開翅膀，向我俯衝而來，如同電影裡的飛機向人群俯衝一樣， “刷刷”地來回撲。聽爸爸說過，大黎雞兒的翅膀像鐵片，可硬了，打起架來，連山裡的老鷹和“嘰嘰喳喳”的花喜鵲都要怕它幾分。可是，我心裡有底，難道它還會拍打我這個給它送孩子的恩人嗎？我仍是平心靜氣地往上爬著……
“刷！”
耳邊響起一陣風，還沒等我弄清是怎么回事，只覺得頭上“啪”地被什麼重重地拍了一下，一陣發蒙，我險些掉下樹來。原來，拚命的大黎雞兒俯衝下來，狠狠地拍了我一翅膀。
“好傢夥，真厲害呀！”
我顧不得摸頭，只得硬挺著繼續上…… 黎雞窩搭在一個細細的枝杈上，造得很精緻。整個窩用細軟的草莖編成，外圍纏蛛絲；窩裡穩穩地擺著四顆橙黃色的卵，一端帶有紫灰色的斑點。
我的心一下子涼了。這能是小黎雞的家嗎？可轉念一想，又自我安慰著：興許這是第二窩，再孵出來的小黎雞兒，說不定就是小傢伙的弟弟、妹妹哩。
我高興地把肩頭上的小黎雞兒輕輕拿下來，又伸手把它慢慢地放進窩去。小傢伙新奇地看看窩，又留戀地望望我。
“小夥伴，再見吧。”
我暗暗地叨念著，然後慢慢地退下樹來……
回到地面上，我仍不捨得離去，愣痴痴地望著樹頂上的窩，期待著亂飛亂叫的媽媽，快快去和它的孩子親近！
不料，大黎雞竟“喳喳”叫得更歡，連續向窩裡的小黎雞俯衝，看樣子，它要把陌生的孩子趕跑呢。我猛地明白了：它們根本不是一家子。P4-7
後記
一口氣，我整理完“四季讀不停”叢書的春、夏、秋、冬四部書稿，發給了出版社同為作家的吳社長，應該說，心裡是甜蜜的。因為這些稿子的內容已在我的心中“儲存”多時，而今將“集體亮相”，並成為廣大中小學生閱讀之物，自然是個佳音。
童年，苦辣酸甜。
童年，四季不停。
我正是在一年四季里邀游，並受到了“觸動”後才寫下來的。
春天，舒心的綠野；
夏天，夢幻的藍光；
秋天，收穫的金果；
冬天，雪灑的銀色。
四季里浸透著我的情感；
四色中飄蕩著我的歌聲。
於是，我寫呀寫、寫呀寫，童年在筆下再現；真情在文稿中流動……
不久，《帶刺的朋友》被選入到人教版、滬教版、北師大版等多種國小《語文》教材之中，並受到了大家的好評；
不久，《奇妙的田螺》被選入到鄂教版的國小六年級《語文》教材之中，並得到了大家的喜歡；
它們連同我的科幻小說《微波犬》、遊記散文《悉尼動物園奇觀》等多篇作品相繼被選入到了多種版本的國小《語文》教材，成了億萬小朋友的良師益友。作為這些作品的“母親”，我當然十分高興。因為作家的作品就是為讀者創作的，而受到讀者的喜愛就更是作者的快樂。
有人說，童年有苦也有樂。樂可珍惜，那么苦呢？
我說，無論苦與樂都該珍惜。
因為，樂可增加你的趣味，苦可強化你的記憶。它們都將成為你寶貴的精神財富。比如誠懇、堅強、拼搏、奮鬥、剛毅、勤儉、愛心……無論那是微笑還是淚水，它們都會存儲在你的心中，成為你未來的“動力”。
屈指算來，當這套叢書面世的時候，該是我的第四十餘個“孩子”出生了。不管多少，它們都將走進小讀者之中，與他們共同度過或快樂或鬱悶或緊張或困惑的童年。
然而，我卻以為，讓這四部書成為同學們的朋友才是最好的。因為它們都來自我的心裡，又“飛”入到同學們的心中。
如果說，在不太久的將來，我能夠讀到小讀者由於讀了我的這套“童年”叢書而也寫了自己的“童年”，那我更是快樂的。因為，新的“童年”一定會更精彩、更迷人！
我期待著。
宗介華
童年，苦辣酸甜。
童年，四季不停。
我正是在一年四季里邀游，並受到了“觸動”後才寫下來的。
春天，舒心的綠野；
夏天，夢幻的藍光；
秋天，收穫的金果；
冬天，雪灑的銀色。
四季里浸透著我的情感；
四色中飄蕩著我的歌聲。
於是，我寫呀寫、寫呀寫，童年在筆下再現；真情在文稿中流動……
不久，《帶刺的朋友》被選入到人教版、滬教版、北師大版等多種國小《語文》教材之中，並受到了大家的好評；
不久，《奇妙的田螺》被選入到鄂教版的國小六年級《語文》教材之中，並得到了大家的喜歡；
它們連同我的科幻小說《微波犬》、遊記散文《悉尼動物園奇觀》等多篇作品相繼被選入到了多種版本的國小《語文》教材，成了億萬小朋友的良師益友。作為這些作品的“母親”，我當然十分高興。因為作家的作品就是為讀者創作的，而受到讀者的喜愛就更是作者的快樂。
有人說，童年有苦也有樂。樂可珍惜，那么苦呢？
我說，無論苦與樂都該珍惜。
因為，樂可增加你的趣味，苦可強化你的記憶。它們都將成為你寶貴的精神財富。比如誠懇、堅強、拼搏、奮鬥、剛毅、勤儉、愛心……無論那是微笑還是淚水，它們都會存儲在你的心中，成為你未來的“動力”。
屈指算來，當這套叢書面世的時候，該是我的第四十餘個“孩子”出生了。不管多少，它們都將走進小讀者之中，與他們共同度過或快樂或鬱悶或緊張或困惑的童年。
然而，我卻以為，讓這四部書成為同學們的朋友才是最好的。因為它們都來自我的心裡，又“飛”入到同學們的心中。
如果說，在不太久的將來，我能夠讀到小讀者由於讀了我的這套“童年”叢書而也寫了自己的“童年”，那我更是快樂的。因為，新的“童年”一定會更精彩、更迷人！
我期待著。
宗介華
序言
人自呱呱墜地，便踏上了漫漫人生路。而這條路要分為嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年、壯年、老年……
從嬰兒到少年都可歸為童年，但讓人留有記憶的則是幼兒、兒童與少年。因此，可以說，這其中的苦、辣、酸、甜都是童年記憶中的主要內容。儘管它是童年的一個“過程”，但就是這個過程“決定”著人的一生，因為一個人的性格、脾氣、秉性、愛好以及“人生走向”都要打上“那個時期”的烙印。
……
有的同學在讀了我的作品之後，興許會驚嘆“自己的童年太枯燥”，甚至說“我沒有童年”、“如果能有宗老師那樣的童年該多好”等等。但我要說，每個人都有童年。每個人的童年都會與自己所生活的那個時代緊密相連，只是表現的形式與內容不同而已。如果城裡的(或農村的)廣大小讀者通過閱讀我的這套叢書能為你的童年生活增加一點歡樂，增長一點知識，我會十分欣慰。因為這也正是出版社出版這套叢書的本意。
“四季讀不停”，就是這個意思。
讀下去吧，這套書一定會成為你的良師益友，並為你的寫作“擔當”理想的範文。
如何呢？
是為序！
從嬰兒到少年都可歸為童年，但讓人留有記憶的則是幼兒、兒童與少年。因此，可以說，這其中的苦、辣、酸、甜都是童年記憶中的主要內容。儘管它是童年的一個“過程”，但就是這個過程“決定”著人的一生，因為一個人的性格、脾氣、秉性、愛好以及“人生走向”都要打上“那個時期”的烙印。
……
有的同學在讀了我的作品之後，興許會驚嘆“自己的童年太枯燥”，甚至說“我沒有童年”、“如果能有宗老師那樣的童年該多好”等等。但我要說，每個人都有童年。每個人的童年都會與自己所生活的那個時代緊密相連，只是表現的形式與內容不同而已。如果城裡的(或農村的)廣大小讀者通過閱讀我的這套叢書能為你的童年生活增加一點歡樂，增長一點知識，我會十分欣慰。因為這也正是出版社出版這套叢書的本意。
“四季讀不停”，就是這個意思。
讀下去吧，這套書一定會成為你的良師益友，並為你的寫作“擔當”理想的範文。
如何呢？
是為序！
