LanStar 8

LanStar 8

LanStar 8,即廣播還原精靈系統八爪魚版的簡稱,是一款教學軟體,用於多媒體教學

內容概述,特色,優勢,功能,

內容概述

LanStar 8,即“廣播還原精靈系統” 【八爪魚版】,是全球第一套純軟體多媒體網路教學、硬碟保護、資源管理平台系統。匯集了廣播教學、錄播系統、還原保護、考試系統、視頻點播、遠程管理及系統維護七大系統,廣泛套用於計算機教室中的廣播教學、語音教學、分組教學、影音互動教學、機房維護及管理、視頻點播、網路考試等,為師生創造高品質的多媒體互動教學環境,為機房管理提供有效得力的工具、方法和手段。產品安裝使用一步到位,完全省去了以往安裝各個產品所耗費的人力時間!

特色

1、最新全面支持64位的Windows系列作業系統。
2、廣播教學、錄播、還原保護、網路考試、視頻點播、遠程管理、系統維護等多種套用一套搞定,僅需購買一套軟體及一套加密鎖。避免多個加密鎖的同時使用,極大減少機箱接口使用數量,也無需增加額外的經費開支。
3、最大限度精簡操作步驟,教學、還原、考試、點播、錄播、遠程管理、系統維護等在同一視窗操控,減少多個操作視窗來回切換,省時省力。
4、“蘋果”風格界面設計,引領多媒體教學新潮流,改變傳統教學網老舊操作風格,打造全新概念超級教學網使用模式。
5、廣播教學、錄播、還原保護、網路考試、視頻點播、遠程管理、系統維護等多種套用在同一套軟體中實現,採用同一標準、同一品牌,完美結合,不存在多種品牌、多套軟體混合使用引起的衝突和兼容性問題。
6、同一網路中,可以容納多達64個教室分組同步教學,每個教室可分別單獨上課,互不干擾。

優勢

廣播教學系統套用優勢
廣播速度全球第一,任何格式都能播,絕無兼容困擾
1、世界最尖端的截屏技術,傳輸速率高達30幀/秒以上,廣播速度全球第一,畫面清晰流暢,無延時。
2、全面支持DirectDraw、D3D、OpenGL等顯示模式,Cool3D、ProEngineer、AutoCAD、3D MAX、MAYA等課件或軟體操作教學均能高速廣播,支持最高解析度為1920×1440,充分滿足高顯模式教學之需。
3、教師端任何操作均能流暢廣播;任何視頻播放器(Mediaplay、RealPlay、QuickTime、Winamp、DVD)都兼容,檔案格式(MPEG、ASF、WMV、RM、RMVB、MOV、AVI、MPG、VOB、SWF、FLV)盡在掌握。
4、系統兼容性方面對計算機及網路配置要求低,支持目前所有的Windows系列平台,支持市面上主流的各種音效卡、顯示卡,可以兼容顯示卡不同版本的驅動。
錄播系統套用優勢
專業錄播系統,一鍵整合課程錄製及回訪
1、專業全自動同步課程錄播系統,涵蓋課件的製作、管理、調用回放與廣播全部過程。一鍵即可輕鬆整合老師影像、音頻、電子講稿及計算機螢幕操作過程。
2、多班重複上課時,老師不需在每個班級重複相同的操作過程,利用課件回放功能,將前面班級上課過程中錄製的課件直接回放給所有的學生即可。
還原系統套用優勢
支持千兆網卡,網路對拷速度高達每秒40兆以上
1、支持所有類型的網卡,包括外插的和主機板集成的各種網卡,10/100/1000Mbps網路環境都支持。一般硬體類還原只支持自帶的realtek 8139/8169網卡。
2、網路傳輸動態補償技術,千兆網路環境對拷速度最高可達40MB/s以上,10GB的系統數據,只需4分多鐘即可對拷完畢,速度之快,世界第一;百兆網路環境對。拷速度可達10MB/s以上,10GB的系統數據,不超過20分鐘即可對拷完畢;市面上同類產品,百兆網路環境下僅2-8MB/s;千兆網路環境下僅10-12MB/s。
嵌入式免啟動盤對拷技術,無需啟動盤即可實現網路對拷
1、在所有電腦有作業系統的情況下,在安裝被控端程式後,可以免引導盤啟動系統,直接從硬碟系統啟動對拷。比硬體版還原產品對拷功能還要方便。
2、在所有電腦沒有任何作業系統的情況下,只需第一次從啟動設備啟動對拷,後續不再需要引導盤啟動對拷,直接從硬碟啟動對拷。
對拷自動識別網卡類型,支持自動連線
1、所有機器啟動網路對拷過程中,自動偵測網卡類型,無須手工選擇。
2、進行對拷時,只要手工啟動樣機上的網路對拷傳送端程式,其他接收端只要開機就能自動登入對拷傳送端,無須逐台手工選擇進入網路對拷接收端。
變數對拷功能,智慧型化選擇對拷內容
1、在網路拷貝時只拷貝硬碟上發生變化的內容(不只是新增的,還可以是刪除的,或修改的)。
2、變數對拷使用方式智慧型化,具有實時顯示變數數據大小、變數分區與正常分區混合對拷、多個變數分區選擇性對拷、實時顯示被控端變數狀態、自動設定變數對拷方式等特性。
考試系統套用優勢
1、支持AB卷,完全符合現代考試命題規範。
2、人性化的考場監督管理。監考人員可以監看考生的答題情況,提醒考生交卷、強制收卷或取消考生的考試資格。
3、實用的當機恢復功能,即使斷電,也能迅速恢復當機前考試狀態。
4、準確、科學地批改和分析考卷,多種統計圖表和成績排名測算幫助教師掌握學生整體水平。還可分析單個考生狀況。
視頻點播系統套用優勢
電子閱覽室、影視中心及觀摩中心,精準定位,統一管理
1、系統中提供多種訪問資源和管理資源的方式,可滿足用戶在不同套用場合對資源使用的需求,成為學校教學、娛樂的全方位數位化多媒體平台。
2、 電子閱覽室提供電子圖書資源的訪問服務;影視中心提供電影影片資源的訪問服務;觀摩中心提供各種教學資源的訪問服務。師生可依據精準定位的類別管理各取所需,充分滿足日常教學及娛樂之需。
教學園地,老師教學的貼心好助手
教學園地提供完善的課表定製和排課功能,完全可滿足學校的日常教學需要,老師將不再為繁瑣的“紙上排課”而煩惱,現代化的電子排課大大提高老師的工作效率,並能科學合理地安排課程教學。
資源點播絕無兼容困擾,任何格式都能上傳、下載
1、音頻包括:wav、mp3、mid、wma、ra等。
2、視頻包括:asf、asx、dat、mpg、mpeg、rm、rmvb、vob、wmv、264、 mp4、avi等。
3、圖像包括:gif、jpg、bmp。
4、文本包括:txt、doc、ppt、pps、xls、rtf、pdf、wps。
5、動畫包括:swf。
6、其它:使用 Authorware 製作的課件。
媒體伺服器集群結構,實現大並發流
1、採用媒體伺服器分散式設計和媒體伺服器集群技術,將不同的媒體伺服器放置在網路的不同地方並將它們並聯起來,以提升系統性能,實現大並發流點播。
2、百兆網路單台媒體伺服器可實現六十路MPEG-1的媒體流點播;千兆網路可實現六百路MPEG-1的媒體流點播。
3、多台媒體伺服器,可以使並發流數成倍增加。
遠程管理套用優勢
師生互動,提高教學質量
1、促使學生認真聽講:老師在上課時可以藉助於黑屏、短訊息等功能手段,讓學生生集中精力、認真聽講。
2、促使學生積極參與上課:學生在上課時可以通過電子舉手、短訊息、作業提交、聲音錄製等功能全方位地參與到老師的教學中。
3、提高師生互動頻率與範圍:通過檔案傳輸、遠程命令等功能,老師可以更加快捷地和學生進行教學內容如作業、通知等溝通。
內建全面防逃脫機制,杜絕頑皮的學生惡意破壞課堂紀律
1、學生沒有移除密碼,將無法移除學生機程式。
2、學生修改IP位址後,還會自動連線到老師機端程式,接受老師機的控制。
3、在老師進行全體操作時,如學生重新啟動計算機,會自動連線,自動接受老師的控制。
4、系統內含斷網鎖屏機制,當被控端進行拔掉網線、禁用網卡等操作,造成網路突然中斷,被控端會進入鎖屏狀態,此時學生不可再操作電腦。
5、在鎖屏狀態下,電腦還會發出嘀嘀的聲音以示報警。
系統維護套用優勢
硬碟檢測、資產偵測,系統軟硬體情況了如指掌
1、高效硬碟檢測功能,老師線上檢測被控端硬碟運行的參數指標,精確掌握硬碟異情,提前防範硬碟的硬體故障。
2、軟硬體資產偵測及盤點功能,老師線上同時偵測所有被控端的軟硬體資產信息,並比對上一次信息,及時發現、制止軟硬體資產的流失,並減輕機房管理員每年數次逐台進行電腦資產盤點的負擔。
有效監管U盤的使用,杜絕病毒
可遠程禁用學生機的USB存儲功能,杜絕通過隨身碟傳播病毒,有效消除機房維護困擾。

功能

廣播教學系統功能-教師機端
提供多樣化的影音廣播教學功能,讓老師依據不同教學展示需求,可將教師端的現場操作示範、多媒體影音檔案、教材檔案,通過網路影音廣播給學生,並可與學生語音對談同步解說,讓所有學生充分了解課程容。
螢幕廣播
1、將教師端的螢幕操作示範內容、語音通過網路,傳送到指定的學生端,讓學生進行教學觀摩學習。
2、可以對單個、多個或全體學生進行螢幕廣播操作。
3、廣播過程中,根據教學的需要,可以帶語音廣播,可以不帶語音廣播。
語音教學
1、可以對單個、多個或全體學生進行語音授課,接收語音教學的對象可以任意增加或刪除。
2、在語音授課過程中,可以讓某個學生髮言,與老師進行語音對講,對講的內容同時傳送給其他所有的學生。
3、在進行語音教學時,教師端可以提出問題讓接受語音教學的學生端搶答,搶答成功的學生就可以跟老師進行對講,匯報問題答案。
4、教師端通過耳機麥克風進行語音授課,學生端可利用錄製功能,將教師端語音教學的內容錄製下來,便於課後複習。
查看作業
1、老師可以查看學生提交作業的狀態,可以清楚知道有哪些學生已經完成作業提交。
2、學生提交後的作業統一存放在教師機程式執行系統目錄中的Upload目錄下,並以各個學生電腦名進行目錄命名。
螢幕轉播
1、教師端可指定某個學生端的螢幕畫面和聲音,廣播到其他學生端的電腦上,讓某個學生的操作示範也能讓其他學生觀摩。
2、轉播時,可以像螢幕廣播一樣,在接收轉播螢幕時,可以進行全螢幕幕或視窗方式顯示,視窗方式時,學生同樣可以做到邊看,邊練習。
1、將螢幕作為黑板,教師端可以通過提供的各種工具,隨時對問題進行註解、畫圖或插入圖片等解釋,學生端可實時見到各種圖解,讓教學更方便。
2、必須跟螢幕廣播功能配合使用,先進行螢幕廣播再啟動電子教鞭功能。
3、黑板展示的內容,可以存儲成電子教鞭檔案,供日後反覆使用。
4、黑板插入圖片支持*.bmp、*.dib、*.pcx、*.gif、*.jpg、*.tif等格式。
螢幕監看
1、對多個或全體學生進行監看時可以進行多視窗監看,在老師機螢幕上同時顯示多個學生的螢幕視窗,同時顯示視窗的個數可以設為1至16個。多視窗顯示 時,可以進行視窗排列、暫停監看及快速切換監看視窗操作。
2、監看到某個學生,發現學生操作有誤或跟不上進度時,可立即進行遠程遙控指導,不需停止監看,方便快捷;在遙控的同時,還可以將遙控指導的過程廣播給其他所有學生,供其他學生觀摩,同步接受指導或集體糾正。
監看錄製
1、監看過程中,可通過監看錄影功能,將學生螢幕操作過程錄製下來進行存儲。
2、在監看視窗中點按右鍵直接選擇開始錄影功能即可進行錄製。
3、錄製的檔案名稱無需命名,將會自動納入教師端課件錄製管理器中進行管理。
遠程遙控
1、教師端可遙控任何一個學生端。選中某個學生,點按右鍵,選擇遙控功能,接管學生機的鍵盤和滑鼠。
2、遙控時可全螢幕幕遙控學生機,當需要操作教師自身電腦時點擊PauseBreak鍵退出。
3、在遙控中,可以用INSERT鍵選擇視窗遙控還是全螢幕遙控。以視窗方式遙控學生機,遙控時可切換至教師自身電腦上進行操作,不需停止當前的遙控操作。
4、在遠程遙控學生機的操作過程中,可同時與被遙控的學生進行語音溝通。
廣播教學系統功能-學生機端
電子舉手
電子舉手後,教師端便可以看到舉手的學生端圖示上面有手的圖示。
訊息傳送
學生端向教師端傳送訊息,在教師端,訊息第一優先地顯示在教師端的面前。訊息傳送的內容是字元串,長度不超過 255 個字元。
作業提交
支持所有線上學生同時提交,作業的容量大小建議為1MB,最大支持127MB。
語音錄製和回放
教師端進行視窗廣播時,學生端可以將教師端的螢幕廣播內容及聲音,錄製成檔案存儲在學生端電腦中,以後可使用螢幕回放功能,直接調用,反覆播放和學習。
錄播系統功能
課件錄製
1、教師端將教學時的螢幕操作、講話、老師的影像同時錄製下來,以供學生端反覆學習或其它老師參考使用。
2、錄製並同時廣播時,在學生機螢幕上可以以視窗的方式顯示,學生可以做到邊看,邊練習。
3、針對錄製的課件,可以輸入課件製作的作者及課件內容主題。錄製檔案不需重新命名,自動錄製,自動存儲,操作省心。
錄製多媒體檔案管理
1、針對老師教學過程中錄製下來的課件內容進行統一存儲,提供按課件的作者排序存放、檔案搜尋、檔案預覽、播放列表、檔案格式轉換等管理功能。
2、課件錄製作者列表中,選中某位老師名稱,在檔案列表中會顯示這個老師錄製的所有課件。課件信息包含檔案名稱、主題、作者、課件製作日期、課件時長。
3、提供播放列表功能和錄製檔案轉換功能,錄製轉換後的課件為標準的AVI 格式課件,任何影像編輯軟體都可以對其進行後期處理。
課件回放
1、在進行多班重複上課時,老師不需重複第一個班級上課的操作過程,利用課件回放功能,將前面班級上課過程中錄製的課件直接調用回放給所有的學生。
2、老師可以在本機獨立進行課件回放,也可以在課件回放的過程中,同時廣播給單個、多個或全體學生。
3、回放的課件在廣播過程中,可以傳輸聲音,也可以不傳輸聲音。
還原系統功能-選擇性安裝
在老師機上安裝還原保護主控端程式,學生機安裝上被控端程式,通過主控端程式遠程控制被控端執行還原、網路對拷、變數對拷、網路設定等各項指令以及進行各種參數設定。被控端接收並執行主控端發出的各項指令,同時具備還原保護和網路對拷功能。
系統用戶可以根據具體情況進行選擇性安裝,若你的電腦中沒有自帶還原功能或有自帶還原還沒有安裝使用,可以直接安裝本產品自帶的軟體版還原程式;若你的系統中已經有自帶還原且安裝,想用本產品自帶的還原程式,可先按你原來自帶還原移除說明,先行移除自帶還原後,再選擇安裝本產品的還原程式。
還原保護
1、自動還原
被控端啟動系統前進入管理界面進行還原設定,設定被控端還原方式為自動還原。
每次開機,將硬碟數據資料還原到安裝還原或最近一次資料轉存時的狀態。
2、手動還原
被控端啟動系統前進入管理界面進行還原設定,設定被控端還原方式為手動還原。
每次開機,提示是否進行還原,用戶可選擇還原或是保留硬碟數據。
若選擇保留硬碟數據,則可以暫時保留系統新改動的數據。
若需要還原時,則可選擇還原。
3、定時還原
被控端啟動系統前進入管理界面進行還原設定,設定被控端還原方式為定時還原。
設定周期間隔時間,範圍在0-99天,根據所設定的間隔時間,被控端會每隔一定周期性的時間,對硬碟上的數據進行還原。
4、不還原
被控端啟動系統前進入管理界面了就端還原方式設定為不還原。
每次開機系統不會提示,自動保持硬碟數據資料為上次關機時的狀態,不進行還原動作。
當用戶需要還原時,可進行自動還原設定操作,將系統的狀態還原到安裝還原或最近一次資料轉存時的狀態。
5、轉存數據
當用戶對系統數據的改變需要永久保留時,被控端啟動系統前可進行還原設定功能,設定被控端還原方式為手動還原及保存數據。
用戶會在系統受到保護的狀態下進入系統,並對系統數據進行維護更新,更新完成後重新啟動電腦。
下次開機會有還原、保留、轉儲數據三種提示。
如管理員確定需要永久保留上次關機前的維護更新時,可選擇使用轉儲數據,經過管理員密碼確認後,就可進行數據轉儲功能,功能完成後,系統會將變更後的數據狀態永久保留下來,下次系統還原只能回到當前系統的狀態。
對硬碟保護數據維護更新數據量較多且超過原系統數據10%時,建議採用“安裝模式”進行數據更新
6、安裝模式(設定新增或修改保護區的數據模式)
被控端啟動系統前進入管理界面進行還原設定,設定被控端進入安裝模式。
被控端重啟後,系統會還原到安裝還原或最近一次資料轉存時的狀態,並暫停保護,當前硬碟保護數據處於非保護狀態,對硬碟資料的修改會永久有效,不會被還原。
在安裝完成後,再設定被控端關閉安裝模式,重啟被控端,被控端硬碟在非保護狀態下變化後的新內容將重新被保護。
7、自動還原 CMOS
為了確保電腦能夠開機順利通過自檢並達到最佳性能,管理員會將電腦硬體系統的基本輸入輸出系統參數(CMOS)設到最佳值。
安裝還原並啟用自動還原CMOS功能,可將最佳值保護起來。
以後每次開機,只要偵測到CMOS參數被人修改了,即會自動將CMOS參數設定還原到先前保存的狀態,以防止人為修改CMOS參數而導致電腦啟動失敗的情況。
網路還原
管理員選擇單個、多個或所有被控端,執行遠程還原功能,並自動遠程重啟所選擇的被控端。
被控端啟動系統後,將硬碟數據資料還原到新增或修改後的狀態,或最近一次資料轉存時的狀態。
遠程參數
管理員可以遠程設定被控端的還原方式,可設為不還原、自動還原、手動還原、定時還原、手動還原及保存數據。
遠程設定被控端定時還原的時間間隔,設定範圍0-99天。
遠程設定被控端是否啟用自動恢復CMOS功能。
遠程設定被控端記錄數據變化的保留空間占用硬碟剩餘空間的報警比例,可設定為0-99%。
遠程設定被控端是否防止硬碟I/O破壞。
變數對拷
在網路拷貝時只拷貝硬碟上發生變化的內容(不只是新增的,還可以是刪除的,或修改的),如安裝軟體、卸載軟體、軟體升級、安裝系統補丁、更新病毒庫、更改設定、系統最佳化等等,都能夠只拷貝發生變化的內容,不需要進行完整的網路拷貝。
網路對拷
新機房建立作業系統環境,或機房內使用的每台電腦都需要進行系統維護時,不需要一台一台安裝及維護,使用網路對拷功能,只需要安裝一台電腦作業系統環境或維護更新一台電腦,就可快速完成整個機房內所有電腦的安裝與維護更新。
1、分區列表
顯示網路對拷主控端硬碟的所有分區及其分區信息,詳細列出了各個分區的大小、已用空間、檔案類型等,可任意選擇要拷貝的分區。
2、有效資料方式對拷
只對拷有效數據,FAT16/FAT32/NTFS格式的分區,建議採用此方式。
3、逐個扇區方式對拷
將對拷分區中每個扇區中的數據進行對拷,一般在識別不了的分區類型時,採用此方式。
4、支持不同大小硬碟對拷
不同大小的硬碟可相互對拷。
注意:大硬碟向小硬碟對拷數據時,所選分區的空間總和,不能超過小硬碟整
個空間的大小。
5、策略設定
為防止對拷後,被控端與主控端的機器名稱和IP位址相同,可在對拷前,設定好被控端的IP位址和機器名稱,對拷完成後,被控端程式會按照設定值自動修改,不需逐台去修改。
可使用DHCP方式自動分配所有被控端的系統IP位址。
可以設定相同開頭計算機名稱,系統按順序自動有序分配計算機名稱。
可以設定起始IP位址,系統按順序自動有序分配計算機IP位址。
6、參數調整
可以選擇自動調整延時功能,網路對拷會根據當時的網路狀況,自動調整延時的時間。
根據實際環境中的對拷效果,還可以對延遲參數進行手動設定,有效控制對拷的速度和穩定性。
遠程網路對拷
先從網路上選取某一台計算機作為網路對拷發射端,該計算機上已經安裝好作業系統與各種套用軟體(包括LanStar廣播還原精靈系統中還原程式)。通過執行網路對拷功能,每一個網路對拷被控端(可以是沒經過分區)將擁有和網路對拷發射端一樣的硬碟數據。這樣,網路管理員就不需要對每台計算機重複進行系統安裝、網路配置與數據維護的繁瑣工作,提高了網路管理的效率。
遠程修改分區保護情況
管理員通過主控端程式遠程修改當前硬碟分區保護狀態,靈活設定保護範圍及方式,可線上設定任一台、群組或全體被控端的硬碟保護範圍(C:D:E:..)。
考試系統功能-老師機端
試卷編輯
設計題型:可以設定單選題、復選題、是非題等多種題目類型。
編輯試題:可掃描以往的試卷(支持BMP、JPG、GIF等十六種常用圖片格式),做少許改動後編成新的試題;也可手工輸入文字,編排試題。
試卷設定:可設定每種題型的題目數量,每個題目的答案、分值。考試結束後,電腦將根據這些設定,自動閱卷。
試題格式:支持文字、圖片、音樂、影片等多種格式。
考試執行
考試執行器負責髮捲、收卷、管理考生考試、生成考試結果。
分發髮捲給已登錄的考生髮放已編輯好的試卷。
考試監控:遠程監控考生的答題狀況,可根據考試難度,修改考試時間,隨時控制考試過程。
強制收卷:在發現考生有作弊現象時,可取消其考試資格或強制收卷。
信息溝通:可以通過公告信息欄,向考生髮布訊息,提醒考試中的一些注意問題,或回答考生提問。
考試恢復:考試過程中突遇停電或當機等現象,考試恢復功能,可瞬間恢復考生電腦當機前的狀態,不影響考生的正常考試。
收卷:在考試結束時,系統將自動切斷考生答題狀態,將試卷收繳到老師機端。
試卷分析
考試分析器利用各種統計圖表全面地分析考試結果。
閱卷:系統按事先設定好的試題答案、分值,可達到自動閱卷,自動統計考試成績。
統計考試整體情況:系統可統計出考試時間,考生提前、按時、延遲交卷,未交卷,取消考試資格等信息。
成績排名:通過該統計項,教師可以得到本次考試的最高分、最低分、平均分、及格率和成績排名等信息。
分析單個學生:通過該統計項,教師可以得到考生成績、名次、正確率、答題時間、考生答案等信息。
統計圖表:教師可以通過該統計項,將統計結果以直方圖、餅圖、曲線圖、報表等形式表現出來。
圖表列印:可將成績排名表、各種分析統計表列印出來留檔。
考試系統功能-學生機端
考試答題
考試答題器安裝於學生端,供學生答題使用。
老師機端執行網路考試時,學生就可參加考試。
考生答題:收到試卷後,考生只需通過滑鼠、鍵盤就可輕鬆答題。
考生可以提問:考生遇到問題時,可運用提問功能,和教師進行單獨溝通。
視頻點播系統功能-老師機端
教學園地
教師自行依年級、課程,並不限數目開設多個補課排成,並靈活調用教學園地中的專業教學資源,定時廣播讓多個學生一起補課學習,也可讓學生自行安排時間點播學習。
圖書館
協助學校建立電子圖書館,可將電子圖書、電子期刊、教學教材、圖庫檔案導入電子圖書館,並依類別建立電子圖書目錄,有益於老師備課與學生閱覽增加課外知識。
觀摩中心
協助學生補習,現場直播錄像功能可將老師上課實況同步錄製成影音檔,並放入觀摩中心教學課程中,讓缺席的學生不限地點自行點播學習。
下載中心
在下載中心中,系統管理員會放入用戶常用的一些使用工具軟體,供用戶下載到本地安裝使用。
影視中心
協助學校建立校園影視中心,將各種教學、娛樂影片資源分類分級載入至校園影視中心,供師生點播。
信息中心
各種多媒體教材、活動影片、電子圖書、行政檔案、公告信息等,將全部納入信息中心執行系統化的管理機制,亦可二次編輯分類資源存放資料夾,並有針對性地將各種教學資源整理歸檔,形成有序的管理模式。
排行榜
對於一些系統中經常被用戶點播的資源進行集中顯示,供用戶了解當前系統的熱門資源。
分別顯示圖書館、影視中心、資源中心、觀摩中心的資料訪問排行狀況。
排行榜信息中包括資源的點擊率、資源名稱、類型、格式、大小時長、詳細信息、相關圖片等。
排行榜中用戶選擇某一熱門資源,可直接點播或下載。
可選擇某一熱門資源,將該資源加入到用戶的收藏夾中。
系統管理
1、資源發布
在多媒體信息管理中心、校園影視中心、校園電子圖書館、觀摩中心、教學園地等資源專區建制資源庫。
可在系統中建立各種資料夾,對各種資源進行分類。
選擇一個或者多個資源,進行資源發布。
可對已發布的資源進行修改和刪除操作。
特定的資源管理者僅可對他所管轄範圍內的資源進行管理,獨有的互斥技術保證了多個資源管理者在同時管理資源時系統的可靠性和穩定性。
通過標準方式上傳檔案,上傳的同時可以設定檔案的名稱、主題、描述、發行者、類型和語言信息。
2、課程編輯
為資源管理員或系統管理員制定他們的教學課程計畫。
制定自己的課程計畫,添加、刪除、修改已有課表中的課程。
可編輯課表中某節課程的描述,以及添加和刪除課程中對應的上課資源。
3、用戶管理
可添加新的組和新的用戶,且可分配和改變用戶的組屬性。
系統管理員還可利用該功能設定資源管理者的管理許可權,對不同資源的訪問許可權進行控制。
媒體伺服器進行管理,可添加和刪除媒體伺服器,可了解到目前媒體伺服器是否在運行中。
在伺服器設定中可設定媒體伺服器的頻寬和允許廣播和點播的流數,系統管理員通過此項設定可根據伺服器的性能設定更合理的值,讓伺服器發揮最大的性能。
通過媒體伺服器監控系統管理員,可了解每個媒體伺服器目前的系統資源耗用狀況和正在點播和廣播的流數。
將指定的媒體伺服器設定成指定模式,以後上傳的檔案只能傳到這個媒體伺服器上。
5、許可權分配
對每一位用戶和組賦予不同的資料夾訪問級別。如:允許一個用戶或群組點播一個資料夾中的資源,禁止另一個用戶或群組點播該資。
6、外掛程式管理
外掛程式管理中的外掛程式主要是幫助用戶在資源瀏覽時點播所用的程式,或用戶平常使用計算機必備的使用工具。它是作為工具而並非資源供用戶使用。
通過此項功能可將需要的外掛程式內容上傳到系統媒體伺服器上,供用戶下載使用,還可對現有的外掛程式進行修改與刪除。
7、資源現場監控
流媒體的點播情況進行實時監控,分別顯示當前節目點播信息和用戶,並詳細列出相關的用戶名稱、點播開始時間、媒體伺服器 IP 以及用戶自己的IP,方便系統管理員全面了解系統的運行狀況。
可根據需要強制關閉某些用戶的點播動作,實現用戶訪問資源的有效控制,以達到合理使用系統資源的目的。
8、日誌管理
每一位用戶的使用情況和每一個節目的使用情況都被記錄下來,形成日誌。
系統中伺服器運行狀態和用戶媒體使用狀況作為系統日誌獨立保存。
系統管理員在查看用戶日誌時可選擇自己需要查看的用戶或所有用戶,還可列印出每個用戶的使用紀錄和系統日誌
提供設定保存時間功能,系統根據日期自動清除沒用的日誌。
9、個性設定
根據需要設定指定的模式;修改首頁和標題圖片;根據需要禁止或打開某項選單功能;設定 Weblink 功能是否可用,設定 Guest 賬戶是否可用等。
10、系統互連
採用系統互連技術,可使多個系統內部互連起來,從而使資源的共享程度最大化。
在一個系統的系統互連功能中,添加指定一個其他系統的地址就可完成這兩個單功能;設定 Weblink 功能是否可用,設定 Guest 賬戶是否可用等。
在系統互連過程中,系統可設定哪些資料夾是可以共享給其他系統使用的,有效保證互連繫統的安全。
11、公告管理
對用戶發布通知、說明或節目預告等,通過公告的形式,用戶可方便直觀的了解系統的最新信息。
視頻點播系統功能-學生機端
學生機可進行視頻點播,具體包括資源點播、查詢及下載功能,課程信息查詢、資源收藏、排行榜、個人信息、下載中心等。提供學生全方位、數位化、高效能的點播及下載服務。
遠程管理功能
檔案傳輸
教師端可以將作業檔案傳送到學生端的指定目錄中,傳送作業檔案瞬間完成,不必四處奔波。
檔案傳送目的位置路徑可以進行自定義。
可以設定檔案傳送完成後,學生機自動開啟傳送檔案中的某個執行檔案。用此功能可以幫助老師完成對所有學生機補丁程式的分發工作。
黑屏
當教師端要禁止學生端進行計算機操作時,可使用此功能將學生端的滑鼠和鍵盤鎖定,螢幕呈黑色。可以對單個、多個或全體學生進行黑屏操作。
斷網鎖屏
當被控端進行拔掉網線、禁用網卡等操作,被控端會進入鎖屏狀態,此時學生不可再操作電腦。
在鎖屏狀態下,電腦還會發出嘀嘀的聲音以示報警。
短訊息
學生可將文字訊息傳送到教師機上,教師畫面會出現傳送的文字內容與傳送的學生機名稱,讓學生能實時與教師進行互動。
針對訊息傳送的過程記錄,系統提供訊息管理功能,在訊息管理器中可以查閱每個學生髮送過的短訊息記錄,在管理器中就可以進行訊息刪除、回復、查看等操作。
可以將短訊息的歷史記錄儲存成記錄檔案,便於日後直接打開查看。
遠程命令
教師端可通過網路遠程傳送命令,統一啟動學生端上的應用程式,例如畫圖程式,word 程式。
每次進行遠程命令操作之後,系統會自動保存命令,再次打開遠程命令視窗時,上次命令會顯示在視窗上。
可以在啟動應用程式後直接打開某檔案。
電子點名
電子點名功能可以讓所有登入的被控端提報實際使用人的姓名,向上課的老師進行報到。通過此功能,老師可以清楚的知道參加上課的所有學生姓名,了解學生上課的缺席情況。
可以設定每次上課前啟用電子點名功能,即學生機每次啟動進入系統,進入上課狀態前就點名報到。
在上課過程中,老師可以隨時啟動電子點名功能進行學生點名報到。
系統維護功能
硬碟檢測
硬碟檢測功能提供了硬碟監控機制,利用各硬碟提供的S.M.A.R.T信息數據,包括硬碟基本信息和S.M.A.R.T.能夠提供的信息,了解硬碟的健康狀態,精確掌握所有硬碟內部可能發生的錯誤。
通過硬碟檢測功能,管理員在被控端硬碟硬體損壞之前就可知道錯誤狀況,並提前做好數據備份及更換硬碟的補救措施,以防硬碟硬體損壞後導致的數據流失。
資產偵測
通過資產盤點功能,主控端可以選擇查看部分或全部登入的被控端電腦的軟硬體信息,並可保存當前的信息狀態。
在下次偵測後,可與上次保存的信息進行逐項比對,便可發現軟硬體的變化內容,主控端可以清楚掌握被控端軟硬體的變化情況。
USB禁用
遠程開放和關閉客戶端USB存儲設備的使用許可權,防止學校學生在未經許可情況下,帶入帶出非法數據。
禁用USB的存儲功能,有效杜絕通過隨身碟傳遞病毒的可能性,為機房管理提供有效保障。
遠程開/關機/重啟
教師端可遠程開啟、重啟或關閉所選擇的學生端電腦。
在關機時可強行關機,也可設定延遲關機,提醒學生端存檔,避免資料丟失。
延遲關機的時間長度為20~120秒。
可對單個、多個或全體學生機進行開關機及重啟操作。

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