上海政法學院警務學院

警務學院，The School of Policing Studies (SOPS)，作為國內首家以“警務”命名的高等院校二級學院（正處級），是上海政法學院推進二級學院管理改革的視窗學院，同時也是上海市司法局的共建學院。

基本介紹

• 中文名：上海政法學院警務學院
• 外文名：The School of Policing Studies 
• 簡稱：警務學院、SOPS
• 創辦時間：2017年
• 類別：二級學院
• 地址：法學樓B3
• 黨總支書記：胡冠時
• 常務副院長：蔡一軍
• 黨總支副書記：儲德峰

歷史沿革

1989年，刑事司法系(勞改法學系)成立。

1993年，隨學校併入上海大學，組建上海大學法學院。

2004年，隨學院獨立設定，成立上海政法學院刑事司法系。

2007年，新增監獄學（含社區矯正方向）專業，並納入上海市提前批招生。

2009年，學院與上海市司法局合作，舉辦監獄學專升本(共五屆)。

2011年，更名為上海政法學院刑事司法學院。

2017年，上海政法學院警務學院成立，監獄學（含社區矯正方向）專業歸口該院。

2019年，新增法學（法庭科學方向）專業，福建警察學院與我校監獄學專業實行交換生制度。

學院概況

警務學院，The School of Policing Studies (SOPS)，作為國內首家以“警務”命名的高等院校二級學院（正處級），在辦學上具有三個突破性的特色：一是實現行業和高校在人才培養上的零距離合作，學院由上海市司法局和上海政法學院共建，人才培養方向全面對接行業需求；二是建立了多警種警務人才的同步培養機制，學院為司法行政系統幹警、法院檢察院系統司法警察以及公安幹警提供學歷教育和職後培訓，這種多警種培養模式在國內尚屬唯一一家；三是警察職業人才和警務類人才同步培養，除傳統入學即入警的訂單式幹警培養機制之外，學院還為“一帶一路”國家戰略服務，為多個國家和跨國公司培養海外安保類警務人才。

作為上海政法學院推進二級學院管理改革的視窗學院，同時也是上海市司法局的共建學院，結合我校綜合辦學水平、辦學特色和本科監獄學專業的人才培養目標、辦學實際，警務學院堅持“紮根司法行政、面向政法系統、服務社會治理”的辦學定位，以“對接行業需求，凸顯警務特色，立足實戰教學”為基本辦學思路。以上述原則為基礎，學院擬推動“雙向掛職”機制，接納實務部門幹警掛職警務化管理副院長，同時鼓勵教師掛職監獄、戒毒、社區矯正、公安等實務部門。

警務學院作為國內首家同時面向公檢法司系統培養多警種警務人才，全面對接國際化警察科學專業建設標準特色的學院，面向上海培養地方司法行政警務人員，面向全國培養涉外警務碩士，面向全球培養海外安保人才。作為上海政法學院推進二級學院管理改革的視窗學院，同時也是上海市司法局的共建學院，結合我校綜合辦學水平、辦學特色和本科監獄學專業的人才培養目標、辦學實際，警務學院堅持“紮根司法行政、面向政法系統、服務社會治理”的辦學定位，以“對接行業需求，凸顯警務特色，立足實戰教學”為基本辦學思路強化“訂單式培養”。學院擬推動“雙向掛職”機制，接納實務部門幹警掛職警務化管理副院長，同時鼓勵教師掛職監獄、戒毒、社區矯正、公安等實務部門以實現我院政法幹警的“科學執法，科學管理”。

機構設定

組織機構

警務化管理辦公室：黨建部、宣傳部、科研部、綜合辦、體育部、志願者部

中隊：第一區隊、第二區隊、第三區隊、第四區隊、第五區隊、督查隊

第六條 上海政法學院學生工作辦公室是學員管理工作的主管部門，警務學院負責學員的具體管理工作。

第七條學員管理按大隊（學院）、中隊（年級）、區隊（班級）建立管理體制，以區隊為基本單位實行管理。

第八條大隊實行大隊長負責制，支隊長和政委由學校領導擔任，大隊長由學院分管學生工作的輔導員兼任。大隊長在警務學院領導下開展工作，接受學生工作辦公室業務指導。大隊下設警務化管理辦公室和中隊，警務化辦公室在大隊長的指導下開展工作，辦公室主任由學員擔任，中隊實行中隊負責制，中隊長由學員擔任，中隊在大隊的領導下開展工作。

第九條 區隊成立區隊委員會，設區隊長一名，指導員一名，警訓一名，全部由學員擔任。區隊委在警務化辦公室、中隊領導下開展工作。學員幹部要以身作則，嚴於律己，公平公正，文明執勤，嚴格遵守請示匯報制度。

基本構架

設監獄學教研室、社區矯正教研室、警訓教研室、刑事技術教研室（籌）

實驗室

刑事痕跡提取與比對實訓室、微反應觀察分析實驗室、罪犯心理矯正實驗室、獄內偵查實驗室、社區矯正實驗室、司法攝影實驗室、警務訓練與套用實驗室。

研究機構

下設再犯風險評估研究所、網路安全與網際網路法治研究所、金融反恐研究所、中國監獄史研究所、外國監獄制度研究所。

教研室

教研室	姓 名	辦公室號
監獄學教研室	蔡一軍	B3-316
	杜雪晶	B3-308
	王志亮	B3-203
	游 藝	B3-315
	胡文華	B3-302
	王 欣	B3-302
社區矯正教研室	武玉紅	B3-102
	李光勇	B3-104
警訓教研室; （專業教官）	王存文	看台室
	陳 浩	B3-201
	劉紅軍	B3-201
刑事技術教研室; (籌)	梅建明	待定
	張少英	主教408C
	王玉峰	主教410C

人才培養

警務學院主要培養五個層面的警務人才：一是將中央政法委全國政法幹警招錄培養體制試點班做出特色；二是恢復與上海司法行政系統合作開展上海監獄、戒毒基層人民警察學員招錄培養體制改革項目，培養監獄學二學位和法律碩士（監獄學方向）幹警人才；三是依託規範便捷入警機制打造監獄學、法學（社區矯正方向）本科畢業生；四是深入開展警務碩士綜合改革項目，為公安、司法行政部門提供在職法律碩士的學歷教育；五是從國家、地方、院校等三個方向推動我校公安學（刑事科學技術、涉外警務等）專業人才培養機制的發展。總之，警務學院走上正軌後，人才培養體量每年約為400餘人，全院幹警學員及研究生總計約為1100人左右。

師資隊伍

為進一步提升套用型人才培養質量，警務學院將側重於打造一支理論與實踐並重的雙師型特色師資隊伍。學院實行“專職教師+實務警官”相結合的師資模式。一是警務學院內部在監獄學、社區矯正、戒毒學以及刑事科學技術等專業打造一支職稱結構、學歷結構、年齡結構等方面均搭配合理的專職教師隊伍；二是充分藉助兄弟學院和上合培訓基地的師資力量，提升警務學院教學理論層次和學科綜合性；三是為保證實踐實訓教學需要，在全市政法系統範圍內聘任幹警作為我院校外實踐實訓基地專家人才庫的兼職教授，採用講座、具體承擔課程等形式，豐富專業理論教學的內容，滿足實訓教學的特殊需要。

在特色青年教師培養問題上，重視對青年教師的業務培訓，努力為青年教師提供提高業務水平的平台。每年有計畫地派出2-3名教師到監獄、公安、檢察等政法單位進行掛職鍛鍊及調研，不斷豐富課堂教學內容。同時，實行青年教師實訓計畫，向相關兄弟院校派出青年教師進修。

學院師資力量雄厚，結構最佳化，梯隊合理，擁有一支專業理論功底紮實、與國內外實務界密切聯繫、教學經驗豐富、具有國際視野的師資隊伍。現有教職工20餘人，專任教師十數人。其中高級職稱教師占教師總數近50%，全部具有博士、碩士學位，有半數以上教師具有博士生導師或碩士生導師資格，其中晨光學者2人，曙光學者2人。學院在全市政法系統範圍內聘任幹警作為我院校外實踐實訓基地專家人才庫的兼職教授，採用講座、具體承擔課程等形式，豐富專業理論教學的內容，滿足實訓教學的特殊需要。

學科建設

警務學院將在監獄學國家特色專業、教育高地、高原學科的基礎上，繼續深化刑事執行（監獄學、社區矯正、戒毒學）學科的發展和打造，通過辦刊、辦會等多種途徑，進一步確定我校監獄學專業在全國的領軍地位。同時，依託於獄內偵查方向的培育，進一步發展刑事科學技術（工科）、涉外警務等特色學科，並打造司法鑑定中心為社會提供相關服務。

學院始終將人才培養作為首要任務，積極進行教育、教學改革，不斷改進和完善本科生的招生、選拔模式，積極探索專業研究生教育教學新方向，創建優良的育人環境，探索拔尖創新人才的培養模式，人才培養的質量顯著提高，越來越多的在讀優秀學生和傑出校友脫穎而出。學院高度注重實踐教學，重視校外實踐教學基地建設。學院在各專業領域和同行業的各大重點單位已經形成了廣泛的產學合作關係，在鞏固教育水平和提高原有實習基地的教育質量的基礎上，進一步新增了包括監獄、勞教所、法院、檢察院等單位的實踐實習基地16個。在實訓實驗室建設方面，在原有的模擬法庭和刑偵實驗室基礎上，新建和新增了刑事痕跡提取實驗室、刑事痕跡比對實驗室、犯罪心理諮詢與矯正實驗室、監獄環境仿真實訓室、監獄監控實訓室、模擬監房、模擬犯罪現場、模擬財務室等專業實驗室和實訓設施。

社區矯正理論與實務研究刊物

主辦全國唯一的社區矯正理論與實務研究刊物《社區矯正評論》

我校警務學院社區矯正教研室與法務部社區矯正管理局聯合主辦學術刊物，目的是搭建的一個對社區矯正學術、工作進行交流的平台。其宗旨是展示最新、最前沿的學術成果和工作經驗，使其成為社區矯正工作的服務視窗和探討園地。在社區矯正領域的研究探討，不僅需要刑事一體化（立法、司法、執法、法律監督）的視野，而且需要多學科（刑法學、犯罪學、社會學、教育學、心理學、管理學等）的交叉與融合，通過理論和實踐的雙向互動，積極推進我國社區矯正的深入發展。該刊物從2011年到2017年已經連續不間斷出版7卷。

學生自主性社團

社區矯正社團成立於2014年，社團是在上海政法學院校團委的指導下，隸屬於社區矯正研究中心，是由上海政法學院社區矯正研究生導師、研究生、政法幹警學員、本科生共同組織成立的集學術性、實踐性、創新性為一體的學術實踐型學術社團。社團現有指導老師兩名，社長一名，副社長三名。下設秘書部、學術部、網宣部、外聯部。社區矯正社團以推動學科發展、促進原始性創新、造就專門人才和拔尖創新人才、創建學習型組織為目的；以“投身學術、科研成才”為理念；以“培養學術專業素質，發展中國社區矯正”為目標。力求通過直接感性的科研實踐活動全過程，提高理論聯繫實踐的能力，運用所學知識解決現實問題的實踐能力，掌握從事科研創新的基本方法和技能，促使科研創新能力的發展。社團遵循主動探求型求學方式，提倡自由文化發揮，會員有實踐、有研究、有爭議、有探索，一切主觀能動性都能充分有效地發揮出來，達到自我完善、自我發展的最佳境界

特色

我校是上海市唯一開設監獄學（社區矯正方向）本科專業的高校，行業特色非常鮮明。上海於2002年8月率先在全國開展社區矯正工作試點，社區矯正工作在我國司法體制改革與社區矯正工作發展歷史上擁有開創性地位。社區矯正的“上海模式”聞名全國，上海在全國一直保持著社區矯正工作領頭雁的地位。

我校開設監獄學（社區矯正方向）本科專業的目的是對接上海市社區矯正工作需求，聯合上海市社區矯正高等教育界與實務界共同為上海市社區矯正實務部門培養適應社區矯正工作的套用型人才。該專業的開設與建設有利於上海市經濟社會全面發展，保持上海市社區矯正工作在全國的領先地位。

專業設定

監獄學（社區矯正方向）

監獄學（社區矯正方向）（本科）Community Correction

培養目標：法理學、民法、刑法、刑事訴訟法、監獄學基礎理論、獄政管理學、犯罪心理學、刑罰學、社區矯正概論、社區矯正教育學、外國社區矯正制度、社區矯正個案實務、社區矯正法律文書、社區矯正管理與實務、罪犯心理與行為矯治技術、警務技能訓練。

主要實踐性教學環節：四年

授予學位：監獄、社區矯正、勞教所、基層司法行政、公安等實務部門。

監獄學

監獄學（本科）Penology

本專業是教育部特色專業建設點和上海高校本科教育高地建設項目。

培養目標：培養系統掌握法學知識，重點掌握監獄學、社區矯正學、勞動教養學等專業知識，具有懲罰與改造罪犯、矯正社區服刑人員的實踐能力，具有一專多能，能夠從事監獄、社區矯正、勞教、檢察機關、司法行政等實務部門工作的高級套用型專門人才。

主要專業課程：犯罪學、監獄學基礎理論、獄政管理學、罪犯教育學、犯罪心理學、勞動教養學、中外行刑制度比較、罪犯改造心理學、獄內偵查學、中國監獄史、分類改造學、警務技能訓練等。

主要實踐性教學環節：軍事技能、認識實習、專業實習、畢業實習、畢業論文等。

修業年限：四年

授予學位：法學學士

就業前景：監獄、勞教所、司法行政、社區矯正、公安、檢察、法院等實務部門。

法學（法庭科學方向）

法學（法庭科學方向）（Forensic Science）

專業特色

本專業是我校的新興法學專業方向，是我校重點建設項目。

培養目標

通過學生系統學習法學基礎理論，掌握紮實的法律知識，加上物證技術鑑定的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉各類案件辦案程式，掌握法庭科學鑑定的法律法規及前沿發展動態，並開展實驗教學及物證技術鑑定方面的基本訓練，培養既有深厚的法律理論基礎，又具有從事痕跡檢驗、檔案檢驗、刑事照相、微量物證分析、圖像分析處理、電子物證等實際案件操作能力的複合型專業人才。能適應各級公安的偵查工作、檢察院技術工作、法院的司法機關的法庭科學實驗室和社會法庭科學機構的法庭科學實驗室需要的，能夠適應國際交流需要、理解各國文化背景，具有良好語言溝通能力的法庭科學套用型專門人才。

主要課程

法理學、憲法學、中國法制史、民法學、商法學、經濟法學、刑法學、民事訴訟法學、證據法學、物證技術、網路安全法學、法醫學、司法鑑定概論等。

授予學位

法學學士

就業方向

司法行政、公安、檢察、法院、監察委、司法鑑定中心等實務部門。