《中國特色學習型企業創建實務》是2007年1月1日)中國工人出版社出版的圖書。本書是經全國教育科學領導小組辦公室審批，由全國重點高校、學習型組織研究所、大型國企決策層及楊樹雨等67名專家學者聯合研究的最新成果。
基本介紹
- 中文名：中國特色學習型企業創建實務
- 出版社：中國工人出版社
- 裝幀：平裝
- 頁數：216頁
基本信息,商品描述,內容簡介,編輯推薦,目錄,
基本信息
出版社: 中國工人出版社; 第1版 (2007年1月1日) 平裝: 216頁 開本: 16開 ISBN: 7500837437
商品描述
內容簡介
該書總結了中國特色學習型企業的實踐模式；建立建設學習型企業(組織)的規範及評估體系；闡述了學習型企業的管理觀、信用觀、人才觀、文化觀，提出如何搭建中國特色學習型企業的結構、財務信用體系、員工學習體系及操作模式，對創建中國特色的學習型企業具有很強的指導意義，是企業管理者、培訓師及中層幹部指導本單位開展“創建”工作的重要參考教材。
該書受到全國創爭辦、有關部委辦及大型企業相關領導的重視、好評與推薦。
編輯推薦
該書是經全國教育科學領導小組辦公室審批，由全國重點高校、學習型組織研究所、大型國企決策層及楊樹雨等67名專家學者聯合研究的最新成果。
該書總結了中國特色學習型企業的實踐模式；建立建設學習型企業(組織)的規範及評估體系；闡述了學習型企業的管理觀、信用觀、人才觀、文化觀，提出如何搭建中國特色學習型企業的結構、財務信用體系、員工學習體系及操作模式，對創建中國特色的學習型企業具有很強的指導意義，是企業管理者、培訓師及中層幹部指導本單位開展“創建”工作的重要參考教材。
該書受到全國創爭辦、有關部委辦及大型企業相關領導的重視、好評與推薦。
目錄
前言
第一章 創建中國特色學習型企業的背景和意義
一、順應了全球時代發展的潮流
二、符合中國社會發展的現實需要
三、順應了企業管理變革新趨勢
四、可以促進企業、社會、個人的和諧與可持續發展
第二章 中國特色學習型組織理論的基礎及創新
一、中國特色學習型組織理論的提出
(一)彼得·聖吉的學習型組織理論
(二)終身教育、終生學習、學習型社會理念
(三)“三個代表”重要思想、“以人為本”的科學發展觀和“構建和諧社會”的思想
二、中國特色學習型企業的理論創新
(一)什麼是中國特色學習型企業
(二)中國特色學習型企業的“金字塔”結構
(三)中國特色學習型企業的深化研究
三、將一般學習與學習型組織理性地融為一體
四、國內外創建學習型企業若干特徵比較
第三章 中國特色學習型組織理論的深化
一、中國特色學習型企業的管理觀
(一)中國特色學習型企業的管理觀
(二)企業組織結構的基本類型
(三)我國企業組織結構存在的主要問題
(四)企業組織的變化趨勢
(五)構建精幹高效組織的準則
(六)構建精幹高效組織的主要內容
(七)構建精幹高效組織的策略與藝術
二、中國特色學習型企業的文化觀
(一)企業文化與學習型企業的關係
(二)學習型企業的文化內容和建設意義
(三)學習型企業文化建設的思路和方法
三、中國特色學習型企業的信用觀
(一)目前我國市場經濟中的企業誠信問題及原因
(二)建立良好企業信用體系的客觀要求
(三)財務信用體系約束機制
(四)學習型企業財務信用體系的建立
四、中國特色學習型企業的人才觀
(一)學習型企業的人才觀
(二)如何促進學習型企業人才隊伍的建設
第四章 中國特色學習型企業的學習體系和學習方法
一、構建有中國特色學習型企業的學習體系
(一)終身學習體系下學習型企業發展的根本動力
(二)在終身學習體系下建設學習型企業
(三)構建有中國特色的學習型企業及終身學習體系
二、員工學習體系
(一)員工學習體系現狀分析
(二)學習型企業為什麼要建立員工學習體系
(三)學習型企業如何建立員工學習體系
三、員工學習方法
(一)團隊學習法
(二)大牆會議法
(三)情景式學習法
(四)線上式學習法
(五)導師制學習法
(六)案例分析學習法
(七)體驗式學習法
(八)計畫學習法
(九)系統學習法
第五章 中國特色學習型企業的創建實踐與發展
一、學習型企業創建過程
(一)我國創建學習型企業的大事記
(二)我國創建學習型企業的階段劃分與特點
二、創建學習型企業的發展現狀
(一)理論研究的成績和不足
(二)創建實踐的成果與不足
(三)學習型企業在中國發展迅速的原因
三、創建模式分析
(一)基本模式
(二)組織模式
(三)啟動模式
四、評估現狀與分析
(一)國家、省級政府及行業自身層面上的評估
(二)《北京市發展企業教育創建學習評估指標體系》的研究
五、中國學習型企業的創建設計
(一)創建實踐的階段設計
(二)創建實踐的層次設計
(三)21世紀中國企業創建學習型企業的新模式
六、創建中國特色學習型企業的發展趨勢
第六章 中國特色學習型企業的建設規範與評估體系
一、制定建設規範與評估體系的原則
(一)從“企業教育”到“組織學習”
(二)重視過程評估與合作評估
(三)不斷最佳化評估工作
二、中國學習型企業評估的模式
三、中國特色學習型企業的建設規範與評估指標體系
四、學習型企業評估的組織與實施說明
第七章 中國企業創建學習型企業的案例研究
一、山東興隆莊煤礦建立員工學習體系的案例
二、北京二七車輛廠員工培訓方法的案例
三、北京住六公司創建學習型企業的案例
四、山東汶南煤礦創建學習型企業的案例
五、上海明德學習型組織研究所推進創建學習型企業的案例
主要參考文獻
本書作者簡介
