中視大風車

中視大風車兒童早期教機構創立於2003年，是中國專業從事兒童產業項目研發、兒童文化創意主題園規劃實施的龍頭企業，在全國擁有《中視大風車》品牌上百家兒童教育機構及大型兒童早教園示範基地，為青少年兒童提供教育產品研發、教育環境支持、文化交流及文教傳媒互聯服務，率先構建中國兒童文化教育創新產業的領導品牌企業。

基本介紹

• 中文名：中視大風車
• 創建時間：2003年
• 對象：兒童
• 企業文化：注重品牌精神、文化建設

企業簡介

中視大風車成立於2003年，是一家立足於兒童教育傳媒領域，依託兒童教育產品自主研發，面向全國連鎖經營中視大風車兒童早教園區實體網路為主營方向，全面整合與規劃兒童細分業態，開發兒童文教消費品與遠程教學的電子商務平台，構建中國兒童文化創新產業的品牌機構。

公司多年曆程鑄造以“中視大風車”為旗幟的中國本位化兒童品牌，在依託強勢電視媒體資源和權威的教育專家平台，致力於以“教育、傳媒”為核心的中視大風車兒童服務體系，開闢真正意義的“以快樂兒童為本,關愛兒童原生智力和情感發展”的文化創新領域。

已在全國20多個省市自治區50個城市成功構建100家主題早教園區、大型兒童服務中心，為百萬兒童提供專業、科學的文化教育系統化服務，作為中國兒童教育領域的領軍機構，在全國廣大青少年兒童及同行業者心目中享有卓越的知名度和品牌信譽！

中視大風車基於全面規劃兒童早教網路為戰略重點立足於北京，監督全國網路服務質量，同時進一步整合規劃兒童產業的細分業態，將兒童產品製造、兒童商業服務、兒童教育、兒童娛樂場所等領域的知名企業集約聯盟，構建以中視大風車統一戰略聯盟為核心競爭力，實現兒童產業的綜合開發、連鎖經營、延伸服務。同時中視大風車與國家政府部門、教育機構、電視媒體多次舉辦全國青少年兒童大型文藝活動、電視綜藝晚會、體育盛會、充分展示新世紀少年兒童的藝術風采，成就孩子們的藝術夢想，為中國兒童教育事業做出不懈的努力，力求成為全國最具有影響力的兒童品牌企業。

企業文化

中視大風車是注重品牌精神、文化建設的企業，在傳承與生俱來的媒體文化底蘊之時，勇於創造、積極攝取新的價值觀念，探索以“中視大風車”為旗幟的中國本位化兒童文化創新產業之路，打造兼備商業美學文化內涵的現代化企業。中視大風車憑藉專業的精神和專注的態度，不斷地凝練企業文化、提升教育品質、擴大品牌影響，使“中視大風車”成為優質權威的人文化教育傳媒品牌。

【品牌文化】

《中視大風車》選取“風車”這一中國兒童標誌性的民俗玩具作為主標識，不僅因為它是一道風景、一種精神象徵；更加源於它是屬於童年的記憶，它賦予孩子自由與夢想，給予我們童話般的幸福，讓孩子在快樂的感知中學習感悟生活。

《中視大風車》標識以彩虹色——紅橙藍綠為主題色系，簡潔明快。彩虹色是世界上最美麗的顏色，它象徵著童年的溫暖、希望；也預示著閃耀與成功。風車四色相配，寓意陽光、大地、天空與田野般的童話，象徵兒童教育產業的陽光與純潔，寓意中視大風車——真誠、進取、靈動、愛念的企業精神。

《中視大風車》標識為動態風車。“風吹風車轉，車轉幸福來”，其不僅代表幸福吉祥之意，也預示著活力、生生不息之念。孩子的每個夢想依存於風車，乘著風的翅膀遠遠起航；猶如那一縷清風帶著孩子風一般的夢想快樂旋轉！

《中視大風車》品牌標識的潛心設計，承載了我們對兒童文化教育事業發展不竭的動力，做為教育者、同為媒體人，我們精於一點一滴，於毫釐之間傳遞愛的能量。

【關於愛語】

“關愛於心，緣與所能”——關愛，始於心、啟於智、立於行；緣份，與所能、名於理、悅於情。中視大風車立足教育、引領傳媒，我們真心感受每一個生命快樂成長，正是這份無可撼動的力量，傳遞給心中有愛的人無限接納與信賴。

“愛無處不在”——教育，傳遞著關愛！成長，回應著努力！中視大風車兒童教育傳媒與全國億萬兒童相伴成長。

【中國本位化教育理念】

中視大風車教學系統是以教育、推廣、管理為一體的科學理論體系，同時在改革創新中凝聚著一批具有創業熱情、熱愛教育事業的師資團隊，在國內資深教育專家的引領下，第一個提出“中國本位化”教育方針，依此自主研發了適合不同特色孩子的個性化系列教學課程和教育模式，構建以形象教學、快樂教學、情感教學為核心的“中國本位化”教育理念及其教育特色。

——中視大風車“中國本位化”教育理念釋義——

“形象教學” 激發好奇——中視大風車的教育課堂為孩子提供了智趣互動的獨特遊戲平台，在這裡聽不到刻板的說教，每一種生動的玩教具，每一名教師的舉動都是對孩子一次完善的形象教學，我們鼓勵孩子去看、去摸、去體驗，以天賦的觀察與探索能力去學習和發現。

“快樂教學” 呵護童心——中視大風車教育理念注重孩子的點滴意願，興趣是從事一切活動的原動力，興趣能激發孩子內心潛在的熱情。在中視大風車我們看到的都是一張張開心的笑臉，我們的老師在分寸之間、於時刻之中傳遞著智趣教學，抒寫著親情融意。

“情感教學” 愛在其中——中視大風車注重寶寶情感發展，培養寶寶健全人格。從促進兒童身心發育角度去設計教學，為孩子一生奠定智慧與品格的良好基礎。我們不僅關注孩子身體、情緒與情感的需要，更加關注孩子的心靈成長。

【願景使命】

中視大風車基於中國早教事業，積極拓展“教育、傳媒”領域，為兒童文化創新產業建設提供優越的品牌投資環境，為致力於教育事業的投資者提供更加完善的服務體系，塑造中國兒童文化教育事業的美譽典範。

品牌定位——中國本位化的兒童教育模式，鑑證我們的價值存在；兒童教育傳媒領域，奠定我們品牌的領航地位；做推動中國兒童文化創新事業先行者，是我們最強勁的動力！誓將【中視大風車】鑄造為更適合中國孩子的首選品牌。

中視大風車使命——我們的責任，為孩子們提供快樂、自信的人生開端，變被動為主動，變消極為積極，變無奈為創新，變平平為優秀。

中視大風車願景——知禮、健體、啟智、育心賦予“中國本位化”以靈魂，成功開啟教育之門，讓每一個家庭都擁有一套屬於自己的教育模式。

公司管理

【管理團隊】

中視大風車管理團隊是致力於兒童教育品牌推廣、兒童教育研發、兒童文化創新產業及兒童大型活動策劃領域，葆有兒童產業戰略規劃經驗、心理素質過硬、具備技戰術強悍的品牌策劃精英、行銷團隊及客服力量。

公司的組織機構增設“專家委員會”、“壹聯盟兒童行業聯合會”、“教師工會”、“家長委員會”，在依託強大的專家團隊，專業的師資力量，雄厚的資源支持，建立起一套以企業發展、品牌推廣、資源整合、客服管理、聯盟共贏為一站式流程的科學管理體系，鑄造一支超前於我國現行傳統教育理念的卓越精銳。

【董事長兼執行長】

韓鐵峰先生

《中視大風車》品牌發起人， 2003年創立中視大風車兒童教育傳媒，擔任公司董事長、執行長及企業法人。先後從事金融、傳媒、教育等行業領域工作。對中國兒童早期教育及文化創新產業具有深邃的理論研究，率先提出“中國早期教育發展與革命要從中國式家庭文化教育的普及工作做起”，2004年創立並奠定以“形象教育、快樂教育、情感教育”為核心理論的《中國本位化兒童教育理念》，領銜研發《中視大風車核心教育體系及課設系統》，多次參與政府教育部門組織的中國兒童教育理論研討工作及兒童行業高峰論壇會議，曾榮膺《2011年中國十大最具影響力兒童教育行業領軍人物》，並率領團隊先後獲得國家人口計生委授予《中國人口早期教育暨獨生子女培養示範區》《2009年中國金牌早教機構》《2011年十大最具影響力中國兒童教育行業品牌》。

執行長：韓鐵峰 先生

中視大風車《壹聯盟》兒童行業聯合會創始人、會長，開創中國兒童教育傳媒實體產業聯盟組織，率先構建以品牌推廣、連鎖經營、資源整合為行銷鏈的“兒童產業聯合體”新興業態，領銜創意規劃的兒童大型主題早教園業態已在全國50個城市落地實施，與國內大型商業地產共同規劃的兒童主題公園、兒童文化創意產業園區已在長三角地帶和京津地區籌備在建。

國內資深媒體策劃人，中國音樂家協會電子音樂學會會員，擔任多部兒童電視作品的出品人、製片人、撰稿人、總導演。2004年至2011年曾多次成功策劃全國青少年大型藝術交流活動及電視綜藝晚會，先後參與《2009中國教育電視台春節聯歡晚會》主創策劃與節目製作；擔任5集電視紀錄片《春天的微笑》出品人；《先鋒少年》電視節目製片人；擔任《2010銀杏樹下的風采》中國青少年宮協會春節電視晚會製片人、總導演；策劃《2010夢幻之旅全國中視大風車早教系統聯誼會》大型活動；影視代表作品：《2009北京國際電子音樂節·互動》官方宣傳片總策劃、總導演；《2011中華人民共和國中學生運動會》官方宣傳片總策劃、總導演。

【師資團隊】

在中視大風車早教雲集著中國兒童教育事業的先驅人物。他們因為愛，因為專業，因為夢想匯聚在這裡，成就著中國早教產業這一朝陽事業。他們熱愛孩子，深研教育，追求創新，不斷完善。他們運用卓越的資質，深入的背景，專業的學術，無私的愛心，為中國0-6歲嬰幼兒及家庭提供最為前沿的早教服務。

中視大風車課程研發中心與中國老教授協會兒童早期教育專業委員會、北京師範大學、中國教育學會等國內頂級研究機構合作，深入早教課程的研究與改善，採用分齡適時適性的模式為客戶提供服務，力爭把國際國內最為前沿的教育理念轉化為中國本位化教育模式引入中視大風車教育課堂，教師以規範系統的模式授課，創造輕鬆愉悅的課堂環境，讓每一分專業得到回報，讓每一次努力鑑證成長。

1、教學師資配伍

【教學部教師】：中視大風車教學本部擁有40名中青年優秀教師，以及全國100家早教園近千名早教師，她們各來自全國各大師範學院、藝術學院的教師及師範專業的優秀人才組建。

【教研室教師】：負責中視大風車早教系統教育理念、課程設計的研討，教案彙編改版升級，開發新課程等工作。

【培訓部教師】：負責中視大風車早教師資的教學培訓與考核工作，通過常年的教學、親臨指導，為從事中視大風車早教機構的管理者輸送大批得力的早教師及教務工作者。

【課程顧問】：課程諮詢顧問，針對家長提出的育嬰早教問題給予專業解釋，對中視大風車教學理念、教學環境、課程設計等相關問題給予闡述說明。策劃並組織執行招生宣傳、家長論壇、匯報演出、互動聯誼等活動。

【主課老師】：根據中視大風車早教課程科目，競崗帶班主教教師，負責該科目教案的編寫，教學內容的實施，教學目標的完成以及親子的溝通。

【教師助理】：根據中視大風車早教課程設計，在各科目師資配備教師助理，配合主教老師完成教學過程中教學任務。

2、師資結構分析

公司以全面提高教師隊伍素質為中心，以培養青年學科帶頭人和骨幹教師為重點，建立促進教師資源開發利用和優秀拔尖人才迅速成長的有效機制。教育質量高低，主要取決於師資隊伍的素質和積極性的發揮程度，因此，建立一支師德良好、素質優良、結構最佳化、水平較高、充滿活力的師資隊伍，是中視大風車教學水平的重要標誌。

公司依據機構整體發展規模，在保證教育水平不斷提高的同時，穩步增加教師數量，保證教學質量。①最佳化教師級別結構：特級老師崗位占2 %、一級老師崗位占8%、二級老師崗位占40%、三級老師崗位占30%、普通老師崗位占20%。教師隊伍的結構逐步趨於合理、規範，整體素質大幅度提高。②提高學歷層次：具有研究生學歷教師比例達到5%、本科生學歷教師占45 %、大專生學歷教師比例占50%。③改善專業結構：早期教育專業老師占60%、幼教專業占30%、其他專業占10%。

卓越歷程

歲月洗禮 共鑒榮耀

中視大風車2003-2012年大事記

2012年 1月 中視大風車兒童早教機構應邀出席中國聯合商報社、中國智慧工程研究會、中國管理科學研究院、中國品牌行銷促進會、中國國際品牌學會等單位聯合主辦“第八屆中國品牌影響力高峰論壇年會”，榮膺評審委員會頒發的《2011年中國早教行業十大最具影響力品牌》，中視大風車執行長韓鐵峰先生榮獲《2011中國早教行業品牌建設十大領軍人物》。

2011年 3月——7月中視大風車承接國家體育總局、教育部主辦的中華人民共和國第十一屆中學生運動會宣傳招商活動。

4月——7月，中視大風車與搜狐網、人人網攜手啟動《2011“中運寶貝”全國評選大賽》活動。

4月——6月，中視大風車早教機構組織《中視大風車》主題歌作詞部分網路徵集活動及《中視大風車》吉祥物漫畫作品網路徵集活動。

2010年 11月，在京舉辦《夢幻之旅2010中視大風車早教系統優秀師生親子聯誼會》，邀請中視大風車10佳早教中心的100個家庭組織親子聯誼活動，與著名少兒節目主持人、兒童表演藝術家、少兒明星歡聚一堂。

中視大風車大型少兒活動

2月，中視大風車承辦及錄製共青團中央、中國青少年宮協會主辦的《銀杏樹下的風采》2010全國青少年宮系統迎春電視晚會，2010年春節期間中國教育電視台1頻道播出。

2009年 《中國教育電視台春節晚會》全國青少節目的徵集錄製活動（2008年11月徵集，12月錄製，2009年春節期間播出）。

3月——2009年8月，中視大風車主承辦《互動》2009北京國際電子音樂節2009 “Interaction”MUSICACOUSTICA in Beijing暨《聲音·中國》第二屆中國青少年電子音樂大賽。

6月，製作《先鋒少年之春天的微笑——中國青少年美育教育展示》5集紀錄片，中國教育電視台1頻道2009年六一期間播出。

5月，製作《聲音中國》電視音樂片：2009《互動》北京國際電子音樂節官方影片，新浪音樂頻道。

2月，中視大風車於北京主辦《共享陽光、同創未來》第三屆全國青少年優秀藝術作品推展活動。

2008年 7月，組建先鋒傳媒製作中心，與中國教育電視台合作青少年欄目《先鋒少年》，獨立製作電視片《先鋒少年之校園文化》，中國教育電視台1頻道播出。

7月，中視大風車於大連主辦《共享陽光、同創未來》第二屆全國青少年優秀藝術作品推展活動。

2月，中視大風車於北京主辦《共享陽光、同創未來》首屆全國青少年優秀藝術作品推展活動。

2007年 1月，中視大風車聯合中國教育學會於北京共同主辦《同一片陽光、同一份愛心》全國青少年才藝展示活動。

2006年 公司於2006年在四川成都建立“中視大風車早教直營中心”，負責執行品牌推廣與加盟業務的服務支持，並與全國各地各級政府機構共同推廣0-9歲兒童早期教育普及工作，通過國家計生委的“中國人口早期教育暨獨生子女培養”項目專家組的評審驗收，成為四川省首批國家級“人口早期教育暨獨生子女培養示範基地”。

10月，中視大風車於深圳主辦全國首屆少兒藝術節暨2007首屆少兒全國小演員選拔活動。

7月21日——8月8日，中視大風車在北京、上海兩地與中國教育部、中央電視台青少中心共同舉辦，《2006中國青少年高士其創新大賽暨科技創新夏令營》。參與活動的學校團隊100支，近2000人。

2005年 12月25日，2006年兒童迎春表演會在北京朝陽劇場隆重舉行,此次活動是來自北京幾十家幼稚園千餘名小朋友聯合奉獻的大型才藝演出,旨在為廣大小朋友搭建一個展示才藝、炫耀自我的舞台。參加此次活動的嘉賓有來自國內教育界和新聞媒體界的領導以及兒童教育學專家教授.並參與演出節目的評選和頒獎。

7月22日，中視大風車舉辦2005年愛心圖書捐贈活動，為西南偏遠山區的失學兒童捐贈大量的圖書及兒童玩具，並為支持此次公益活動的北京農學院學生頒發了“義務宣傳輔導員”證書，屆時北京電視台《七日七頻道》進行了新聞採訪。

5月14日，中視大風車以“關愛兒童原生智力”為主題在北京組織“少兒科技環保”公益活動,為小朋友們展示了精彩的航模飛行表演、少兒感覺統合訓練以及 “環保知識教育普及”活動。

2004年 12月31日“風車寶寶”陽光形象大使募集，在北京市範圍報名的千餘名幼稚園小朋友中，通過“五項全能”階段比賽，評選出當年最有代表的“風車寶寶”。

12月25日，兒童聖誕表演會在北京舉辦“快樂寶寶迎聖誕”2004年兒童聖誕節大型表演會，12家幼稚園1500名孩子、家長、教師共度冰雪聖誕。

2003年 8月4日，北京中視大風車玩具公司成立，全國第一家中視大風車早教中心在京 建立，同年12月25日舉辦第一屆兒童聖誕節表演會，邀請本系統的會員小朋友及家長歡度聖誕。

教育傳媒

公司定位——中國兒童教育傳媒領軍企業

兒童教育傳媒是以兒童教育產品研發、兒童早教服務網路拓展與文化傳媒相互依託的科學文化體系，中視大風車多年來在開闢兒童教育市場的同時，憑藉創新思想和專業經驗，以獨有的強勢傳媒資源做文化載體，以“關愛於心·緣與所能”為情感紐帶，通過現代多元媒體的傳播路徑，為孩子、家長搭設教育文化與心靈互動的信息通道，傳揚中國本位化的教育思想。隨著中視大風車文化傳媒健康快速的發展與最佳化，始終領跑於內地教育傳媒領域，為關注於兒童教育的工作者和合作者提供共享服務。

公司目標——締造兒童文化創新產業第一品牌

中視大風車傳媒中心，是公司專業從事全國青少年兒童藝術大賽、文化交流活動及大型綜藝晚會的全案策劃、招商宣傳、組織執行的重要部門。多年來與政府、教育機構、電視媒體合作，多次成功舉辦全國青少年大型文藝、體育活動，充分展示了新世紀少年兒童的藝術風采和強健體魄，為成就孩子們的夢想提供廣闊的空間。

中視大風車基於兒童教育傳媒領域，積極進取、開拓創新，在當今整個兒童產業細分化階段，樹立以“中視大風車”為核心凝聚力的權威品牌文化，全面整合與規劃兒童細分業態，綜合開發以兒童文教消費品和網路教學電子商務平台，是公司未來的發展方向，將品牌推廣、整合資源與教育傳媒相結合，開創兒童文化創新產業的第一品牌。

公司主營業務介紹：

主業領域——兒童早期教育

【兒童早教園授權連鎖經營】——公司核心主業——業務簡稱【壹聯盟】【兒童教育產品研發出版】——公司第2主營———業務簡稱【壹教程】

【兒童教育遠程教學系統】——公司新興產業———業務簡稱【e家庭】

【兒童產品電子商務】——公司未來的支柱產業——業務簡稱【e境界】

輔業領域——兒童文化傳媒

【大型活動策劃執行】——公司傳媒主業

【影視廣告製作】——公司增值業務

公司新領域——兒童文化創新產業

【品牌推廣顧問】——依託品牌 攜手共贏

【業態整合規劃】——資源整合能力，奠定公司重大契約業務。

教學體系

《中視大風車教程課設體系》（表1）

早教親子類	適 齡	教學內容與目標
《親子啟蒙教程》	4—36個月	培養寶寶基本技能，建立初步的秩序感和專注力；輔助家長掌握寶寶身體成長與心智發展的規律。
《全腦開發教程》	2—6歲	左右腦同步均衡開發，培養寶寶全腦多元智慧型，全面提高兒童綜合素質，達到完善人格發展。
《DFC音樂教程》	2—6歲	通過音樂訓練寶寶感官能力，培養音律敏感、運動節奏、語言記憶力，激發孩子即興創想能力。
《感覺統合教程》	3—6歲	通過腦力與行為強化訓練，有效改善寶寶感統失調現象，從根本上解決兒童在學習生活中的障礙。
《成長啟智教程》	4—6歲	拓展寶寶知識視野，培養良好的學習習慣，提高兒童語言表達與邏輯思維能力，為學齡期做準備。
評 價	全部課設自主研發，教材教案逐年更新，師資培訓貯備完善。全課程藉助多媒體、遊戲互動教學方式，創立“形象教學”特點。

《中視大風車教程課設體系》（表2）

藝術啟蒙類	適 齡	教學內容與目標
《童年爵士樂教程》	3歲以上	引用即興創作的教學特點讓孩子們在生活規律中體現真實自我，培養他們的自信心和成就感；營造生動有趣的教學氛圍，有效調動孩子們的審美感官，培養品味化情趣。
《兒童舞蹈教程》	4—10歲	以“中國民族民間舞蹈考級教材”為核心教學內容，民族民間舞是啟發孩子們對舞蹈的感知力、表現力量最直接的方式，有助於孩子們興趣愛好的培養、藝術修養的養成、優雅氣質的塑造。
《兒童劇表演教程》	4—10歲	融合舞台戲劇、音樂朗誦、形體舞蹈、歌曲表演等多元藝術教育形態，通過活潑互動的教學方式，以普及兒童劇表演藝術知識，培養藝術專業技能和綜合素質為目標，開發孩子們的藝術潛能。
《少兒圍棋教程》	4—12歲	運用生動的圍棋童謠教學方式來促進孩子學習圍棋的興趣，發展孩子多元智慧型，提高思維品質，從而培養與發展幼兒的語言智慧型、數理邏輯智慧型、視覺空間智慧型和自知自省智慧型。
評 價	全部課設均以“快樂教學”為宗旨，注重知識面與創意性為核心教學內容中，融入了師生互動與交流的教學方式，用孩子的審美語言對話與感知新興的藝術啟蒙教育。

《中視大風車教程課設體系》（表3）

情商創意類	適 齡	教學內容與目標
《情感互動教程》	3—6歲	通過劇情設計與角色扮演的情景教學方式，將幼兒良好習慣培養、情商塑造所涉及的多方面教育活動涵蓋其中，讓孩子們在學兒歌、講故事、做遊戲、表演情景劇的課設環境中學到日常生活知識與行為技能，有效提高孩子的自信心與榮譽感。
《創意科技教程》	3—6歲	孩子們通過塗塗畫畫、折摺疊疊來提高孩子的審美素質，開發潛在智力，促進兒童身心情感發展，培養他們的觀察力、想像力和創造力，逐步養成創造性思維和節能環保的良好習慣。
《家長育兒教程》	新生兒家長	培養年輕的父母掌握科學的育兒理論與教育建議，有關寶寶健康、日常護理的育嬰百科講堂，有關寶寶成長、體驗早教的交流平台。
評 價	全部課程在設計理念中運用情景教學方式，融入情商塑造與創意，讓孩子們在劇情設計與角色扮演中體驗真實的生活角色，從小構建健康的魅力人格。凸現“情感教學”特點。

公司圖庫

中視大風車內部環境介紹