Journal of Research on Adolescence

《Journal of Research on Adolescence》是由Wiley-Blackwell出版的學術期刊，聚焦青少年早期（10-12歲）至青年成年期（19-25歲）的發展研究，涵蓋心理、社會和行為科學領域。期刊強調採用定量或定性方法推進青少年發展的理論與實踐結合，尤其關注家庭關係、社會認知與跨文化比較等議題。截至2024年，其SJR指標達2.030（Q1區），在行為神經科學、發展心理學等學科領域保持國際領先地位。期刊收錄的研究需基於發展理論框架，典型案例包括中國城鄉青少年家庭社會經濟地位與執行功能關聯性研究，以及父母教養方式對違法行為認知轉變的縱向跟蹤研究。

基本介紹

• 出版商：Wiley-Blackwell
• ISSN：1050-8392（印刷版）
• 創刊時間：1991年
• 出版頻率：季刊
• 學科方向：發展心理學
• 最新SJR：2.030（2024） 

學術定位

該期刊由國際青少年研究協會（Society for Research on Adolescence）主辦，要求投稿論文必須明確闡述青少年發展理論的套用進展，優先採用縱向追蹤設計、結構方程模型等嚴謹方法。研究樣本需覆蓋青少年發展全周期，反對僅以青少年作為樣本的非發展性研究設計。

研究方向

主要研究領域包括：

• 家庭環境因素：家庭社會經濟地位通過父母教育捲入影響青少年執行功能發展，其中母親智力捲入存在負向調節效應
• 社會認知發展：父母教養方式與同伴關係對青少年違法行為認知的動態影響機制，涉及10-15歲男孩的縱向追蹤數據
• 跨文化比較：中國城鄉青少年群體在父母權威認同與自主性發展上的差異性研究，為家庭價值觀變遷提供實證依據
• 積極發展軌跡：中國青少年向高中過渡階段的適應能力促進因素，涉及心理彈性與健康行為干預策略

學術影響

截至2024年，期刊H指數達120，年發文量增長至124篇，篇均被引次數為5.446次（4年視窗）。其標誌性論文如《Authority, Autonomy, and Family Relationships Among Adolescents in Urban and Rural China》被納入國際權威教科書《Adolescence》（第12版），成為青少年自主性發展研究的經典文獻。北京師範大學林丹華教授團隊2023年發表的青少年積極發展軌跡研究，進一步拓展了該刊在東亞青少年群體研究領域的代表性。

出版特徵

期刊採用雙ISSN號（10508392/15327795）標識印刷版與電子版，編輯政策強調：

• 嚴格的理論與方法學審查機制
• 樣本多樣性要求（如城鄉、性別、文化背景）
• 優先發表具有明確實踐指導價值的套用型研究2024年數據顯示，女性作者比例長期保持在60%以上，反映其包容性學術環境建設成效。

國際學術合作

期刊2024年國際合作論文占比達27.42%，典型案例包括：

• 中國西北師範大學團隊關於家庭社會經濟地位與青少年認知發展的定量研究
• 美國匹茲堡大學關於青少年期浪漫關係發展意義的多國樣本對照研究
• 加拿大蒙特婁大學關於混合性別群體對早期青少年社會適應影響的追蹤調查

通過整合全球青少年發展研究成果，該刊構建起涵蓋36個國家的研究網路，持續推動青少年發展理論的範式革新與實踐套用。截至2024年，其在Scimago期刊排名中位列文化研究與發展心理學雙領域Q1區，印證了學術影響力的持續提升。