基本介紹
- 中文名：上海申洋國際交流學院
- 英文名：Shanghai Shen Yang International Exchange College
- 簡稱：上海申洋學院
- 創辦時間：1993年
- 所屬地區：上海
- 學校屬性：高等教育學府
- 倡導成立人：蘇步青
辦學規模,榮譽成就,學院特色,辦學理念,開設專業,領導班子,機構設定,
辦學規模
上海申洋學院院總部設在市中心的徐家匯繁華地段，有南匯和奉賢兩個教學區，都在上海的大學城區。校園環境優美，有教學設施完備的教學大樓、多媒體教室、計 算機房、語音室會議、400m標準跑道、大小足球場、籃球場、網球場、學生活動中心、標準化學生公寓等，學習和生活設施一應俱全。學院擁有一支由復旦、交大、 同濟、華師大、財大、上外、華政、上海商學院等名牌高校的資深教師組成的穩定的兼職教師隊伍，和長期從事高校學生工作的專業管理教師隊伍，每班配有專職班 主任實行“三同”（同進教室，同住宿舍樓，同開展課外活動），24小時管理服務，確保學生在一流的校園獲得一流的教育。
榮譽成就
上海申洋國際交流學院從1993年創辦到2003年的十年間，主要培養優秀外語人才，曾有40000餘名學生從“申洋”起飛，奔赴日本等國留學和進入各大外資企業 就業，學生成績受到日本領事館的高度評價，影響卓然。從2003年至今，學院辦學方向轉型，以培養社會經濟發展急需的套用型人才為主，所開設的二十個專業 中大多是企業極其需要的緊缺型人才，其中最有特色的是培養連鎖經營管理人才，前幾屆畢業生大部分赴美國沃爾瑪、法國家樂福等企業就業。
目前根據中國連鎖業的蓬勃發展和連鎖經營管理人才緊缺的狀況，申洋學院的領導層集中精力把申洋學院打造成上海乃至全國培養連鎖經營管理人才的基地。為此， 申洋學院做了多方面的努力。首先是與大型連鎖企業對接，申洋學院作為上海連鎖經營協會會員單位、《上海連鎖經營》雜誌理事、台灣連鎖加盟促進協會會員、上 海《連鎖經營管理》專業自考助學主辦單位，已與上海幾十家大型連鎖企業建立了緊密友好的合作關係，在定向培養上跨出了一大步。同時申洋學院為學生都能獲得 正規的大專、本科文憑，又確實具有管理能力，還能順利就業，制定了一整套完整的培養方案，“一專多能”、“一張文憑，多張證書”成為學院與學生共同追求的 目標。學院與企業共同建立的多家實訓就業基地，使學生在半年的實習基礎上，人人都有工作崗位。上海申洋
學院開創性的辦學思想，得到了上海市經委、上海市教委、上海市商業協會、上海市連鎖經營協會和上海各大連鎖經營企業老總的高度讚譽，在上海首屆“連鎖經營管理人才高峰論壇”上更是得到業內人士的一致好評。
學院特色
特色專業，國內一流
品質管理，以人為本
上海申洋學院是一所辦學嚴謹、管理規範的院校，學院高層領導均為在上海教委、上海各高校工作過的幹部，有明確的辦學目標、科學的辦學理念、豐富的辦學經 驗。學院十分重視學生整體素質的培養，有計畫地開展各方面的素質教育，開展了多種多樣的大學生課外活動，對優秀學生、優秀學生幹部發放獎學金。學院由長期 從事高校學生工作的專業管理教師隊伍，貫徹以人為本的教育方針，每班配有專職班主任實行“三同”（同進教室，同住宿舍樓，同開展課外活動），24小時管理 服務，確保學生在一流的校園獲得一流的教育。
名師執教，專家治學
學院樹立“以質量求生存，以特色求發展” 的長期辦學思路，聘用一流師資，專家教授親赴一線教學，言傳身教。學院擁有一支由復旦、交大、同濟、華師大、財大、上外、華政、上海商學院等名牌高校的資 深教師組成的穩定的兼職教師隊伍，任課教師70%以上具有高級以上職稱，歷年國考合格率均名列全市前茅。
設施完備，環境優美
上海申洋學院思博教學園區，占地500畝，生態河流東西貫穿校園，花木四季常青。擁有現代化教學大樓、多媒體教室、計算機房、語音室、學生活動中心、標準 化塑膠跑道、禮堂、超市、浴室、醫療室、心理諮詢室等硬體設施完善。學生食堂寬敞明亮、乾淨整潔，飯菜品種齊全、物美價廉，能滿足不同地域學生的各種口 味。學生公寓分四人間和六人間兩種規格，內裝有電話、寬頻等生活設施。完善的教學生活設施使學生能夠自由舒適地學習和生活，實現心中的理想。
校企合作，就業保障
上海申洋學院積極開展“校企合作”、“訂單教育”。為此，學院做了
校企簽約多方面的努力。首先是與大型連鎖企業對接，申洋學院作為上海連鎖經營協會會員單位、《上 海連鎖經營》雜誌理事、台灣連鎖加盟促進協會會員、上海《連鎖經營管理》專業自考助學主辦單位，已與上海幾十家大型連鎖企業建立了緊密友好的合作關係，在 定向培養上跨出了一大步。同時上海申洋學院為學生都能獲得正規的大專、本科文憑，又確實具有管理能力，還能順利就業，制定了一整套完整的培養方案，“一專 多能”、“一張文憑，多張證書”成為學院與學生共同追求的目標。學院與企業共同建立的多家實訓就業基地，使學生在半年的實習基礎上，人人都有工作崗位。
辦學理念
“三句話”一個創新的理念
為學生三、四年以後找到一份好工作而辦好學院
為學生三、四年後將要從事的工作設計學習和培訓課程
為學生三、四年後順利就業鋪設一條平坦道路
多種措施，一條真正的捷徑
與最需要人才的行業對接，確定培養目標、開設課程，一張文憑、多張證書使學生具有就業必備的學歷和技能資質，整體素質的培養和提高使學生具有管理幹部的才能，有目的實習使學生具有實際工作的經歷和經驗。
開設專業
學院開設《連鎖經營管理》、《航空乘務》、《航空地勤》、《學前教育》、《汽車製造與維修》、《採購與供應管理》、《商務管理》、《金融管理》、《銷售管理》、《行政管理》、《藝術設計》等20個專業，均為上海社會經濟發展緊缺人才。
連鎖經營管理
培養目標
具備從事連鎖企業店鋪開發、招商加盟、門店運營、商品採購、商品銷售、理貨管理、收銀管理、物流配送等職業崗位（群）實際工作的基本能力和基本技能，具有創新和實踐精神、良好的職業道德和健全體魄的高素質技能型專門人才。
校企聯盟
培養方案
本專業全部為大型連鎖企業委託訂單式培養，學生入學即簽訂就業協定書；本專業採用我院組織專家、教授、連鎖企業在職高管共同編著的《連鎖經營管理店長經理培訓系列教材》，採用“理論聯繫實際”的教學模式（即從第二學期開始，每學期安排學生參加一個月左右的脫產實踐教學）；專注學生實際操作能力和實際管理經驗，使學生在畢業學年已經具備至少4個月的脫產實踐經驗，迅速走上企業管理崗位。2年在校實習，1年帶薪上崗實習。
主幹課程
有連鎖經營管理原理、連鎖門店店長素養與管理技能、連鎖門店種類與經營管理（上、中、下）、連鎖門店店長成功案例、連鎖經營法律法規、連鎖門店經濟活動分析、市場行銷、連鎖企業信息管理、商品採購與品類管理、門店運營實務等。
就業崗位
店長助理、門店部門業務主管、櫃組長、連鎖門店店長、連鎖企業總部部門主管、區域督導、總經理助理等。
職業資格證書
連鎖經營店長上崗證、市場行銷經理證書、連鎖經營管理店長經理培訓合格證等。
汽車製造與維修
專業開設背景
為滿足上海汽車製造業對人才的需求，上海人才培訓基地管理中心、
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上海申洋國際交流學院及上海南熙勞務服務有限公司聯手，在上海大眾安亭工廠的崑山花橋設立培訓基地，開設上汽學歷與培訓定向就業培養班，培養一批專業技術人才。學院畢業後安置在上汽集團下屬企業如上海大眾、上海通用、上汽榮威等企業工作。
培養目標
掌握汽車構造、汽車製造、機械基礎、電子電工等方面的只是和汽車裝配、零部件加工、汽車調試、汽車駕駛技術。
培養方向
汽車製造總裝技術員、汽車部件製造組裝技術員、汽車檢驗調試工程師、驗車師、質檢員等；主要向汽車整車製造公司、汽車零部件製造公司輸送骨幹專業技術人才。
航空乘務
培養目標(Training Goal）
通過綜合職業能力訓練和全面素質的培養：使學生成為具有較高英語
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和計算機水平;具有靈活的協調和應變能力;熟練掌握民航理論和基本技能;能為企業提供高品位，高質量的服務;具有較強的公關能力;能從事航空乘務、民航運輸與管理、票務服務、地勤、商務服務等套用型人才。
核心課程( Core Course)
演講與口才、形體訓練、禮儀修養、空乘職業形象設計、民航法、民航概論、民航英語、航線知識、攝影攝像、辦公自動化、客艙設備、航空面試技巧、安全與救生、服務心理學、乘務廣播詞、航空外語、手語、大學英語、公共關係等專業課。
室內設計
培養目標
掌握本專業所必需的基礎理論和室內環境藝術的程式和技能，熟悉裝飾材料和施工工藝，能運用室內設計的各種表現技能從事專業設計。
就業方向
各類廣告公司、影視公司、各類媒體、影視出版公司、CIS設計、展示設計與製作公司。
國際郵輪乘務
專業背景：郵輪海乘，即被國際郵輪公司聘為員工，在郵輪上為遊客提供高質量服務的職業。是綜合性、高素質、高端的服務型人才。海乘則是相對於"空乘"的一種說法，工作性質與空乘差不多，但由於郵輪空間較大，功能多樣、設施豪華。因此，服務的範圍和崗位遠遠多於空乘。每一艘豪華郵輪員工可達幾百到幾千人、遊客從幾百到幾千人不等。其中包括各式餐廳、酒吧、客房、商場等部門的服務人員，及攝影師、安保、收銀、人事、兒童看護、主持人、岸上導遊等多種多樣的崗位。
培養目標：本專業以培養高級海乘專業人才為主，培養德、智、體全面發展，具有現代郵輪產業經營所需管理能力與服務技能的人才，有較高的公關能力、管理能力，有靈活的協調和應變能力，諳熟服務心理，能熟練掌握海乘服務理論和基本技能的人才。培養具有較強的國際化工作、生活能力的優秀海乘專業人才。
校企聯盟：國際郵輪乘務專業是我校與安徽海運有限責任公司合作，面向於全國招生的專業，本專業入學簽訂就業協定，畢業以後包分配到新加坡麗星郵輪，美國歌詩達郵輪等國際郵輪公司就業。
學前教育
培養目標：
本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
專業能力：
1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼稚園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；
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2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；
5．了解學前教育理論的發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
就業方向：
幼兒教育機構的管理工作；幼教的教育、教學工作；幼兒教育機構的保健工作；專業幼兒心理與教育科學研究工作；自主創業、開辦幼教機構和從事有關工作。
金融管理
培養目標：
主要培養和造就適應社會主義市場經濟發展需要、德才兼備，具有一定創新意識、創新能力和實際工作能力的金融管理方面套用性、職業性的專業人才。
校企聯盟
就業方向：
二、證券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。
三、信託投資公司、金融投資控股公司、投資諮詢顧問公司、大型企業財務公司。
四、金融控股集團、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司。
五、保險公司、保險經紀公司。
六、中央(人民)銀行、銀行業監督管理委員會、證券業監督管理委員會、保險業監督管理委員會，這是金融業監督管理機構。
校企聯盟簽約
八、社保基金管理中心或社保局，通常為保險方向。
九、國家公務員序列的政府行政機構如財政、審計、海關部門等；高等院校金融財政專業教師；研究機構研究人員。
十、上市(或欲上市)股份公司證券部、財務部、證券事務代表、董事會秘書處等。在跨國公司、外資企業、進出口公司、金融機構、企事業單位從事金融、財務、審計、組織管理等相關工作。還有從事金融、證券、銀行等金融理財師，幫助企業和個人進行審計管理、財務分析、戰略規劃管理諮詢師等工作。
商務管理
基本要求：
能夠較系統地理解和掌握商務管理的基本理論、基本知識和基本技能；熟悉與本專業有關的經濟管理法規、政策，能較好地運用所學的理論和專業知識分析和解決問題：基礎紮實、知識面寬、思維靈活、適應性強，並有一定的創新意識和創新能力。
校企聯盟
培養目標：
主要培養和造就適應社會主義市場經濟發展需要德才兼備，具有一定創新意識、創新能力和實際工作能力的商務管理方面套用性、職業性的專業人才。培養掌握國際商務管理、金融管理的理論、知識與方法，具有創新能力和獨立工作能力及團隊精神，德才兼備的高級套用型專業人才。
就業方向：
商務管理專業就業範圍較大，廣泛適合於在工貿公司、商貿公司、科貿公司、技術引進、貨物進出口、國際國內融資、勞務輸出、有進出口經營權的外貿公司、其他各類從事大型商務活動的單位以及銀行、證券、基金、保險、財務公司等單位，在這些單位中可從事業務管理、財務管理、信息收集及分析管理、人力資源管理工作，同時也能勝任其他類型的組織的一般管理工作。
會計
基本要求：
校企聯盟
培養目標：
培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
就業方向：
可在各類大中型企業從事會計、審計、統計財務管理、工程造價、工程經濟分析與投資控制管理等工作。
機械製造及自動化
基本要求：
掌握機率論與數理統計、計算機軟體基礎、工業用微型計算機、檢測技術、可程式序控制器、現代設計方法、機械製造裝備設計、精密加工、特種加工、自動化製造系統和經濟管理等基礎知識；具有機、電、計算機相結合的初步設計能力和從事現代機械製造的能力。
校企聯盟
培養目標：
就業方向：
除了教程 、行銷等等外，常見的還有：生產總監（生產主管）、物流管理、設備治理、質量治理、項目治理、機電產品開發、機械產品開發、液壓產品開發、儀器儀表開發、武器開發、汽車工業、環保設備開發、礦業設備開發、模具設計製造、機械製造工藝師、CNC工程師等等。
領導班子
莊 濤，2002年-至今任上海申洋國際交流學院院長，執行董事。
趙懷秋，上海申洋國際交流學院常務副院長。
霍星行，上海申洋國際交流學院執行。
謝希德，1993年-2000年任申洋學院首任名譽院長，並為申洋學院親筆書寫校牌。
蘇步青，1993年—2003年擔任申洋學院首任名譽董事長，為申洋學院題寫“鵬飛東洋，先蒞申洋；中日友好，由申到洋”，校名“申洋”由此得名。
楊槱,申洋戰略發展研究會名譽會長。
張培德，1993年—2002年任上海申洋國際交流學院院長。
龔心瀚，上海申洋學院顧問。
機構設定
政部門
院長辦公室
幹部人事處
財務處
教務處（督導辦公室）
學生素質教育處
校區綜合管理辦公室
學生處（學工部）
招生辦公室、就業指導中心
科研處
後保處
國際交流部
職業培訓部
教輔部門
實驗室與教學設備中心
