《人生規劃》是2010年廈門大學出版社出版的圖書，作者是林敏基。本書從生命教育、生活教育、生涯教育和素質教育出發，與大學生一起了解人生，認識人生，感悟人生，規劃人生。
基本介紹
- 書名：人生規劃
- 作者：林敏基
- 出版社：廈門大學出版社
- 出版時間：2010年5月1日
基本資料,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本資料
書 名：人生規劃
作 者：林敏基
出版時間：2010年5月1日
ISBN: 9787561534465
開本： 16開
定價:：28.00元
內容簡介
《人生規劃》探討如何更好地規劃大學的學習與生活，進而提高自己的就業能力，規劃職業生涯，以實現自己的人生目標和幸福完美的人生。人生教育對每個人，特別是青少年和大學生的一生，有著非常重要的意義，它在我國開始受到重視。年輕的大學生正在翻開人生美好的一頁，路還很長。人生教育的學習，將影響青少年和大學生的一生。
《人生規劃》內容涵蓋了人生教育中的三大主題：生命、生活和生涯，貫穿人的一生。具體內容為：教育與人生；大學與人生；大學學什麼、怎么學；大學畢業生求職；社會對大學生能力素質的基本要求；大學畢業生成功者的必備素質；和平時期人的一生該怎么過；理想目標與人生；大學生個人健康新理念；學會管好自己的錢包，學會個人理財；就業能力與人生；學會適應；學會學習；愛心、責任與人生；人際關係與人生；心態調整與快樂人生；談吐、口才與氣質；戀愛、婚姻、家庭與人生；親職教育、子女教育與人生；習慣、性格與人生；道德素質、愛國責任與人生；機遇與命運；意志力、自律與人生等諸多人生話題與內容。希望年輕的大學生在走進社會前，認識、了解人生，有思想準備和行動準備，以使自己的一生走得順利，有所成就，過上有品質的生活。
《人生規劃》適用於大學生和年青人的人生教育，並可用於廣大家長、不同年齡段人群的人生教育，還可供從事教育的教師和教育研究者參考使用。
作者簡介
林敏基，畢業於福州大學化學系物理化學專業X射線物質結構專門化，曾任職於：國家海洋局第三海洋研究所副所長，兼遙感與信息系統（GIs）研究室主任，中國科學院/國家計委環境與資源信息系統國家重點實驗室客座教授，中國“921”工程（中國載人航天工程）9212海洋子系統專家組成員，集美大學副校長，集美大學師範學院、信息工程學院、理學院教授，曾主持組織實施並完成過40多項科研和工程設計項目，曾發表（科學技術類）學術論文70餘篇（部），1991年起享受國務院突出貢獻專家政府特殊津貼，
主要著作：
科學技術類：《海洋與海岸帶遙感套用》（1991年），《現代遙感技術與套用》（2005年），《現代遙感技術套用》（2005年）；
人文人生類：《設計人生，早日成才》（2004年），《人生規劃》（2010年）。
圖書目錄
自序
第一章 當代大學生面臨新時代的挑戰
第一節 你們很幸運，你們趕上“中國盛世”的好時代
一、中國，歷史上是強盛的中央之國
二、你們很幸運，你們趕上“中國盛世”的好時代
三、你們很幸運，你們能上大學
第二節 當代大學生面對新世紀的挑戰
一、面對科技迅猛發展和“知識經濟時代”的挑戰
二、面對“全球學習”和“終身學習”的競爭時代
三、最大挑戰來自大學生自己——你準備好了嗎？
第二章 大學與人生
第三節 教育與人生
一、教育對人生的重要性——教育與人生
二、教育貫穿人的一生——素質教育和現代教育
三、中國的高考應試教育與素質教育
第四節 人的一生怎么過？——人生教育與人生
一、人生教育——大學生不可或缺的課程
二、幸福完美人生——人生可以平凡，但不可以平庸
第五節 大學是人生重要的加油站——大學教育與人生
一、在大學不能放任自己
二、上不上大學很不一樣——大學在人生中的關鍵作用
第三章 從大學畢業生求職看大學生的人生規劃
第六節 大學畢業生求職
一、職業與人生
二、求職前的準備——寫一份出色的個人簡歷
三、筆試
四、面試程式
五、面試前的準備
六、面試禁忌
第七節 社會對大學生的基本要求
一、大學畢業生為求職所需的能力素質(就業能力)
二、社會對大學畢業生能力素質的要求
三、大學生成才之路——人才與人生
第八節 成功者應具備的素質
一、胸懷理想信念，明確奮鬥目標，執著追求
二、勤奮學習，基礎紮實，知識面廣
三、百折不撓，愈挫愈勇，意志力強
四、好奇求知，富於想像，勇於創新
五、心態積極，主動自信，善於調整自我
第九節 人生的理想與目標——人生規劃與人生
一、認識自我
二、大學生的人生目標與人生規劃
三、規劃人生、規劃大學的學習和生活，越早越好
第四章 學會生存——生活與人生
第十節 個人健康新理念——平安健康與人生
一、生命是生活生涯的前提——珍惜生命、關注安全
二、健康是金——現代健康新理念
三、學會照顧自己——平安健康一生
四、現代文明健康基石之“合理飲食”
五、現代文明健康基石之“適量運動”
六、現代文明健康基石之“戒菸限酒”
七、現代文明健康基石之“心理平衡”
八、健康忠告
九、養成良好的個人衛生習慣，定期體檢，遵囑就醫
第十一節 學會適應環境——適應能力與人生
一、身體健康之社會適應健康——適者生存
二、適應能力與人生
三、大學生要提高自己的適應能力
第十二節 學會生存——學會管好你的錢包
一、大學生中一些不良的用錢習慣
二、大學生必須學會管好自己的錢包
三、養成儲蓄的好習慣
四、收10個銅板只花9個——節制、節約是美德
五、迅速走出負債窟窿
第十三節 學會生存——學會“個人理財”
一、學會“個人理財”對人的一生很重要——個人理財與人生
二、個人理財的基本策略
三、樹立正確的個人理財觀念
四、做好個人理財規劃
五、養成良好的理財習慣，一生少為錢財發愁
六、花錢——一生靠父母？
附二新富帶來的一些問題
附三中西方對子女教育教養差異列舉
第十四節 學會生存——生活品質與人生
一、學會適應
二、金錢與生活品質——金錢與人生
三、現代金錢觀新潮流
五、過有品質的生活——生活品質與人生
第五章 學會學習，學會創造——體現人生價值
第十五節 迅速完成中學生到大學生的轉變
一、學習心態的轉變
二、認識大學生和中學生的基本差別
三、大學和中學學習方面的差別——自覺、有計畫最重要
第十六節 全面認識大學的學習——大學學什麼？怎么學？
一、大學的學習——主要靠自己耕耘的、有計畫的學習工程
二、全面認識大學的學習——大學學什麼？怎么學？
三、培養良好的自學能力——自學能力與人生
四、有計畫、限時完成的學習方法
五、克服浮躁和急功近利的學習心態
六、培養自己的記憶力
七、積極調整考試焦慮心態
八、培養學習的專注力
九、自學能力的重要一環——充分重視大學圖書館
十、充分重視外語和計算機套用等工具類課程
十一、重視教學實習和社會實踐
第十七節 獲取更全面的知識——知識與人生
一、知識
二、大學生應具備較高的知識素質
三、人文知識——人文知識與人生
四、養成終身有計畫多讀書的好習慣——讀書與人生
第十八節 學會創造——體現人生價值
一、創造力——創新型人才的重要素質
二、培養自己豐富的想像力
三、培養好奇心、求知慾和質疑能力
四、學會多角度觀察思考問題，培養發散性思維
五、科學家談人的創造力
第六章 學會合作——人際關係與人生
第十九節 做個受歡迎的人——好人緣利於成功
一、好人緣利於成功
二、良好的人際關係對一生很重要
第二十節 與人交往，平等自信最重要
一、克服自卑，建立自信
二、摒棄優越感和自負，建立乎等的人際關係
第二十一節 以積極熱情的態度對待人
一、主動熱情
二、微笑
三、幽默與委婉
第二十二節 以真誠的態度接近人
一、真誠
二、誠實守信
三、信用與信用度
四、守時
五、遠離作弊
六、為他人保守秘密，甚至終生守口如瓶
第二十三節 以平等的態度尊重人
一、平等待人
二、尊重他人
三、驕傲是緣於無知
四、謙虛
五、善解人意、平易近人——學會設身處地為人著想
六、正確對待榮譽，不要把讚美看得太重
七、學會傾聽，善於溝通
八、真誠讚揚他人
第二十四節 心境平和，豁達大度，寬以待人
一、學會寬以待人，也能放過自己
二、摒棄小心眼，做人要豁達大度
三、學會和不同性格的人相處
四、敢於認錯
五、不背後議論人、不樹敵過多
第七章 在校在職的人際關係
第二十五節 與朋友相處——交友與人生
一、精心選擇朋友——結交能使自己上進的朋友
二、營造交友的和諧氛圍
三、友誼再深也須珍惜維護，保持距離
第二十六節 大學畢業後在職人際關係
一、與同事的人際關係
二、處理好與上司的關係
三、人際交往中還要注意一些小節
四、充分利用在校時間，主動提高人際交往能力
第八章 學會關心，學會負責——愛心、責任與人生
第二十七節 關心、關愛之心
一、“學會關心”——21世紀教育的主題
二、愛心與人生
三、感恩之心
四、體會無私博大的父母之愛——用愛回報父母
五、從國小會關心，學會感恩
第二十八節 敬業精神——事業、責任與人生
一、“學會負責”——幸福不是一切，人生還有責任和義務
二、對工作、對事業負責——敬業精神與人生
三、責任不是負擔，是敢於擔當和奉獻的體現
第二十九節 道德修養——個人健康、愛心責任心的綜合體現
一、道德素質與大學生成才
二、重視道德修養，強調道德踐行
三、培養道德素質，促進個人道德健康
第九章 心理素質與心理調整——心態與人生
第三十節 培養良好的心理調節能力
一、心理素質是人生成功的保證
二、主動自信，認識自我，調節自我
三、認識情緒，善於調控情緒
心理平衡十法
心理保健十法
心理健康要防八個“過度”
四、人生成功離不開積極的心理暗示
五、開發你的潛意識，發揮你巨大的潛能
第十章 表達能力
第三十一節 語言表達能力和文字表達能力
一、文字表達能力
二、語言表達能力——談吐與口才
三、發言講話有四忌，自覺常練最重要
第十一章 形象與氣質
第三十二節 塑造良好的個人形象
一、塑造健康活力的體形體態和精神面貌
三、給人良好的第一印象
四、握手的禮節
五、自我介紹的藝術
六、注意一些與形象有關的“細小”行為
第三十三節 氣質美
一、氣質——透射出自身之外的光芒
二、氣質和十個特徵因素
三、認識氣質美——眉宇之間、舉手投足盡顯風流
四、垂愛“氣質美”，勤於練“內功”
五、培育自己的氣質美和風度美
第十二章 樹立正確的戀愛觀，慎重擇偶——它會影響你的一生
第三十四節 戀愛、婚姻與人生
一、愛情
二、大學生的擇偶標準和方式
三、校園中的戀情
四、同學間婚戀方面的一些問題
五、大學生對本章內容的一些不同意見
六、慎重擇偶——他(她)會影響你的一生
七、結交異性朋友——友情與愛情
第十三章 機遇、命運與人生
第三十五節 機會總是留給有準備的人
一、命運——“先天的”和“後天的”命運
二、機會總是留給有準備的人
三、抓住機遇，善於把握自己的命運
第十四章 “習慣決定命運”——習慣與人生
一、了解習慣
二、習慣是可以改變的
三、改變不良習慣
四、深刻理解馬僑儒“勤毅信誠”校訓中“勤”的含義
五、養成珍惜時間的好習慣——時間管理與人生
六、改掉壞習慣，培養好習慣——造就美好人生
第十五章 走幸福人生路
第三十七節 快樂幸福與人生
一、找到寧靜的心境——快樂心態的基礎
二、快樂是一種心理愉悅狀態——積極、快樂、陽光
三、養成快樂的習慣——培植“快樂人生”的理念
四、人類快樂幸福的一些調查與結果
五、人生幸福與幸福心理學
六、人生幸福新理念——規劃和實踐幸福完美的人生
七、世人認知的首要幸福要素——家庭和睦和諧
八、幸福感言
第十六章 意志力、自律與人生
第三十八節 意志力、自律——個人素質養成的核心因素
一、要快樂，也要堅強——意志力與人生
二、為了幸福美好的人生目標，磨鍊自己的意志力
三、做一個態度溫和而又意志堅定的人
四、自律——個人素質養成的核心控制因素
參考文獻
