台江縣第三中學

台江縣第三中學毗鄰桃源村，2015年項目工程動工，2017年8月由原來的台盤中學、革一中學、老屯中學、南宮中學四所鄉鎮學校合併組建而成。

基本介紹

• 中文名：貴州省台江縣第三中學
• 英文名：Taijiang third middle school of Guizhou Province
• 簡稱：台江三中、三中
• 校訓：感恩篤學、志向遠大、自強不息
• 創辦時間：2017年
• 所屬地區：貴州省黔東南州
• 類別：公立國中
• 學校類型：民族
• 學校屬性：縣屬重點中學
• 現任校長：潘文智 

建設情況

學校建有教學用房、教輔用房、學生宿舍、學生食堂、廁所及校門，各種配套教學設備設施按照貴州省的標準配備，基本滿足日常教育教學工作要求。

實施成效

台江縣第三中學規劃用地面積75528平方米，學校建築面積為44242.74平方米，生均15.89平方米，學生宿舍建築面積為26057.36平方米，生均9.36平方米，學生食堂建築面積為4419.98平方米，生均1.59平方米，教學用房4341.6平方米，生均1.56平方米；教輔用房1614平方米；校門60平方米。公廁2518.36平方米，生均0.90平方米；運動場規劃17530平方米，生均運動場面積5.89平方米；配套工程、附屬工程和文化、綠化建設校區按60個班規模設計，可容納學生人數為3000人。學校現有52個教學班,在校生2785人，班級學生均51.6人；寄宿生2785人，其中隨遷子女就讀數19人，留守兒童823人，留守均學生就近入學，享受寄宿制學校帶來的便利和好處；杜絕了城鎮義務教育大班額情況，有力推進我縣教育均衡發展，順利通過州、省和國家的教育均衡發展驗收。

辦學質量

積極聯絡和籌劃各項基礎設施建設，兩年來，在中組部幫扶領導小組和台江縣縣委政府的關心支持下，基本設施逐步完備，學校計算機室、錄播室、理化生實驗室、音樂室、圖書室、美術室等各功能教室和專用教室及器材均按貴州省標準配備，學校各項基本設施基本滿足學校正常工作需要。

學校確立了學校 “讓師生在校園幸福成長” 的辦學理念，圍繞“建設適應現代化要求的學校管理規範、教學質量一流、苗族特色鮮明的黔東南精品國中”的辦學目標開展系列工作，效果初顯。今年春季開學初輟學率下降至1.47%，基本杜絕了優質生源外流現象，並吸引了回流學生56人。作為台江縣“新兩基”工作迎檢的主戰場，克服了重重困難按台江縣委、政府的工作部署有序開展系列工作，多次迎接中央、省、州、縣領導檢查調研，並順利通過國家義務教育基本均衡和普及十五，工作得到學生家長和社會的認可和好評。

管理模式

加強制度建設 強化制度為先

制度是學校發展和運轉的根本保障，根據學校實際，我校適時選舉產生了黨支部委員會、教代會、團委，民主管理的組織機構逐步完善。將學校管理制度彙編成冊，依法治校的理念深入人心，使學校的一切權利運行在陽光之下，學校績效考核制度、教代會制度等相應重大制度相繼出爐，為學校建設確立了準則大綱。

引進競爭機制 最佳化後勤服務管理

為了提升服務質量和水平，通過公開招標競標的方式，對食堂供貨商和校園超市實行“雙營運”，通過競爭強化服務意識和責任意識。不斷最佳化後勤管理，推進“自助餐”，做到了排隊就餐、按量取食、文明進餐、光碟行動。使近三千人的自助餐管理成為學校的金名片。

正確定位 凸顯特色

圍繞“苗族特色鮮明，幸福成長”的理念，通過建設苗族風雨橋長廊、文化石、牆面浮雕、宣傳欄等渲染和展現辦學理念。輔以苗歌社團、苗舞社團特色社團的成立，通過文化長廊等圖片展示，綜合推進校園文化的硬設施和軟體建設，校園文化特色鮮明，文化育人的效果初步顯現。

探索年級組扁平化二級管理

深入探索扁平化的二級管理，學校體量龐大，學生、教師多而散，管理難度大。為了明確責任，細化職責，學校實行以年級組為單位的年級組自主管理模式，年級組又相應成立德育和教學管理小組，由此形成了由學校主要處室牽頭的各級系列工作系統，以年級組為單位相應建立值周班管理、學生的自我管理，成立了學生文明監督隊，讓學生自我約束、自我管理、自我提高。

加強師德師風建設 強化工作紀律

我校紮實開展師德師風教育，邀請陳立群校長三次來校，宣講“愛與責任”、“教育的境界與智慧”，提升了全體教師的精氣神；積極宣傳、踐行黨的十九大，趙凱明書記、貴州省委十九大講師團、龍啟昌書記先後做了生動的學習輔導報告，讓十九大精神深入人心，做到了新時代的思想上講堂，總書記的話兒記心上。校黨支部嚴格執行職工紀律督查，通過誡勉談話、校內通報等方式，加強對全體教職員工的管理和教育力度，讓教職工敬畏規章制度，嚴守紀律底線，使大家思想更統一了，紀律更嚴明。每逢周末我校黨支部組織的學生護學崗，全體黨員教師佩戴紅袖章沿街站立疏導交通，護衛學生平安離校，已經成為一道獨特靚麗的風景線。

開展系列學生活動 豐富校園生活

我校進行三個年級的國防教育，讓學生以昂揚的鬥志進入新校區學習；開展了一系列的安全教育和逃生演練，邀請浙大研究生台江支教團的郭曉夢和陳瑞雪老師給我們女生做青春期自我保護的講座。關注留守兒童的學習生活，周末安排教師進行管理，留守兒童在教師的管理下按時學習、運動和娛樂。聚焦班主任能力提升，做實每周例會，努力讓班主任能成為學生幸福成長的引路人。由團委牽頭，相應成立了苗歌苗舞社團、文學社團、棋藝社團、籃球足球社團等各類社團共20個。並利用每天的下午大課間時間開展活動，各個社團活動豐富多彩，精彩紛呈。元旦節隆重推出“激揚青春 傳承文化 幸福成長”為主題的迎新年文藝匯演，學生盡情展示，個性飛揚，詮釋著幸福的內涵。

整合教學資源 積極進行“生本課堂”改革

我校結合自身實際，發揮自身教學資源優勢，積極探索課堂教學改革，充分發揮“人人通”功能，大力推進集體備課，邀請浙江省特級教師樓紅專家團隊來校指導，聘請在民中的杭州支教老師為教改顧問，紮實地推進“質量提升月”活動，開展了首屆“生本課堂”杯賽活動和校級論文評比，讓“生本課堂”在三中紮根開花結果；我們積極開展分年級的小型競賽活動，如九年級的英語演講和語文的古詩詞默寫比賽，七、八年級英語書寫比賽；我們深入推進素質教育，在開齊開足國家課程的前提下，開發了苗語、苗族故事等校本課程，通過一學期努力和整合，課堂教學換髮生機。

經過全校師生共同努力，我校順利通過國家和省、州“新兩基”驗收，各項工作得到了來驗收各級領導專家的好評，被評為縣級“新兩基”工作先進集體。

千方百計改善學校辦學條件

凱里長青公司為貧困學生捐助了200套校服。“天天活樂商貿有限公司”在我校設立了4萬元的獎教基金。餘杭瓶窯中學與我校簽訂愛心共建協定，每年向我校提供一萬元的學習用品用於學生各類活動的獎品。北京仁愛慈善基金會為我校捐款價值20多萬幸福鄉村圖書館。特別是餘杭區婦聯，在餘杭區發動了“情系台江，被添溫暖”大型募捐活動，為我們募集了90萬資金，將為我們提供3000套棉被、被套、床單，還提供一台大功率發電機和掃瞄器。

地圖信息

地址：貴州省黔東南苗族侗族自治州台江縣

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