《“立德樹人”的實現路徑及有效機制》是駱郁廷、郭莉撰寫的一篇論文。
《“立德樹人”的實現路徑及有效機制》是駱郁廷、郭莉撰寫的一篇論文。論文摘要 "立德樹人"是教育的根本任務。完成這一任務,需要探索"立德樹人"的實現路徑,主要包括...
高校作為我國人才培養的發展地,必須得將"立德樹人"放在教育道路上的第一位。本人在探究關於立德樹人的含義,歷史由來及時代內涵,由此可以找到立德樹人的實現方向,同時...
高職院校視域中“立德樹人”的有效途徑研究——以河北工業職業技術學院四維“立德樹人”模式為例 立德樹人視野下高職院校主題班會課研究 ...
三、探索套用型本科高校學習文化建設的有效途徑 第二節 套用型本科高校立德樹人的榜樣激勵教育 一、榜樣具有文化育人的價值 二、榜樣激勵的實現機制與有效性規律 三...
第二節 “立德樹人”實現路徑：“引、助、聚、化”一、“引”：德育引領 二、“助”：助推夢想 三、“聚”：能量聚合 四、“化”：矛盾化和 第五章 案例...
第五章思想政治教育的有效路徑 一、“立德樹人”的實現路徑及有效機制 1.“立德樹人”的實現路徑2.構建“立德樹人”的有效機制 二、堅持知識教育與價值教育緊密結合...
家校聯動視角下大學生心理健康教育途徑探析 新時期高校學風建設機制探析 實踐育人視域下高校黨員志願服務研究 立德樹人作為中心環節的實現路徑和保障機制研究 新時期高校...
高校國防生心理健康教育路徑探究 一例優秀貧困大學生的個案反思 學生教育管理研究 高校立德樹人根本任務的實現路徑和工作機制研究 高校實踐育人機制的研究 中國特色...
第八章 堅持把立德樹人作為根本任務 88 第一節 立德樹人的內涵和要求 88 第二節 立德樹人的具體內容 90 第三節 立德樹人根本任務的實現路徑和重要機制 93 參考...
