基本介紹
- 中文名：635法
- 又稱：默寫式智力激勵法
- 人員：魯爾已赫
- 基礎：奧斯本智力激勵法
概念內容,具體程式,注意事項,
概念內容
頭腦風暴法雖規定嚴禁評判，自由奔放地提出構想，但有的人對於當眾說出見解猶豫不決，有的人不善於口述，有的人見別人己發表與自己的構想相同的意見就不發言了。而“635”法可彌補這種缺點。具體做法如下：
每次會議有6人參加，坐成一圈，要求每人5分鐘內在各自的卡片上寫出3個構想（故名“635”法），然後由左向右傳遞給相鄰的人。每個人接到卡片後，在第二個5分鐘再寫3個構想，然後再傳遞出去。如此傳遞6次，半小時即可進行完畢，可產生108個構想。
具體程式
1、與會的6個人圍繞環形會議桌坐好，每人面前放有一張畫有6個大格18個小格(每一大格內有3個小格)的紙；
2、主持人公布會議主題後，要求與會者對主題進行重新表述；
3、重新表述結束後，開始計時，要求在第一個5分鐘內，每人在自己面前的紙上的第一個大格內寫出3個構想，構想的表述儘量簡明，每一個構想寫在一個小格內；
4、第一個5分鐘結束後，每人把自己面前的紙順時針(或逆時針)傳遞給左側(或右側)的與會者，在緊接的第2個5分鐘內，每人再在下一個大方格內寫出自己的3個構想；新提出的3個構想，最好是受紙上已有的構想所激發的，且又不同於紙上的或自己已提出的構想；
5、按上述方法進行第三至第六個5分鐘，共享時30分鐘，每張紙上寫滿了18個構想，6張紙共108個構想；
6、整理分類歸納這108個構想，找出可行的先進的解題方案。635法的優點是能彌補參與會者因地位、性格的差別而造成的壓抑；缺點是因只是自己看和自己想，激勵不夠充分。
注意事項
★不能說話，思維活動可自由奔放。
★由6個人同時進行作業，可產生更高密度的構想。
★可以參考他人寫在傳送到自己面前的卡片上的構想，也可改進或加以利用。
★不因參加者地位上的差異，以及懦弱的性格而影響意見的提出。
★卡片的尺寸相當於A4紙張，上面畫有橫線，每個方案有3行，分別加上 1 to 3 的序號。
