《愛的教育》是義大利作家亞米契斯在1886年創作的一部兒童文學作品。這是一本日記體小說，全書以主人公安利柯的口吻，講述了從四年級十月份開學的第一天到第二年七月份，他在校內外的見聞和思想活動，中間還穿插了多篇父母為他寫的勸誡性的文章，以及老師每個月在課堂上宣讀的感人肺腑的故事。本書的翻譯者夏丐尊先生認為，愛是整篇小說的主旨。在這些平實的文字里，作者將人世間的種種偉大的愛——師生之愛、父母之愛、同學之愛，融入其中。這些看似平凡無奇的感情，恰恰能在讀者心中激盪起一陣陣情感的漣漪，使愛的美德永駐心中。
基本介紹
- 中文名：創新文學館·世界經典名著:愛的教育
- 譯者：夏丏尊
- 出版日期：2014年3月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787505733244
- 作者：亞米契斯 (Amicis E.D.)
- 出版社：中國友誼出版公司
- 頁數：262頁
- 開本：32
- 品牌：中國友誼出版公司
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,名人推薦,
內容簡介
教育部指定中國小語文新課標課外閱讀書目。
暢銷世界，經久不衰的兒童名著
廣受歡迎，被譯成數百種文字
榮獲世界兒童文學的最高獎——國際安徒獎！
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榮獲世界兒童文學的最高獎——國際安徒獎！
作者簡介
亞米契斯（Edemondo De Amicis），1846年10月31日生於義大利利古里亞大區因佩里亞省一個收奧內利亞的海濱城市。他從小喜愛軍旅生活，16歲進入莫德納軍事學院學習，1865年畢業後成為軍官，1866年積極參加了義大利第三次獨立戰爭。1868年發表處女作《軍營生活》，並因此而成名。1870年羅馬解放後，他放棄軍事生涯，定居都靈，成為義大利主要報紙的記者，並從此開始從事專業文學創作。1908年3月11日在博爾迪凱拉病逝。亞米契斯早期曾週遊世界，寫下不少遊記，如《西班牙》、《荷蘭》、《倫敦記事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美國遊記》、《西西里的回憶》等。1879年至1889年的10年間是亞米契斯創作的繁榮時期，他寫了許多有關社會題材的作品，有《散文集》、《朋友們》、《愛的教育》、《大西洋上》等。他關注社會問題，繼而投身政治，參加社會主義運動，1891年加入社會黨此後，他先後出版了《一個教師的小說》、《工人的教師》和《公共電車》等作品。1908年3月11 日因心臟與病歿於Bordighera
圖書目錄
譯者序言/1
序/3
第一十月/1
開學第一天[十七日]/3
我們的先生[十八日]/4
災難[二十一日]/6
格拉勃利亞的小孩[二十二日]/7
同窗朋友[二十五日]/9
義俠的行為[二十六日]/10
我的女先生[二十七日]/12
貧民窟[二十八日]/13
學校[二十八日]/15
少年愛國者[每月例話]/16
第二十一月/19
煙囪掃除人[一日]/21
萬靈節[二日]/22
好友卡隆[四日]/24
賣炭者與紳士[七日]/25
弟弟的女先生[十日]/27
我的母親[十日]/29
朋友可萊諦[十三日]/30
校長先生[十八日]/33
兵士[二十二日]/35
耐利的保護者[二十三日]/36
級長[二十五日]/38
少年偵探[每月例話]/39
貧民[二十九日]/43
第三十二月/45
商人[一日]/47
虛榮心[五日]/48
初雪[十日]/50
“小石匠”[十一日]/51
雪球[十六日]/53
女教師[十七日]/55
訪問負傷者[十八日]/56
少年筆耕[每月例話]/58
堅忍心[二十八日]/64
感恩[三十一日]/65
第四一月/67
助教師[四日]/69
斯帶地的圖書室/70
鐵匠的兒子/72
友人的來訪[十二日]/74
維多利亞？愛馬努愛列王的大葬[十七日]/75
勿蘭諦的斥退[二十一日]/76
少年鼓手[每月例話]/78
愛國[二十四日]/84
嫉妒[二十五日]/85
勿蘭諦的母親[二十八日]/87
希望[二十九日]/89
第五二月/91
獎牌授予[四日]/93
決心[五日]/95
玩具火車[十日]/96
傲慢[十一日]/98
勞動者的負傷[十五日]/99
囚犯[十七日]/101
爸爸的看護者[每月例話]/104
鐵工場[十八日]/111
小小的賣藝者[二十日]/112
“狂歡節”的最後一天[二十一日]/115
盲孩[二十四日]/117
病中的先生[二十五日]/122
街路[二十五日]/124
第六三月/127
夜學校[二日]/129
相打[五日]/130
學生的父母[六日]/132
七十八號的犯人[八日]/133
小孩的死亡[十三日]/135
三月十四日的前一夜[十三日]/137
獎品授予式[十四日]/138
爭吵[二十日]/142
我的姊姊[二十四日]/143
洛馬格那的血[每月例話]/145
病床中的“小石匠”[二十八日]/151
卡華伯伯爵[二十九日]/153
第七四月/155
春[一日]/157
溫培爾脫王[三日]/158
幼兒院[四日]/162
體操[五日]/165
父親的先生[十三日]/167
痊癒[二十日]/175
勞動者中有朋友[二十日]/176
卡隆的母親[二十八日]/177
寇塞貝？馬志尼[二十九日]/179
少年受勳章[每月例話]/180
第八五月/185
畸形兒[五日]/187
犧牲[九日]/188
火災[十一日]/190
六千英里尋母[每月例話]/193
夏[二十四日]/218
詩/219
聾啞[二十八日]/221
第九六月/229
格里勃爾第將軍[三日]/231
軍隊[十一日]/232
義大利[十四日]/234
九十度的炎暑[十六日]/235
我的父親[十七日]/237
鄉野遠足[十九日]/238
勞動者的獎品授予式[二十五日]/241
女先生之死[二十七日]/243
感謝[二十八日]/245
難船[最後的每月例話]/246
第十七月/253
母親的末後一頁[一日]/255
試驗[四日]/256
最後的試驗[七日]/258
告別[十日]/260
序/3
第一十月/1
開學第一天[十七日]/3
我們的先生[十八日]/4
災難[二十一日]/6
格拉勃利亞的小孩[二十二日]/7
同窗朋友[二十五日]/9
義俠的行為[二十六日]/10
我的女先生[二十七日]/12
貧民窟[二十八日]/13
學校[二十八日]/15
少年愛國者[每月例話]/16
第二十一月/19
煙囪掃除人[一日]/21
萬靈節[二日]/22
好友卡隆[四日]/24
賣炭者與紳士[七日]/25
弟弟的女先生[十日]/27
我的母親[十日]/29
朋友可萊諦[十三日]/30
校長先生[十八日]/33
兵士[二十二日]/35
耐利的保護者[二十三日]/36
級長[二十五日]/38
少年偵探[每月例話]/39
貧民[二十九日]/43
第三十二月/45
商人[一日]/47
虛榮心[五日]/48
初雪[十日]/50
“小石匠”[十一日]/51
雪球[十六日]/53
女教師[十七日]/55
訪問負傷者[十八日]/56
少年筆耕[每月例話]/58
堅忍心[二十八日]/64
感恩[三十一日]/65
第四一月/67
助教師[四日]/69
斯帶地的圖書室/70
鐵匠的兒子/72
友人的來訪[十二日]/74
維多利亞？愛馬努愛列王的大葬[十七日]/75
勿蘭諦的斥退[二十一日]/76
少年鼓手[每月例話]/78
愛國[二十四日]/84
嫉妒[二十五日]/85
勿蘭諦的母親[二十八日]/87
希望[二十九日]/89
第五二月/91
獎牌授予[四日]/93
決心[五日]/95
玩具火車[十日]/96
傲慢[十一日]/98
勞動者的負傷[十五日]/99
囚犯[十七日]/101
爸爸的看護者[每月例話]/104
鐵工場[十八日]/111
小小的賣藝者[二十日]/112
“狂歡節”的最後一天[二十一日]/115
盲孩[二十四日]/117
病中的先生[二十五日]/122
街路[二十五日]/124
第六三月/127
夜學校[二日]/129
相打[五日]/130
學生的父母[六日]/132
七十八號的犯人[八日]/133
小孩的死亡[十三日]/135
三月十四日的前一夜[十三日]/137
獎品授予式[十四日]/138
爭吵[二十日]/142
我的姊姊[二十四日]/143
洛馬格那的血[每月例話]/145
病床中的“小石匠”[二十八日]/151
卡華伯伯爵[二十九日]/153
第七四月/155
春[一日]/157
溫培爾脫王[三日]/158
幼兒院[四日]/162
體操[五日]/165
父親的先生[十三日]/167
痊癒[二十日]/175
勞動者中有朋友[二十日]/176
卡隆的母親[二十八日]/177
寇塞貝？馬志尼[二十九日]/179
少年受勳章[每月例話]/180
第八五月/185
畸形兒[五日]/187
犧牲[九日]/188
火災[十一日]/190
六千英里尋母[每月例話]/193
夏[二十四日]/218
詩/219
聾啞[二十八日]/221
第九六月/229
格里勃爾第將軍[三日]/231
軍隊[十一日]/232
義大利[十四日]/234
九十度的炎暑[十六日]/235
我的父親[十七日]/237
鄉野遠足[十九日]/238
勞動者的獎品授予式[二十五日]/241
女先生之死[二十七日]/243
感謝[二十八日]/245
難船[最後的每月例話]/246
第十七月/253
母親的末後一頁[一日]/255
試驗[四日]/256
最後的試驗[七日]/258
告別[十日]/260
序言
特將此書奉獻給九歲至十三歲的小學生們。
也可以用這樣的書名：一個義大利市立國小三年級學生寫的一學年之紀事。——然而我說：一個三年級的小學生，我不能斷定他就能寫成恰如此書所印的一般。他是本自己的能力，慢慢地筆記在校內校外之見聞及思想於一冊而已。年終他的父親為之修改，仔細地未改變其思想，並儘可能保留兒子所說的這許多話。四年後，兒子入了中學，重讀此冊，並憑自己記憶力所保存的新鮮人物又添了些材料。
親愛的孩子們，現在讀這書吧，我希望你們能夠滿意，而且由此得益！
也可以用這樣的書名：一個義大利市立國小三年級學生寫的一學年之紀事。——然而我說：一個三年級的小學生，我不能斷定他就能寫成恰如此書所印的一般。他是本自己的能力，慢慢地筆記在校內校外之見聞及思想於一冊而已。年終他的父親為之修改，仔細地未改變其思想，並儘可能保留兒子所說的這許多話。四年後，兒子入了中學，重讀此冊，並憑自己記憶力所保存的新鮮人物又添了些材料。
親愛的孩子們，現在讀這書吧，我希望你們能夠滿意，而且由此得益！
名人推薦
教育是植根於愛的。
——魯迅
沒有愛的教育將會使教學枯燥，像山泉枯竭一樣。
——陶行知
——魯迅
沒有愛的教育將會使教學枯燥，像山泉枯竭一樣。
——陶行知
