《中國小學科課程教學實施策略研究》是2020年安徽師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：中國小學科課程教學實施策略研究
- 作者：高有華
- 出版社：安徽師範大學出版社
- 出版時間：2020年1月
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787567644717
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
課程教學實施策略是課程論研究的重要內容，是實現教育目標的重要影響因素。本書以我國中國小課程教學實施策略為研究對象，首先概述中國小學科課程實施以及中國小學科課程模式實施策略、中國小課程內容選擇策略，然後以語文、英語學科為例，重點探討國小語文教材中隱性課程實施策略、國小語文作文仿寫教學策略、國小語文課程作業系統實施策略，以及國小英語情境教學套用策略、國中英語生態課程模式實施策略、高中英語課程多模態教學實施策略，*後研究教師課程領導的實施策略。本書系作者多年研究課程論的學術成果的結晶，既具有學術理論性又具有實踐指導性，可供教育研究者、管理者以及中國小學科教師閱讀使用。
作者簡介
高有華，1963年生，江蘇大學教師教育學院教育學系教育學教授，碩士研究生導師，課程與教學論學科方向負責人，長期從事課程論等課程的研究和教學工作。著有《課程基礎理論及其套用》《國際課程專家的課程視野》等。
