2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會

2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會是為貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，提高高校人才培養能力，實現高等教育內涵式發展，進一步發揮專家組織對高等教育教學改革的研究、諮詢和指導作用，經研究，決定組建的教育部高等學校教學指導委員會。

基本介紹

• 中文名：2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會
• 成立日期：2018年11月1日
• 機構隸屬：教育部
• 機構職責：高等教育教學改革

發展歷史

2018年11月1日，2018—2022年教育部高等學校教學指導委員會成立會議在京舉行。近2000位來自全國各高校學科專業領域的知名專家學者齊聚北京，為全面振興我國本科教育保駕護航。

主要職責

（一）組織和開展本科教學領域的理論與實踐研究。

（二）就高等學校的專業建設、教材建設、課程建設、教學實驗室建設和教學改革等工作向教育部提出諮詢意見和建議。

（三）制訂專業規範或教學質量標準。

（四）承擔有關本科教學評估以及本科專業設定的諮詢工作。

（五）組織教師培訓、學術研討和信息交流，開展國際交流等。

（六）承擔教育部委託的其他任務。

組織結構

2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會名單

綜合類教學指導委員會

1. 1.高等學校專業設定與教學指導委員會
   
2. 專業類教學指導委員會
   
3. 2.哲學類專業教學指導委員會
   
4. 3.經濟學類專業教學指導委員會
   
5. 4.財政學類專業教學指導委員會
   
6. 5.金融類專業教學指導委員會
   
7. 6.經濟與貿易類專業教學指導委員會
   
8. 7.法學類專業教學指導委員會
   
9. 8.政治學類專業教學指導委員會
   
10. 9.社會學類專業教學指導委員會
    
11. 10.民族學類專業教學指導委員會
    
12. 11.馬克思主義理論類專業教學指導委員會
    
13. 12.公安學類專業教學指導委員會
    
14. 13.教育學類專業教學指導委員會
    
15. 14.中國語言文學類專業教學指導委員會
    
16. 15.外國語言文學類專業教學指導委員會
    

英語專業教學指導分委員會

俄語專業教學指導分委員會

德語專業教學指導分委員會

法語專業教學指導分委員會

西班牙語專業教學指導分委員會

阿拉伯語專業教學指導分委員會

日語專業教學指導分委員會

非通用語種類專業教學指導分委員會

1. 新聞傳播學類專業教學指導委員會
   
2. 歷史學類專業教學指導委員會
   
3. 數學類專業教學指導委員會
   
4. 物理學類專業教學指導委員會
   
5. 化學類專業教學指導委員會
   
6. 天文學類專業教學指導委員會
   
7. 地理科學類專業教學指導委員會
   
8. 大氣科學類專業教學指導委員會
   
9. 海洋科學類專業教學指導委員會
   
10. 地球物理學類專業教學指導委員會
    
11. 地質學類專業教學指導委員會
    
12. 生物科學類專業教學指導委員會
    
13. 心理學類專業教學指導委員會
    
14. 統計學類專業教學指導委員會
    
15. 力學類專業教學指導委員會
    
16. 機械類專業教學指導委員會
    

工業設計專業教學指導分委員會

1. 儀器類專業教學指導委員會
   
2. 材料類專業教學指導委員會
   
3. 能源動力類專業教學指導委員會
   
4. 電氣類專業教學指導委員會
   
5. 電子信息類專業教學指導委員會
   

光電信息科學與工程專業教學指導分委員會

1. 自動化類專業教學指導委員會
   
2. 計算機類專業教學指導委員會
   
3. 軟體工程專業教學指導委員會
   
4. 網路空間安全專業教學指導委員會
   
5. 土木類專業教學指導委員會
   
6. 水利類專業教學指導委員會
   
7. 測繪類專業教學指導委員會
   
8. 化工類專業教學指導委員會
   
9. 地質類專業教學指導委員會
   
10. 礦業類專業教學指導委員會
    
11. 紡織類專業教學指導委員會
    
12. 輕工類專業教學指導委員會
    
13. 交通運輸類專業教學指導委員會
    

交通工程教學指導分委員會

航海技術教學指導分委員會

道路運輸與工程教學指導分委員會

水路運輸與工程教學指導分委員會

鐵路運輸與工程教學指導分委員會

航空運輸與工程教學指導分委員會

1. 海洋工程類專業教學指導委員會
   
2. 航空航天類專業教學指導委員會
   
3. 兵器類專業教學指導委員會
   
4. 核工程類專業教學指導委員會
   
5. 農業工程類專業教學指導委員會
   
6. 林業工程類專業教學指導委員會
   
7. 環境科學與工程類專業教學指導委員會
   
8. 生物醫學工程類專業教學指導委員會
   
9. 食品科學與工程類專業教學指導委員會
   
10. 建築類專業教學指導委員會
    
11. 安全科學與工程類專業教學指導委員會
    
12. 生物技術、生物工程類專業教學指導委員會
    
13. 公安技術類專業教學指導委員會
    
14. 植物生產類專業教學指導委員會
    

農藝(含農學、植物保護)類教學指導分委員會

園藝(含茶學)類教學指導分委員會

種子科學與工程專業教學指導分委員會

1. 自然保護與環境生態類專業教學指導委員會
   
2. 動物生產類專業教學指導委員會
   
3. 動物醫學類專業教學指導委員會
   
4. 林學類專業教學指導委員會
   
5. 水產類專業教學指導委員會
   
6. 草學類專業教學指導委員會
   
7. 基礎醫學類專業教學指導委員會
   
8. 臨床醫學類專業教學指導委員會
   

臨床實踐教學指導分委員會

精神醫學專業教學指導分委員會

兒科學專業教學指導分委員會

麻醉學專業教學指導分委員會

眼視光醫學專業教學指導分委員會

1. 口腔醫學類專業教學指導委員會
   
2. 公共衛生與預防醫學類專業教學指導委員會
   
3. 中醫學類專業教學指導委員會
   
4. 中西醫結合類專業教學指導委員會
   
5. 藥學類專業教學指導委員會(含臨床藥學、製藥工程等專業)
   
6. 中藥學類專業教學指導委員會
   
7. 法醫學類專業教學指導委員會
   
8. 醫學技術類專業教學指導委員會
   
9. 護理學類專業教學指導委員會
   
10. 管理科學與工程類專業教學指導委員會
    

保密管理專業教學指導分委員會

工程管理和工程造價教學指導分委員會

1. 工商管理類專業教學指導委員會
   

會計學專業教學指導分委員會

1. 農業經濟管理類專業教學指導委員會
   
2. 公共管理類專業教學指導委員會
   
3. 圖書館學專業教學指導委員會
   
4. 檔案學專業教學指導委員會
   
5. 物流管理與工程類專業教學指導委員會
   
6. 工業工程類專業教學指導委員會
   
7. 電子商務類專業教學指導委員會
   
8. 旅遊管理類專業教學指導委員會
   

91.藝術學理論類專業教學指導委員會

1. 音樂與舞蹈學類專業教學指導委員會
   
2. 戲劇與影視學類專業教學指導委員會
   
3. 美術學類專業教學指導委員會
   
4. 設計學類專業教學指導委員會
   
5. 動畫、數字媒體專業教學指導委員會
   
6. 三、課程類教學指導委員會
   
7. 大學外語教學指導委員會
   
8. 大學數學課程教學指導委員會
   
9. 大學物理課程教學指導委員會
   
10. 大學化學課程教學指導委員會
    
11. 大學生物學課程教學指導委員會
    
12. 大學計算機課程教學指導委員會
    
13. 工科基礎課程教學指導委員會
    

力學基礎課程教學指導分委員會

機械基礎課程教學指導分委員會

電工電子基礎課程教學指導分委員會

工程圖學課程教學指導分委員會

1. 醫學人文素質與全科醫學教學指導委員會
   
2. 四、專項工作類指導委員會
   
3. 實驗室建設與實驗教學指導委員會
   
4. 工程訓練教學指導委員會
   
5. 創新創業教育指導委員會
   
6. 文化素質教育指導委員會
   
7. 教學信息化與教學方法創新指導委員會
   

教育技術專業教學指導分委員會

創新方法教學指導分委員會

1. 圖書情報工作指導委員會
   

高職高專院校分委員會

1. 對口支援工作指導委員會
   

相關檔案

教育部辦公廳關於推薦2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會委員的通知

教高廳函〔2018〕13號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校，教育部高等學校教學指導委員會，有關單位：

為貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，提高高校人才培養能力，實現高等教育內涵式發展，進一步發揮專家組織對高等教育教學改革的研究、諮詢和指導作用，經研究，決定組建2018－2022年教育部高等學校教學指導委員會。現將推薦新一屆教育部高等學校教學指導委員會（以下簡稱教學指導委員會）委員的有關事項通知如下：

一、教學指導委員會性質和主要任務

教學指導委員會是教育部聘請並領導的專家組織，具有非常設學術機構的性質，接受教育部的委託，開展高等學校本科教學的研究、諮詢、指導、評估、服務等工作。每屆任期五年。主要任務包括：

（一）組織和開展本科教學領域的理論與實踐研究。

（二）就高等學校的專業建設、教材建設、課程建設、教學實驗室建設和教學改革等工作向教育部提出諮詢意見和建議。

（三）制訂專業規範或教學質量標準。

（四）承擔有關本科教學評估以及本科專業設定的諮詢工作。

（五）組織教師培訓、學術研討和信息交流，開展國際交流等。

（六）承擔教育部委託的其他任務。

二、組建方案

（一）2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會名單（見附屬檔案）。

（二）各教學指導委員會（含分教學指導委員會）設主任委員1人，副主任委員原則上不超過5人，委員人數根據需要確定，原則上不超過40人。各教學指導委員會設秘書長1人，原則上在主任委員所在單位聘請，協助主任委員處理日常工作。根據需要設副秘書長。建立秘書長聯席會議制度，相關工作由我部高等教育司綜合處負責協調。

三、委員組成

（一）高等學校從事本學科專業教學工作的專家。

（二）行業、企業、科研院所等單位的專家。

四、任職條件

（一）高等學校專家的任職條件

1.政治立場堅定，能夠全面貫徹黨的教育方針，深刻理解高等教育有關政策，遵紀守法。

2.學風端正，教學能力強、學術造詣高，教學或教學管理等相關工作經驗豐富。主任委員、副主任委員應具有教授職稱；其他委員應具有教授或其他相應專業技術職稱。

3.熟悉本科教育教學規律和人才培養工作，熱心本科教學，近五年來堅持為本科生上課，專業建設負責人、教學名師、教學成果獎獲得者、教學改革項目負責人優先。

4.組織協調能力較強。

5.身體健康。年齡原則上不超過55周歲，主任委員、副主任委員原則上不超過60周歲。中國科學院院士、中國工程院院士、外國科學院院士、開發中國家科學院院士、教育部特聘教授（長江學者）、國家特聘專家（千人計畫專家）、國家級教學名師獎獲獎者等年齡可適當放寬。

（二）非高等學校專家的任職條件

1.對人才培養工作有高度熱情，在業內認知度高。

2.其他任職條件參照高等學校專家的任職條件。

（三）專項工作指導委員會專家任職條件

專項工作指導委員會專家應具有一定的相關工作經歷和較豐富的相關工作經驗，任職條件可適當調整。

（四）主任委員及秘書長任職條件

各教學指導委員會（含分教學指導委員會）主任委員、秘書長原則上應為高校專家。

（五）委員所在單位條件

支持委員在教學指導委員會的工作，能夠為委員活動提供必要的人員、經費、辦公條件等支持。

五、推薦辦法

1.各省（區、市）教育行政部門向我部推薦省屬高校專家。每省（區、市）推薦同一教學指導委員會的專家不超過3人。

2.行業部門（協會）向我部推薦高等學校以外的專家。

3.中央部門所屬高等學校向我部推薦本單位專家，也可推薦本單位之外的行業專家，每所高等學校推薦同一教學指導委員會的專家不超過2人。

4.上屆教學指導委員會可直接向我部推薦專家。

六、材料報送方式

2018年3月31日之前，各省（區、市）教育行政部門、行業部門（協會）、中央部門所屬高等學校、上屆教學指導委員會相關聯繫人登錄申報網站進入2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會委員推薦頁面，查看網站操作手冊並按要求申報聯繫人信息，通過身份驗證後填報、提交推薦專家相關信息。紙質材料按網路生成的表格加蓋單位公章後以公文報送我部高等教育司綜合處。

聯繫人：楊立為 王瑞

通訊地址：北京市西城區大木倉胡同35號教育部高等教育司綜合處，郵編：100816

技術問題聯繫人：馮嘉祺

附屬檔案：2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會名單

教育部辦公廳

2018年3月8日