劉成文，男，漢族，山東省海陽市人，山東海陽國中教師。
基本介紹
- 中文名：劉成文
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：山東省海陽市
- 職業：教師
- 性別：男
人物簡介,教學模式,人物履歷,“小車”理論,事業成就,業餘生活,經典語錄,學生印象,同行評價,相關詩賦,
人物簡介
教學模式
劉成文老師執教語文，近年來，他執教的班級每次考試都會名列前茅，這與他獨特的教學方法是分不開的。
在教學過程中，他不注重在課堂上讓學生不停地背，而是以講課為主，往往一節課就能講完的內容，他有時甚至要花三節課才能講完。因為他在課堂中，往往與同學們嘻嘻笑笑，例如《出師表》一課，他首先做的即是大量提示三國時期的戰爭背景，激起學生們的強烈興趣，其次，提示《出師表》一文的背景，然後在給學生們講了一系列三國小故事，用他的話說：“這些雖然不考，但學習不能只學書本上的，還要學些真正有用的東西”。再如《我的叔叔于勒》一課，他仍然花大力氣講解課外內容，筆者認為，這樣雖然浪費一定的時間，卻真正帶動起了學生的積極性，達到事半功倍的效果。
人物履歷
2010年9月初，任徐家店國中八年級語文老師，併兼任班主任。
2011年9月起，執教徐家店國中八年級三班、八年級四班語文。
2012年初，理任八年級三班班主任
2012年7月，帶領八年級四班和八年級三班分別取得期末考試初三年級語文單科總分第一、第二的成績，其中，八三班語文課代表以104分的成績居於年級個人語文成績第二名。
2012年9月起，出任徐家店國中七年級二班、七年級三班語文老師，併兼任七二班班主任。
“小車”理論
有時學習就像一個山坡，當你精疲力盡之時，往上上往往是最艱難的時候，一旦過了，以後就是下坡路，一旦過不了，下去可就快了。 ——劉成文
該理論主要針對學習成績較為優異的同學而言，劉成文老師認為學習是一個長期的過程，而臨近考試前，也就是最重要的階段，這一個階段往往壓力是最大的，這個時候如果頂不住壓力，往往付出的代價更重。
事業成就
劉老師愛崗敬業，在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。
在工作中，他具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇於開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鑽研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。
在生活中，他想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂於助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，深受學生喜愛。受到了學校領導和家長的一致好評。
最終，他獲得“二級教師”、“優秀理任班主任”等稱號。
業餘生活
劉成文老師有一名小女兒，休息時閒情逸緻，與工作時的他完全判若兩人，課後幽默風趣，帶給學生及同事十分親切的感覺。同時，劉成文老師也極為愛好下象棋，有著精湛的棋技。
經典語錄
1.歷史是靠現在書寫的。
2.無字之書是什麼？——現在、生活、社會。
3.只有對生活抱著簡單的想法，你才會發現真正美好的東西。
4.我們有時發現自己很強大，而有時卻覺得自己什麼也不是。
5.知意行難恆欲難，比恆更難是樂難。
6.不是不能也，是不行也；不是不行也，是不恆也；不是不恆也，是不樂也。
7.有時學習就像一個山坡，當你精疲力盡之時，往上上往往是最艱難的時候，一旦過了，以後就是下坡路，一旦過不了，下去可就快了。
8.不要想著都把問題搞清楚了再行動，如果這個問題你一直不懂怎么辦
9.不管到哪裡主要是自己如何來對待自己的生活，人最難戰勝的就是自己的思想，簡稱戰勝自己。
10.如果看不透，想不明白，那就是你現在的狀態，但是如果你看懂了，知道人要靠自己的話，那么在好學校就吸收學校的優秀的東西，在差學校也要吸收裡面優秀的東西，甚至要做到化不利為有利，那你的心態就是毛主席他老人家的“勝似閒庭信步”了。
11.不要把注意力集中到外部環境，關鍵是自己如何來想，如何來對待，否則去了又能怎樣？名校就可以包辦你的學習？
12.現代教育都強調學為主體，而不是教為主體，這是要求突出學生的地位，對學生而言是充分認識自己的能量，而不再依賴學校，依賴老師，老師的教育 是為了讓學生脫離老師，也是這個意思，讓學生可以學會獨立思考，獨立面對很多東西。當然這不是固執，彎路也會有很多，但是都要獨立的去闖
13.人可能沒有問題么？就連老師都有問題，就連鄧小平主席當年都說：“摸著石頭過河”，有問題很正常，人只有在問題中才能進步。
14.別想什麼都占著。大丈夫的胸懷不是一下就能練出來的
學生印象
十分感謝語文老師，沒有他就沒有我的現在。
我能有語文老師教我，真是如魚得水，我就是一條小魚，而語文老師就像廣闊無垠的大海，令我自由遊動。
語文老師嘛，有些嚴厲，不過卻很有水平。
在一起時沒覺得有什麼，但真要分開還真捨不得。
——徐家店國中學生
同行評價
劉成文老師，完全具備執教大學的水平。
——周美波（徐家店國中初三年級語文教研組組長）
相關詩賦
師說
——題贈語文老師
（現代）王添翼
滿口荒唐言，一把辛酸淚。
都雲老師痴，誰解其中味。
該詩是劉成文老師教過的學生王添翼據《紅樓夢》原詩改編創作而成的，其中飽含著作者對曾經的語文老師的感激、懷念之情，以及對教師職業無奈的感慨。
