專注於拍照答疑的線上教育大數據企業阿凡題，基於自身app作為中小學生解決作業問題的線上平台，根據其覆蓋的中國31個省市自治區、2000萬中小學生用戶、歷時一年的用戶學習行為大數據，於2015年11月24日發布了針對學生作業負擔的大數據報告——《全國中小學生學習壓力調查》。
基本介紹
- 中文名：全國中小學生學習壓力調查
- 發布者：北京雲江科技有限公司
- 發布日期：2015-11-24
- 數據來源：阿凡題
背景,數據,榜單,原因,
背景
隨著一名15歲男孩熬夜寫作業課堂猝死事件引發熱議，學生的學習壓力再度成為關注焦點。《全國中小學生學習壓力調查》顯示：我國中小學生平均每天寫作業達3小時，是全球均數的2倍。“熬夜族”普遍睡眠不足7小時。其中，40%的南京學生都會寫作業寫到九十點鐘，數學已經成為公認的難題學科，最費腦也最耗時。作業難倒孩子，父母也崩潰——代寫、勸棄、與老師求和的父母竟然占到8成。儘管每天熬夜寫作業，但依舊有近3成的學生表示每天的作業問題並沒有得到解決。
此份調查報告覆蓋全中國31個省市自治區、2000萬用戶歷時一年積累的學習行為大數據，並對平台近千位用戶的深度調研，以數據聚焦和揭示當下中國中國小學生的學習壓力。“調查”顯示，面對又多又難的作業，孩子只能犧牲睡眠時間來完成作業。中國學生平均每天寫作業時長是全球均數的2倍，每天睡眠時間卻少了1.5小時。
數據
數據表明，26.4%的學生每天寫作業耗時2小時，44.9%耗時3小時，28.7%耗時4小時。平均每個學生每天寫作業時長為3小時，相當於法國的3倍，日本的4倍，韓國的6倍。以一個孩子為基準，一年上學9個月，算上假期寫作業時間總計300天，每天3小時，一共12年，累計要花費1萬多個小時。相當於中國孩子因作業會錯過4032場明星演唱會，少踢8985億場足球賽。而這些寫作業的時間都是從學生睡眠時間中“擠”出來的，他們普遍睡眠不足7小時。熬夜到23點入睡的學生，國小占18.2%，國中達46.3%，高中生更是占到了近9成。
其中，南京學生每天放學後做作業平均花費1小時的只有33.33%，2小時以內的占35.56%，2-4小時的占28.89%，4小時以上的達2.22%。8.89%的學生認為“作業量少，不夠做”，40%認為適中，35.56%認為量偏多，但還是能完成，15.56%認為“量太大，簡直做不完”。至於寫作業到很晚的心情，11.11%的南京學生認為“很想去‘屎’”，22.22%“覺得自己很笨，傷自尊”；26.67%“想點個阿拉丁神燈，讓老師快快出現”，40%表示，“心很寒，分分鐘想撕掉作業本”。
完成家庭作業方面，71.11%的南京學生都會遇到自己無法獨立解決的問題，只有28.89%的學生表示完全沒有壓力。40%的南京學生最晚會寫到九十點，9點以前完成的占28.89%，10到12點占22.22%，12點以後達8.89%。導致家庭作業做到很晚的原因，44.44%認為是“作業有難題，耽誤時間長”，28.89%則是“作業量太多，即便沒有難題，也很難做完”，2.22%則是“放學後要參加很多活動，留給寫作業的時間很少”，11.11%則是因為“效率低，做得慢”，還有13.33是“其他原因”。南京學生23點以後的熬夜指數為15.20%。
從整個江蘇的情況來看，數據有過之而無不及，寫作業占用2-4小時的達31.28%，4小時以上的占9.5%。作業寫到九十點的學生達到29.61%，寫道10點到12點的占23.46%，12點以後還在寫作業的占12.85%，23點以後熬夜數據則高達16.3%。
榜單
“中國學生熬夜城TOP10”出爐，江蘇排第15名
“調查”顯示，中國學生普遍都是熬夜族，“中國學生熬夜城top10”榜單也出爐。其中，貴州以近3成學生23時後入睡的比例，坐上全國“熬夜城”頭把交椅。青海、西藏分別以28.6%和26.4%緊跟其後。上海成為熬夜城前十中唯一的東部城市，以20.8%的學生比例位居第十。江蘇則排名第15名。報告顯示，教育資源不均和競爭激烈或成中國學生熬夜城排名的主要因素。而教育欠發達地區，雖然學生學習更努力，但落後苦幹並不能真正解決問題。此次調查也發現，學生寫作業時長與他們的成績並不成正比。
原因
調查發現，作業多和難是學生認為導致自己熬夜寫作業的主要原因。其中，數學成為中小學生普遍頭疼的科目。但男女在數學科目上也是各有所懼。據數據顯示，女生普遍害怕幾何，在阿凡題上搜尋相關幾何知識點的學生中，女生也占據了大多數。而相對較粗心的男生則比較愁代數。除此以外，在各學科題型黑名單中，學生普遍反映語文難在閱讀理解和作文，數學在論證分析和套用題，英語則在作文和完形填空。
其中，57.78%的南京學生認為，數學作業花費時間最長，而24.44%選擇語文，13.33%選外語，4.44%選化學。江蘇的數據則是，53.07%的學生選數學。
儘管每天熬夜寫作業，但近30%的學生每天都有未解決的作業難題。而面對孩子每天寫不完、不會寫的作業問題，父母們也表示很無奈。數據顯示，44.9%的父母會直接勸孩子放棄，32.7%的父母甚至會選擇幫忙代寫。對孩子而言，因作業問題挨了不少懲罰。老師罰站、挨父母打罵、做蹲起、不許吃飯、重寫10遍作業等都是常見的體罰措施。而在孩子被打理由中，作業問題繼“不聽話”、“做錯事”之後位居第三。
針對學生的學習壓力，國家教育部門近年來也多次倡導“減負”，各地“減負令”更是多達上百項，可是學生的課業負擔卻是越來越沉重。教育專家表示，從此次《學習壓力調查》中的作業問題一項看來，難題是減輕學生作業負擔的重要一環。而現實手段的匱乏，學生對老師及時幫助的需求，或許能夠在線上教育中得到解決。
